ልጁን ለመላክ የትኛው ክበብ?
ልጁን ወደዚህ ወይም ወደዚያ ክፍል ለምን እንደላክን ማሰብ ያስፈልጋል? ህፃኑ ራሱ ምን እንደሚፈልግ ካወቀ እና ለተለየ ነገር የሚመኝ ከሆነ ጥያቄው በራሱ ይጠፋል ፡፡ ግን ወላጆች ምን ይፈልጋሉ? ሻምፒዮን ፣ ሙዚቀኛ ፣ የቼዝ ተጫዋች ያሳድጉ? ምኞታቸውን ለማስደሰት ብቻ ልጁ አንድ ነገር እንዲያደርግ ያስገድዳሉ …
በመጀመሪያ ፣ ልጅን ወደ አንድ ወይም ሌላ ክፍል ለምን እንደላከን ማሰብ አለብዎት? ህፃኑ ራሱ ምን እንደሚፈልግ ካወቀ እና ለተለየ ነገር የሚጥር ከሆነ ጥያቄው በራሱ ይጠፋል ፡፡ ግን ወላጆች ምን ይፈልጋሉ? ሻምፒዮን ፣ ሙዚቀኛ ፣ የቼዝ ተጫዋች ወይም ዝነኛ ባለርኔጣ ማሳደግ? ለእሱ ጠቃሚ እና አስደሳች ነገር ሳያስብ ምኞቱን ወይም ያልተሟላ የልጅነት ህልሙን ለማስደሰት ብቻ ልጁ አንድ ነገር እንዲያደርግ ማስገደዳቸው ይከሰታል ፡፡ ወይም በልጁ ላይ ጠቃሚ ችሎታዎችን ከልብ ለማስረጽ ከልብ በመፈለግ በመረጡት ምርጫ ውስጥ በቀላሉ ተሳስተዋል ፡፡ እሱ በእውነቱ ምን ይፈልጋል - እና ከዚያ አቆመ ፣ እና እሱ አይወደውም … ምን እንዲያቀርብለት?
በልጅ ውስጥ እምቅ ችሎታውን ከፍ ሊያደርግ ወደሚችልበት ቦታ በመምራት ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ የተሰጡትን እነዚያን ባሕርያትና ችሎታዎች በትክክል ማዳበር አስፈላጊ ነው ፡፡ የእያንዳንዱ ግለሰብ ልጅ የትምህርት እና አስተዳደግ ሂደት በተናጠል መቅረብ ያለበት መሆኑ ከአሁን በኋላ ዜና አይደለም ፡፡ ግን ጥያቄው ይቀራል-ልጅዎ በትክክል ምን እንደሚፈልግ እንዴት መረዳት እንደሚቻል?
የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ የማንንም ሰው የአእምሮ አወቃቀር ለመገንዘብ እና ስሜትን እንዲሰማው ይረዳል ፣ ከቃላቱ እና ከድርጊቱ በስተጀርባ እነዚያን የማያውቁትን ሂደቶች ፣ ተፈጥሮአዊ ባህሪያቱን እና የእርሱን ማንነት የሚፈጥሩ ፍላጎቶችን ለማየት ያስተምራል ፡፡
አንድ ልጅ እነዚህን ተፈጥሮአዊ ባሕርያትን የመጠቀም ችሎታዎችን በንቃት ማዳበር የሚችለው ከጉርምስና ዕድሜ በፊት ብቻ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል ፡፡ እናም ከዚያ በኋላ በአዋቂነት እራሱን ለመገንዘብ በመሞከር አንድ ወጣት ወይም ሴት ልጅ ብስለት በሚኖርበት ጊዜ ለመስራት ጊዜ ያለውን ብቻ ይጠቀማል ፡፡ ስለዚህ ፣ በምንም ሁኔታ አንድ ሰው ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ እና እንደዚህ የመሰለ አስፈላጊ የመፍጠር ሂደት አካሄዱን እንዲወስድ አይተው ፡፡ የወላጅ ተግባር በተፈጥሮው ለልጁ በተሰጡ ንብረቶች ላይ በቂ የማስተማር ጫና መፍጠር ሲሆን በዚህም ችሎታው እና ለእርሱ ተብሎ በሚታሰበው እንቅስቃሴ ራሱን ችሎ እንዲደሰትበት እና እንዲያስተምረው ነው ፡፡
የቆዳ ቬክተር ባላቸው ሕፃናት ውስጥ በመጀመሪያ ተፈጥሮአዊ ተጣጣፊነትን እና ቅልጥፍናን ፣ ምት እና ጊዜን ፣ ትክክለኝነትን ፣ ፍጥነትን ማዳበር አስፈላጊ ነው ፡፡ ለእነሱ ስፖርቶች በጥሩ ሁኔታ ተስማሚ ናቸው ፣ በተለይም በአትሌቲክስ ፣ በጥይት ፣ እንዲሁም በዳንስ ፣ በጂምናስቲክ ፣ በስኬት ስኬቲንግ ፡፡ እነሱ ፣ እንደማንኛውም ሰው ፣ ገዥውን አካል ለማክበር ችሎታ ፣ ተግሣጽ እና ራስን መግዛትን ይፈልጋሉ-በልጅነት ጊዜ እንደዚህ ያሉትን መስፈርቶች መታዘዝን በመማር ብቻ የድርጅታዊ ክህሎቶችን ማሳየት እና ሌሎችንም በአዋቂ ሕይወት መምራት ይችላሉ ፡፡
ለትላልቅ የቆዳ ልጆች ፣ በሂሳብ ፣ በኢኮኖሚክስ ፣ በሎጂክ ፣ በሕግ እንዲሁም ሁሉም ዓይነት የዲዛይን ሞዴሊንግ ክፍሎች ተስማሚ ናቸው ፣ ይህም አመክንዮአዊ አስተሳሰባቸውን እና ሀብትን ፣ ጊዜን እና ቦታን የመቆጠብ ተፈጥሮአዊ ተግባርን ያዳብራሉ ፡፡ እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ጥሩ መሐንዲሶችን ፣ የሕግ አውጭዎችን ፣ ነጋዴዎችን ያፈራሉ ፡፡
ማንኛውንም ንግድ በጥልቀት ለሚጠጉ የፊንጢጣ ቬክተር ባለቤቶች ውጤቱን ወደ ፍጹምነት በማምጣት ማንኛውንም ሥራ በብቃት ፣ በጥልቀት እና በዝግታ ለማከናወን ዕድሉን መስጠት አስፈላጊ ነው ፡፡ ለወደፊቱ እነሱ እንደ ከፍተኛ ብቃት ያላቸው ልዩ ባለሙያተኞች እና ባለሙያዎች ዋጋ አይኖራቸውም! እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ከእንጨት ፣ ከድንጋይ ፣ ከጂፕሰም ፣ ከቅርፃ ቅርፅ ሞዴሊንግ ፣ ከሸክላ ስራዎች የተለያዩ የእጅ ሥራ ክበቦችን ሊሰጡ ይችላሉ ፣ ሴት ልጆች በመቁረጥ እና በመስፋት ፣ ጥልፍ ፣ ሹራብ ፣ ኦሪጋሚ ፣ እደ ጥበባት እና ለስላሳ መጫወቻዎች ፣ ምግብ ማብሰል ኮርሶች ላይ እራሳቸውን መሞከር ይችላሉ ፡፡
በአዋቂዎች ሕይወት ውስጥ የዳበረ የፊንጢጣ ቬክተር ያላቸው ሰዎች “የወርቅ እጆች ጌቶች” ናቸው። እና በተጨማሪ የላይኛው ቬክተር ስላላቸው ፣ “ወርቃማ ጭንቅላት” ይላሉ ፡፡ በተፈጥሮ ጥሩ የማስታወስ ችሎታ እና ስልታዊ አስተሳሰብ ያላቸው ፣ የፊንጢጣ ቬክተር ያላቸው ልጆች መረጃን ለረዥም ጊዜ ያዋህዳሉ ፣ ግን እስከመጨረሻው እስከ ትንሹ ዝርዝር ድረስ ያዋቅሩት እና ሁሉንም ነገር በመደርደሪያዎቹ ላይ ያኑሩ ፡፡ በዚህ የፊንጢጣ ጽናት ፣ ትጋት ላይ ይጨምሩ እና በትምህርት ቤት ውስጥ ጥሩ ግሩም ተማሪ ያግኙ! ዛሬ እነሱ ምርጥ ሳይንቲስቶች ፣ ሐኪሞች ፣ መምህራን ፣ የታሪክ ምሁራን ፣ የአርኪቪስቶች ናቸው ፡፡ እነሱ በከፍተኛ ጥራት እና ሙያዊነት ጽናትን እና በጥንቃቄ ማጥናት የሚጠይቅ ሥራ ማከናወን የሚችሉት እነሱ ብቻ ናቸው ፡፡
የሽንት ቬክተር ያላቸው ልጆች ልዩ ናቸው ፡፡ ወደ ግባቸው በሚወስደው መንገድ ላይ ያሉትን መሰናክሎች ሁሉ በማጥፋት ከቁጥጥር ውጭ የሆነ አውሎ ነፋስ ይመስላሉ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ወላጆች ከእንደዚህ ዐመፀኛ እና ባለጌ ልጅ ጋር ምን ማድረግ እንዳለባቸው አያውቁም ፡፡ እሱ በችግር ምክንያት አያደርግም - በቃ ቁጥጥር አይሰማውም ፡፡ እሱን ማዘዝ ፋይዳ የለውም ፣ መመራት ያስፈልገዋል ፡፡ ይህ የወደፊቱን “መሪ” የእርሱን “ፓኬት” አባላት ወደፊት ወደ ፊት ወደፊት የሚመራ ነው ፡፡ አሁንም ቢሆን በግቢው ውስጥ እና በትምህርት ቤት ያሉ ሕፃናት ሳያውቁ በዙሪያው ይሰበሰባሉ ፣ እናም ለአካባቢያቸው ኃላፊነት እንዲወስድ ማስተማር በዚህ እድሜ አስፈላጊ ነው ፡፡ የጎልማሳነት እድገቱ የተሻሻለው የሽንት ቬክተር ባለቤት አንድ ትልቅ ኩባንያ ለመምራት ከፍተኛ ቦታ መያዝ ይችላል ፡፡ ግን ተፈጥሮአዊውን የሥልጣን ፍላጎቱን ማላመድ ስላልተማረ ፣ ወደ ወንጀለኛ ወንበዴዎች ገብቶ ቀድሞውኑ እዚያ ይመራል ፡፡
ስለሆነም እሱን ወደ ቡድን ስፖርት መላክ በጣም ጥሩ ነው ፣ እንደ ቡድን ካፒቴኑ በቡድኑ ላይ ኃላፊነቱን በራሱ መውሰድ ፣ ማስተዳደር እና ወደ አዳዲስ ስኬቶች መጓዝ ይማራል ፡፡
የጡንቻ ቬክተር ያለው ልጅ የጡንቻን ብዛትን የመሰብሰብ አዝማሚያ አለው ፣ ለጡንቻዎቹ ጭነት መስጠቱ ያስደስተዋል ፡፡ ይህንን ፍላጎት ለሁሉም ሰው ጥቅም ማዞር እና ልጁን ለአካላዊ የጉልበት ሥራ ማላመድ እና ለጂም አለመስጠቱ እዚህ አስፈላጊ ነው ፡፡ እሱን ጠንካራ ሰው ማድረግ አያስፈልግም ፣ እሱ ራሱ ሊቋቋመው ይችላል ፡፡ ኃይሉን እንዴት ማስተዳደር ፣ መለካት ፣ በውጭው ዓለም ላይ ያለው ተጽዕኖ እንዲሰማው ማስተማር አስፈላጊ ነው ፡፡ ስለዚህ እሱ የተወለደውን ጥራት ይገነዘባል እና እንደዚህ ዓይነቱ ሰው ምንም ዓይነት የደመወዝ ጭነት የማይሸከምበት ከሁለተኛው አማራጭ በተለየ ለህብረተሰቡ ጠቃሚ ይሆናል ፡፡
ቪዥዋል-ንቁ አስተሳሰብ የጡንቻ ልጅ አካላዊ ጥንካሬን በትክክል የመተግበር ችሎታ የሚጠይቁ ሙያዎችን በፍጥነት እንዲማር ያስችለዋል ፡፡ በዘመናዊ ከተማ ውስጥ ንጹህ ጡንቻ በጭንቅ አልተገኘም ፡፡ ብዙውን ጊዜ ይህ ቬክተር ከሌሎች ጋር ይደባለቃል ፣ እናም በዚህ ሁኔታ የጡንቻ ቬክተር ባህሪያቱን በተናጥል አያሳይም ፣ ግን ሌሎች ቬክተሮችን ብቻ “ያጠናክራል” ፣ አንድን ሰው የበለጠ ኃይለኛ እና ዘላቂ ያደርገዋል ፡፡
የእይታ ቬክተር ያላቸው ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች ጥቃቅን ፣ ስሜታዊ እና የፈጠራ ተፈጥሮዎች ናቸው ፡፡ እነሱ በጣም ስሜታዊ ናቸው - ከደስታ ወደ እንባ አንድ እርምጃ ይወስዳሉ ፡፡ ለፊንጢጣ-ቪዥዋል ፣ ሥነ ጽሑፍ ክፍሎች ወይም የሥነ-ጥበብ ትምህርት ቤት ተስማሚ ናቸው ፡፡ ቆዳ-ቪዥዋል የቲያትር ስቱዲዮን ፣ የባሌ ዳንስ ወይም ምት ጂምናስቲክን ይወዳል። በተመሳሳይ ጊዜ እንደዚህ ያሉ እንቅስቃሴዎች በልጅ ውስጥ የውበት ስሜት እንዲጎለብት የሚያደርጉበት መንገድ ብቻ መሆናቸውን መገንዘብ ጠቃሚ ነው ፡፡
ለነገሩ የእይታ ቬክተር ከፍተኛው የእድገት ደረጃ የፍቅር ፣ ርህራሄ ፣ ርህራሄ ፣ ሰዎችን መርዳት ፣ በስሜታዊነት የሌሎች ሰዎችን ግዛቶች እንደራሳቸው የማየት ችሎታ ነው ፡፡ ተመልካቹ የባህል ሀሳቦችን በማዳበር እና ሁለንተናዊ እሴቶችን በማጎልበት የራሱን አስተዋጽኦ በማድረግ አርቲስት ፣ ተዋናይ ፣ የጥበብ ተቺ ፣ ዲዛይነር ሊሆን ይችላል ፣ በተዘዋዋሪ የዚህ የጉልበት ፍሬ በሚበሉ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ፡፡ ወይም የእሱን ባሕሪዎች በቀጥታ ሊጠቀም ይችላል - ዶክተር ፣ ማህበራዊ ሠራተኛ ፣ ነርስ ወይም የሥነ ልቦና ባለሙያ ይሁኑ ፡፡
የቃል ሕፃናት በጣም ጥሩ ምግቦች ናቸው ፡፡ ይህንን ለማብሰል በማስተማር የወደፊቱን fፍ ማደግ ይችላሉ ፡፡ በእርግጥ በጣም ጮማ እና ምርጥ ዘፋኞችም እንዲሁ አፍ አውጪዎች ናቸው ፡፡ ምርጥ የኦፔራ ዘፋኞች የሚያድጉት ከእነሱ ነው ፡፡ ሆኖም እነዚህ እንቅስቃሴዎች ለአፍ ልጅ በጣም አስፈላጊ የሆነ አንድ አስፈላጊ የልማት አካል ይጎድላቸዋል ፡፡
ምናልባት እርስዎ እንደገመቱት ፣ እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ተናጋሪው የራሳቸው እንደሆነ እንዲሰማቸው አድማጮቹን በተመሳሳይ ምድብ እንዲያስቡ ማድረግ የሚችሉ ምርጥ ተናጋሪ ይሆናሉ ፡፡ በአደባባይ ተናጋሪ ትምህርት ውስጥ እሱን ማስመዝገብ ተመራጭ ነው ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ልጅ ያለማቋረጥ ይናገራል! አሁንም ፣ እሱ በመናገር ስለሚያስብ ፡፡ ይህንን ንግግር በማዳበር በእሱ ውስጥ አስተሳሰብን እናዳብራለን ፡፡ እሱ በአንድ መንገድ ወይም በሌላ መንገድ ይናገራል ፣ ግን ይህ ፍላጎት ከተሸነፈ በአዳማጮቹ ትኩረት በመፈለግ በማንኛውም ጊዜ ዋጋ ቢስ ሆኖ ብዙም ሳይቆይ የስነ-ህመምተኛ ውሸታም ሊሆን ይችላል ፡፡
የድምፅ ቬክተር ያለው ልጅ በልዩ ሁኔታ መታከም አለበት ፡፡ ብዙውን ጊዜ እሱ በራሱ ውስጥ ተጠምቋል ፣ አሳቢ ነው ፣ ከእኩዮቹ ጋር መጫወት አይፈልግም ፡፡ ለዚህ ባህሪ ምክንያቶች አሉ ፣ ግን ትንሽ ቢሆንም ፣ ከከባድ ድምፆች እና ጫጫታ ካምፓኒዎች ሊጠብቁት ይገባል ፣ ብቻዎን የመሆን እድል ይስጡ ፡፡ እነዚህ ልጆች ረቂቅ የማሰብ ችሎታ አላቸው - እናም መሻሻል ያለበት ይህ ነው ፡፡ በቤት ውስጥ ወላጆች በእርግጠኝነት ለማንበብ ማስተዋወቅ አለባቸው ፡፡ ከክበቦቹ መካከል ለእሱ በጣም ተስማሚ የሙዚቃ ትምህርት ቤት ፣ የውጭ ቋንቋ ትምህርቶች ፣ ፊዚክስ ፣ አስትሮኖሚ ፣ ኮምፒተር ሳይንስ እና ቼዝ ናቸው ፡፡
ምርጥ የሰው ልጆች አዕምሮዎች ፣ በጣም ችሎታ ያላቸው የፊዚክስ ሊቃውንት ፣ የሂሳብ ሊቃውንት ፣ ሙዚቀኞች ፣ ጸሐፊዎች ፣ ፕሮግራም አውጪዎች እና ሌሎች ብዙዎች የተገነዘቡ ጤናማ ሳይንቲስቶች ናቸው ፡፡ ስለአስተዳደጋቸው ተጨማሪ ያንብቡ “ጤናማ ልጆችን ለማሳደግ ለወላጆች የተሰጡ ምክሮች” በሚለው መጣጥፍ ውስጥ ፡፡
ማሽተት ሰው ፣ አዋቂ እየሆነ ፣ በጣም አስፈላጊ ተግባር አለው። በዓይኖቹ ላይ እሾህ ያለበት የማይታይ ልጅ ፣ እሱ በትምህርት ቤት ወይም በግቢው ውስጥ ሴራ የማድረግ ችሎታ አለው ፡፡ ይህ በስተጀርባ ፖለቲካ እና አስተዳደር ፣ ፋይናንስ እና አካዳሚክ ዓለም የሚቆምበት “ግራጫው ታላቅነት” ነው ፡፡ የእሱ እንቅስቃሴ አካባቢ እንደ ማሽተት ስሜት የእድገት ደረጃ እና ባለው ዝቅተኛ ቬክተር ላይ በመመርኮዝ ይለያያል ፡፡ ማሽተት ለመላው መንጋ ህልውና ተጠያቂ የሆኑት እነዚህ ሰዎች ናቸው። መንጋው ይተርፋል - እሱ ራሱ በውስጡ ይተርፋል። ስለዚህ ፣ በመሽተት ውስጥ ልጅን በተመለከተ ፣ የበለጠ ግፊት ፣ ሁኔታዎቹ ይበልጥ አስቸጋሪ እየሆኑ ይሄዳሉ። እንዲህ ዓይነቱ ልጅ የራሱን የልማት መንገድ ያገኛል አልፎ ተርፎም እሱ በማይፈልገው ክበብ ውስጥ እንዲያጠና ፈጽሞ እንዳይላክ ያደርገዋል ፡፡ ለምሳሌ ፣ ማይክሮስኮፕን መስጠት ይችላሉ-የፔኒሲሊን ፈጠራ ባለፈው ምዕተ ዓመት ውስጥ ዋነኛው የመሽተት ውጤት አንዱ ነው ፡፡የሽታው ስርዓት ዛሬ ዓለም አቀፋዊ ህልውናን የሚያረጋግጠው በዚህ ደረጃ ላይ ነው።
ሆኖም እዚህ እዚህ እንደነዚህ ያሉ ሰዎች እጅግ በጣም አናሳ እንደሆኑ መገንዘብ ያስፈልጋል ፣ እናም በመሽተት ቬክተር ምርመራ ላይ ስህተት መስራት በጣም ቀላል ነው ፡፡ እና የልጆችን አስተዳደግን የመሰለ ውስብስብ ርዕስ ላይ መንካት ፣ በተለይም በዩሪ ቡርላን “የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የተሰኘውን ሥልጠና ከጨረሱ በኋላ የተቀመጠውን ቬክተር በትክክል ለመወሰን የሚያስችለውን ክህሎቶች ማግኘት መቻል በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡
በክበቦች እና ክፍሎች ውስጥ ትምህርትን እና ክህሎቶችን ለመስጠት በሚደረገው ጥረት ማንኛውም የቬክተር ስብስብ ያለው ልጅ በግቢው ውስጥ ካሉ እኩዮች ጋር የመግባባት እድል እንዲያገኝ አንድ ሰው ጊዜውን መተው መርሳት የለበትም ፡፡ በማንኛውም ቡድን ውስጥ ቦታውን የማጣጣም እና የማግኘት ችሎታ በአዋቂ ህይወቱ ውስጥ በእርግጠኝነት ይመጣል ፡፡
ዛሬ 1 ወይም 2 ቬክተር ካለው ሰው ጋር እምብዛም አይገናኙም ፣ የበለጠ ውስብስብ ፣ ፖሊሞርፊክ ሆነናል ፡፡ አሁን እያንዳንዳችን ወደ 3-4 ገደማ የሚሆኑ ቬክተር አለው ፣ ወይም ከዚያ በላይ ፡፡ ከተጣመሩ በኋላ ስለ አንድ ሰው ባህሪ እና ባህሪ ትንሽ ለየት ያለ ምስል ይሰጣሉ። ተስማሚ ክበብ በሚመርጡበት ጊዜ ይህ ግምት ውስጥ መግባት አለበት ፡፡ በዩሪ ቡርላን ስነልቦና ሥልጠናዎች ቬክተር ስለመቀላቀል ፣ ልጆችን ስለማሳደግ ፣ የወላጅ-ልጅ ግንኙነቶች እና የቤተሰብ ግንኙነቶች የበለጠ ማወቅ ይችላሉ ፡፡
ትምህርት ብዙ ጥንካሬን ፣ ጉልበትን ፣ ፍቅርን ፣ ትዕግሥትን እና ከሁሉም በላይ ደግሞ ዕውቀትን የሚፈልግ የፈጠራ ሂደት ነው ፡፡ እናም ልጅዎን ለእሱ በሚቻለው ምርጥ ጎዳና ላይ በመምራት ፣ ብቁ እና ቆንጆ ሰው በመፍጠር ላይ ተካፋይ በመሆኔ ከመኩራት የበለጠ የሚያምር ነገር የለም።
