ጨዋታዎች ለአውቲስቶች በደስታ ማደግ
ከዓለም ማጠር ልጁ ቀስ በቀስ መረጃን በጆሮ የማየት ችሎታውን ያጣል እናም የመማር ችሎታውን ያጣል ፡፡ ከውጭው ዓለም ጋር በትክክል መግባባት በጆሮ በኩል ወደነበረበት መመለስ በጣም አስፈላጊ ነው። ከኦቲዝም ልጅ ጋር የድምፅ ጨዋታዎች በዚህ ውስጥ ያግዛሉ ፡፡
የኦቲዝም ልጅ ራሱን የቻለ ጨዋታ እኩዮቹ ብዙውን ጊዜ ከሚጫወቱት እና እንዴት እንደሚጫወቱ በጣም የተለየ ነው ፡፡ ስለዚህ ለአውቲስቶች የሚደረጉ ጨዋታዎች አስደሳች የመዝናኛ ችግርን ብቻ ሳይሆን ልማታዊም እንዲሆኑ የመማር አካላትን ለመሸከም የታቀዱ ናቸው ፡፡
የቅድመ ልጅነት ኦቲዝም ላለባቸው ሕፃናት በጣም አስደሳች ጨዋታዎችን ለማግኘት ታዳጊዎ በልማት ላይ ምን ዓይነት ችሎታ እንደሌለው እንመልከት ፡፡
ለአውቲክ ልጆች የድምፅ ጨዋታዎች
በዩሪ ቡርላን ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ ውስጥ የተገለጸው የኦቲዝም እድገት ምክንያቶች ጆሮው የኦቲዝም ልጆች በጣም ስሜታዊ ዞን መሆኑን ያመለክታሉ ፡፡ የድምጽ ቬክተር አነስተኛ ባለቤት የቅድመ ልጅነት ኦቲዝም የሚያስነሳ የአእምሮ ቀውስ የሚቀበለው በዚህ ዞን ላይ በሚያስጨንቅ ውጤት በኩል ነው ፡፡
ከዓለም ማጠር ልጁ ቀስ በቀስ መረጃን በጆሮ የማየት ችሎታውን ያጣል እናም የመማር ችሎታውን ያጣል ፡፡ ከውጭው ዓለም ጋር በትክክል መግባባት በጆሮ በኩል ወደነበረበት መመለስ በጣም አስፈላጊ ነው። ከኦቲዝም ልጅ ጋር የድምፅ ጨዋታዎች በዚህ ውስጥ ያግዛሉ ፡፡
ከአውቲክ ልጅ ጋር የድምፅ ጨዋታዎች ምሳሌዎች-
-
"ጫጫታው ምንድነው?" ለስላሳ ድምፆች የሚሰሩ ጥቂት እቃዎችን ይምረጡ (በጣም ከፍ ባለ ድምፅ ልጅዎን ሊጎዳ ይችላል) ፡፡ ዝገት ቡናማ ወረቀት ፣ ጸጥ ያለ ደወል ፣ ጸጥ ያለ ማራካ ሊሆን ይችላል። ልጅዎ ዕቃዎችን እንዲያጠና ፣ እንዴት እንደሚሰሙ እንዲያዳምጥ ፣ ስማቸውን እንዲያስታውስ ያድርጉ ፡፡ ከዚያ ዞር ብለው ከመካከላቸው በአንዱ “ትንሽ ጫጫታ ያድርጉ” ፡፡ የልጁ ተግባር በትክክል የተሰማውን መገመት ነው ፡፡ ለአውቲክ ልጆች ይህ ጨዋታ በድምጾች ላይ ለማተኮር መድረክን ያዘጋጃል ፡፡
- "ከፍ ዝቅ". ከኦቲዝም ልጅዎ ጋር ይህ የጨዋታ ልምምድ መጫወቻ ወይም እውነተኛ ፒያኖ ይፈልጋል። የላይኛውን ቁልፍ ሲጫኑ ለልጅዎ እንደዚህ እንደሚዘንብ ይንገሩት ፡፡ ልጁ “እ Thisህ ከፍ ያለ ድምፅ ነው” በማለት አስተያየት በመስጠት እጆቻቸውን ወደ ላይ እንዲያነሱ ይርዷቸው ፡፡ ከዚያ ዝቅተኛ ቁልፎችን በመጫን ድቡ እንደዚያ እየረገጠ ለህፃኑ ይንገሩ ፣ አስተያየት በመስጠት “ይህ ዝቅተኛ ድምፅ ነው” ፡፡ ልጁ ልዩነቱን በሚማርበት ጊዜ ድምጾቹን ይጫወቱ እና ልጁ የሚፈልገውን እንቅስቃሴ እንዲያከናውን ያበረታቱት። ለወደፊቱ በመሣሪያው ላይ ዝቅተኛ እና ከፍተኛ ድምፆችን በተናጥል እንዲያገኝ መጠየቅ ይችላሉ ፡፡
- "ቴራፒዩቲክ ክላሲኮች". ከኦቲዝም ልጆች ጋር ይህ ጨዋታ በእርግጥ ከተወዳጅዎቹ አንዱ ይሆናል ፡፡ በተለይ ለእነዚያ ልጆች ከድምፅ ቬክተር በተጨማሪ ምስላዊም አላቸው ፡፡ በልጆች ተረት ተረቶች ላይ በመመርኮዝ አንዳንድ ጥንታዊ ኦዲዮዎችን ያዘጋጁ። ይህ የቻይኮቭስኪ የ “Sugar Plum Fairy” ዳንስ (ከባሌ The Nutcracker) ፣ ከሚያንቀላፋው ውበት የተቀነጨበ ወ.ዘ.ተ ሊሆን ይችላል እንዲሁም ተገቢውን ሥዕል ያዘጋጁ ፡፡
ቀረጻውን በሚያዳምጡበት ጊዜ ለልጁ የሚገልፀውን ሥዕል ያሳዩ ፡፡ ልጁ ከፈለገ አብረው በሙዚቃው መደነስ ይችላሉ ፡፡ ሶስት ወይም ከዚያ በላይ ቀረጻዎችን በሚገባ ከተገነዘቡ (ቁርጥራጮቹ ረዥም ላይሆኑ ይችላሉ) ፣ ክፍሎቹን አንድ በአንድ ያብሩ እና ልጁ ከሙዚቃው ጋር የሚስማማውን ስዕል እንዲገምተው ይጠይቁ ፡፡ ልጅዎ መሳል የሚያስደስት ከሆነ እሱ ራሱ ሌላ ስዕል እንዲስል ማበረታታት ይችላሉ ፡፡
ያስታውሱ ከማንኛውም የአካል እንቅስቃሴ ወይም ከአውቲዝም ልጅ ጋር መጫወት በጣም አስፈላጊ ደንብ ጤናማ ሥነ-ምህዳር ነው ፡፡ በዝቅተኛ ድምፆች ይናገሩ ፡፡ ህፃኑ እንዲያዳምጥ ጸጥ ያሉ መሳሪያዎችን ይምረጡ ፣ ቀረፃውንም በፀጥታ ያብሩ።
ከአውቲስቲክ ልጅ ጋር የስሜት ህዋሳት ጨዋታ
የድምፅ ቬክተር በሰው አእምሮ ውስጥ የበላይ ነው ፡፡ በልጁ የተቀበለው የድምፅ አሰቃቂ ሁኔታ ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ ለተሰጡት ሌሎች ቬክተሮች ሁሉ እድገት መዛባትን ያስከትላል ፡፡ ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ከቬክተሮ correspond ጋር የሚዛመዱትን እነዚያን በቀላሉ የሚጎዱ ዞኖች የስሜት ቀውስ ያጋጥማቸዋል ፡፡ በኦቲዝም ውስጥ የስሜት ህዋሳት ጨዋታ የልጁን እጥረት ለመሙላት ይረዳል ፡፡
ለምሳሌ ፣ በልጅነት ኦቲዝም ያለበት የቆዳ ህፃን የመነካካት ስሜቶችን ለማግኘት ይፈልጋል ፣ እረፍት የሌለው ባህሪ የእሱ ባህሪይ ነው (ኦውቲዝም ባለበት ልጅ ውስጥ የሞተር የተሳሳተ አመለካከት እና ከመጠን በላይ የመነካካት ስሜት-ለወላጆች ምክንያቶች እና ምክሮች) ፡፡
ሊያገለግል ይችላል
- ለፀረ-ቆዳ ቆዳ ልጅ ከቤት ውጭ ያሉ ጨዋታዎች ፣ በተለይም ከሚነካ አካላት ጋር ፡፡ ከጥጥ የተሰራ ሱፍ ወይም ለስላሳ ጨርቅ “የበረዶ ኳሶችን” መሥራት እና ከእነሱ ጋር መጫወት ይችላሉ። በትልቅ ሰማያዊ ጨርቅ በመታገዝ "ባህር" ያዘጋጁ ፣ አንድ ልጅ ጠርዞቹን የሚይዝ “ሞገድ” እንዲያደርግ ያስተምሩት ፡፡ ሁለት ጎልማሳዎች ካሉ ልክ እንደ ሃሞክ ውስጥ ሕፃኑን በጨርቁ ላይ ማወዛወዝ ይችላሉ ፡፡
- የጣት ጨዋታዎችን ፣ የጣት ቀለሞችን ማዘጋጀት ፣ ከፕላስቲኒን ወይም ከጨው ሊጥ ሞዴሊንግ እንዲሁ በልጅነት ኦቲዝም ላለው የቆዳ ልጅ ተስማሚ ናቸው ፡፡ ከቤት ውጭ ካሉ ጨዋታዎች ጋር እንቅስቃሴ-አልባ እንቅስቃሴዎችን ለመለዋወጥ ብቻ ይዘጋጁ ፡፡
- እንዲህ ዓይነቱን ኦቲዝም ላለበት ህፃን ልጅ የመነካካት ችግርን በውኃ መጫወት በከፍተኛ ሁኔታ ለማካካስ ይረዳል ፡፡ ለምሳሌ, በመታጠቢያ ቤት ውስጥ የአረፋ ድግስ ይጣሉ ፡፡ ቤተመንግስቶችን ከአረፋ መገንባት ወይም በራስዎ ላይ አስቂኝ ኮፍያ ማድረግ ይችላሉ - ሁሉም ነገር በአዕምሮዎ ምህረት ላይ ነው ፡፡ ለኦቲዝም ልጅዎ የመነካካት ጨዋታን ለማቅረብ ከከተማ ውጭ በሚሆኑበት ጊዜ አሸዋ እና ሌሎች ያልተዋቀሩ ቁሳቁሶችን ይጠቀሙ ፡፡
ለዕይታ ልጅ ፣ ዓይኖቹ ስሜታዊ ዳሳሽ ናቸው ፣ ስለሆነም የሚከተሉት ጨዋታዎች ኦቲዝም ላለው ምስላዊ ልጅ ተስማሚ ናቸው-
- ብሩህ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መመሪያዎች. የእንደዚህ ዓይነቱ ልጅ ዐይን ቅርፅን እና ቀለምን ለመገንዘብ በተቻለ ፍጥነት መማር አለበት ፡፡ እሱ “ጂኦሜትሪክስ” ወይም አስተካካዮች ሊሆን ይችላል ፣ ጨዋታው “ካሬ ጨምር” እና ሌሎች ቁልጭ ያሉ ተጨባጭ ትምህርቶች (ሕይወት ምናባዊ እና እውነተኛ ነው-ኦቲዝም ላለባቸው ሕፃናት ልዩ ምልክቶች) ፡፡
- ለእንዲህ ዓይነቱ ልጅ ሥዕል ፣ ቀለም እና ተጓዳኝ ሥራ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡
- የእንደዚህ ዓይነቱ ልጅ ተፈጥሯዊ ስሜታዊነት በአሻንጉሊት ቲያትር በመጫወት (በእጅ ወይም በጣት ላይ የሚለብሱ አሻንጉሊቶችን ይግዙ) እውን ሊሆን ይችላል ፡፡ የተለያዩ ልብሶችን ለብሰው ፣ “ሪኢንካርኔሽን” በተለያዩ ምስሎች መልበስ ያላቸው ተለዋጮች እንዲሁ ፍጹም ናቸው ፡፡
እያንዳንዱ ቬክተር ለኦቲዝም ልጅ የራሱ የሆነ የስሜት ህዋሳት ጨዋታ ይኖረዋል (የዩሪ ቡርላን የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ ተግባራዊነት ከኦቲዝም ስፔክትረም ሕፃናት ጋር የስሜት ህዋሳት ውህደት) ፡፡
ለአውቲስቶች የልማት እና የንግግር ጨዋታዎችን ያነጋግሩ
ሰው ስሜታዊ እና ንቃተ ህይወት ያለው የሕይወት ቅርጽ ነው ፡፡ በመዋለ ሕጻናት ዕድሜም እንኳ ቢሆን ከዓለም ርቆ በሚገኝበት ጊዜ በልጅነት ኦቲዝም ያለበት ልጅ የንቃተ ህሊና ብቻ ሳይሆን በብዙ ጉዳዮች ከሌሎች ሰዎች ጋር ስሜታዊ ግንኙነትን ያጣል ፡፡ ስሜታዊ ንክኪን ለማዳበር የሚረዱ ጨዋታዎች እንዲመለሱ ይረዳሉ ፡፡ የንግግር እና የንግግር ህክምና አካላት እንዲሁ በቀላሉ ሊታከሉባቸው ይችላሉ።
- ወደ ጉድጓዱ ውስጥ - ቦ. በቀላል ፣ በሚታወቁ የሕፃናት ማሳደጊያ ግጥሞች መጀመር ይችላሉ ፡፡ ዋናው ተግባር የልጁን ስሜታዊ ምላሽ ምስረታ ማሳካት ነው ፡፡ በኋላ ፣ ቆም ብለው ልጁ የመጨረሻውን ድምፅ በራሱ እንዲናገር ማድረግ ይችላሉ “ቡ!” እንዲህ ዓይነቱ “ምልልስ” በኦቲዝም ውስጥ መጫወት በአብዛኛው የልጁ የወደፊት የቃል የመግባባት ችሎታ እንዲፈጠር አስተዋጽኦ ያደርጋል ፡፡
-
በመኪና ሄድን ፡፡ እንዲሁም በልጅነት ኦቲዝም ያለበት ልጅ በጨዋታ እንቅስቃሴዎችን እንዲኮርጅ ማስተማር ይችላሉ-
ጎልማሳ: - በመኪና ተጓዝን (መሪውን ማሽከርከር)
ልጅ ቢቢሲ (መሽከርከሪያውን ያዞራል)
ጎልማሳ: - የእንፋሎት ማመላለሻ (የእጆችን እንቅስቃሴ ወደ ፊት እና ወደ ፊት) እየነዳን ነበር
ልጅ-ቹህ-ቹህ-ቹክ (ተመሳሳይ እንቅስቃሴዎች) ፡፡
እዚህ, ህፃኑ አንድን ውይይት ለማቆየት ብቻ ሳይሆን እንቅስቃሴዎችን እንደገና ለመድገም ይጠየቃል. አስፈላጊ ከሆነ የሁለተኛ አዋቂን እርዳታ ይጠቀሙ ፡፡ በማህበራዊ ግንዛቤ ውስጥ ለወደፊቱ ክህሎቶች ምስረታ እና በአጠቃላይ የመማር ችሎታ የማስመሰል ችሎታ ቁልፍ ነው ፡፡
- የእኔ ደስተኛ ፣ አዝናኝ ኳስ። በጨዋታ የመዞር ችሎታን መማር የልጅነት ኦቲዝም ላለው ልጅ እኩል አስፈላጊ ነው ፡፡ ኳሱን በክበብ ውስጥ በማለፍ እያንዳንዱ ልጆች የግጥሙን አንድ ቃል ይናገራሉ ፡፡ ጥቅሱ ሲያልቅ የቡድኑን ትኩረት መሳብ ይችላሉ-“ኳሱ ማን ነው? ማን ነው? ስምህ ማን ይባላል? " (የተቀሩት ልጆች ይደውላሉ) ፡፡ ወይም “አንተ ማን ነህ? ስምህ ማን ነው?" (ኳሱ ያለው ይመልሳል) ፡፡
ለአውቲክ ልጆች የግንኙነት ጨዋታ በጣም አስፈላጊ ነገር ነው ፡፡ የንግግር ቴራፒ ጨዋታዎችን በተመለከተ ፣ የልጁ የንግግር መሣሪያ ከተበላሸ የንግግር ቴራፒስት ትምህርቶችን መምራት አለበት ፡፡
እማማ ዋና ሰው ናት
በ autistic ልጅ ላይ በንግግር እና በልማት እድገት ላይ ያለው የጨዋታ ተፅእኖ መገመት አይቻልም ፡፡ ሆኖም ፣ በተለይም በመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ የሕፃኑን እድገትና ባህሪ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድረው ቁልፍ ነገር የእናቱ ሁኔታ ነው ፡፡
ከኦቲዝም ምርመራ የሕፃኑ መውጣት ውጤቶች ከእናቱ ጋር ተያይዘዋል-
- ልጁን በቬክተሮች በትክክል በመለየት የአሳዳጊውን ምርጥ ሞዴል ይመርጣል ፡፡
- የራስዎን ማናቸውንም አሉታዊ ግዛቶች እና ጭንቀቶች ያስወግዱ።
በዩሪ ቡርላን በስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ ላይ በነጻ የመስመር ላይ ስልጠና ለልጅዎ የመልሶ ማቋቋም እድል ይስጡ ፡፡ አገናኙን በመጠቀም ይመዝገቡ ፡፡
