አዲስ ትውልድ በጋራ ልጅን ማጥፋት
ህፃን ራስን ማጥፋትን እንዴት ማፅደቅ? መላው አስፈሪ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ራስን ለመግደል እውነተኛ ምክንያቶችን መገመት ብቻ ሳይሆን ፣ “ወንድ” ወይም “ሴት ልጅ” በሚለው የኮድ ስም ከእኛ ቀጥሎ ማን እንደሚኖር እንኳን አናውቅም ፡፡
በዓለም ላይ ግድያዎች ብቻ አሉ ፣ ያስታውሱ ፡፡
በጭራሽ የራስን ሕይወት ማጥፋት የለም ፡፡
ኢ. Evtushenko
ራስን መቋቋም በማይቻል የሕይወት ድራማ ውስጥ የመጨረሻው ተግባር ነው ፡፡ በማይገለፅ ተስፋ መቁረጥ የጭቆና ባዶነት ውስጥ የመጨረሻው ነጥብ ፡፡ ራስን መግደልን ለመረዳት በመሞከር ፣ የማይድን በሽታ ፣ ሀዘን ፣ የማይሽር አሳፋሪ ተግባርን እናረጋግጣለን ፡፡ ህፃን ራስን ማጥፋትን እንዴት ማፅደቅ? በአንገቱ ላይ ገመድ በመያዝ በ 9 ዓመቱ ልጅ ፊት ራስዎን እንዴት ማጽደቅ? ከመስኮቱ የወጣችውን ልጅ ለመመለስ በእራስዎ ውስጥ ምን ይሰበር? ሰበብ እና ማስተዋል የለም ፡፡ እኛ ጎልማሳዎች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ ለሚደርሰው ራስን መግደል ተጠያቂዎች ነን በየአመቱ በ 1500 ሰዎች እራሳቸውን በሚያጠፉ ህጻናት ደም ውስጥ እራሳችንን እናጥባለን ፡፡ 4000 ልጆቻችን ራሳቸውን ለማጥፋት እየሞከሩ ነው ፡፡ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ ራስን መግደል መከላከል ተብሎ የሚጠራ ረዳት ሙከራዎች ፍጹም ውጤታማ ባለመሆናቸው ምክንያት ከዚህ በታች የተጠቀሱትን ምክንያቶች መጥቀስ ተገቢ አይደለም ፡፡
የማይቀለበስ ሁኔታ ሲከሰት ጥያቄው ይነሳል ፣ ምን አልተሰጠም? ልጁ ምን ጎደለ? የማይሰራ ቤተሰብ ሁሉንም ነገር ያብራራል ፡፡ ደህና መሆን ፣ ከዚያ ከድካሜ ፣ ከስብ ፣ ከሞኝነት። የእነሱ ችግሮች ይኖሩናል! መላው አስፈሪ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ራስን ለመግደል እውነተኛ ምክንያቶችን መገመት ብቻ ሳይሆን ፣ “ወንድ” ወይም “ሴት ልጅ” በሚለው የኮድ ስም ከእኛ ቀጥሎ ማን እንደሚኖር እንኳን አናውቅም ፡፡ ከትምህርት ቤት ጀምሮ በጥርሶች ላይ ተጣብቆ በአባቶች እና በልጆች መካከል ያለው ግጭት ከአሁን በኋላ ደግ ቱርኔቭ አይደለም ፣ ይህ ልጆቻችን የሚበሩበት በዚህ ምድር ላይ ከእኛ ጋር ለመኖር በማይፈልጉ ትውልዶች መካከል ገደል ነው ፡፡ በ 2012 መጀመሪያ አካባቢ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ራሳቸውን የማጥፋት ሕይወት ሩሲያን አጥለቅልቋት ነበር። ልጆቻችንን ለምን እንበላለን? እሱን ለማወቅ እንሞክር ፡፡
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ራሳቸውን እንዲያጠፉ የሚያደርጉ ምክንያቶች ፣ ወይም ዓሳውን ወደ ዲኒፐር መሃል እንዴት እንደሚያበሩ
በአዕምሯዊ ሁኔታ እኛ እና ልጆቻችን እንደ ዓሳ እና ወፎች ያሉ የተለያዩ ዝርያዎች ነን ፡፡ ይህንን አክሲዮን መቀበል በጣም ከባድ ነው። በተለይም ሩሲያ ውስጥ እስከ አዋቂነት ድረስ የልጆችን ከልክ በላይ መከላከል የሕይወት ደንብ ነው ፡፡ እኛ እንላለን: - "ልጄ" - ማለታችን: "እንደ እኔ አንድ ነው" ይህ በእንዲህ እንዳለ የእያንዳንዱ ሰው ሥነ-ልቦና በግልፅ የተገለፀ ልዩ መዋቅር አለው ፡፡ በዚህ መዋቅር ውስጥ የማይቀለበስ ብልሹ ለውጦች ወደ ጎረምሳ ራስን ወደ ማጥፋት ይመራሉ ፡፡ ስለሆነም በልጆችና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ካሉ ወጣቶች ራስን የማጥፋት መከላከል አንድ ሰው ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ የተቀበለውን የአእምሮ አወቃቀር ፣ ከጉርምስና ዕድሜ በፊት እና ከዚያ በኋላ ተግባራዊነቱን ከግምት በማስገባት መገንባት አለበት ፡፡
የዩሪ ቡርላን የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ የአእምሮ ህሊና ባለ ስምንት-ልኬት ማትሪክስ በወላጆች እና በልጆች የስነ-ልቦና ውስጥ ያሉትን ዋና ዋና ልዩነቶች ያሳያል ፡፡ ልዩ ልዩ የስምንት ሊሆኑ የሚችሉ የፍላጎቶች ስብስቦች እና ለፍፃሜ አስፈላጊ የሆኑት የባህሪይ ባህሪዎች የሰውን የሕይወት ሁኔታ የሚወስን እንጂ በዘር የሚተላለፍ አይደለም ፡፡ እውነተኛውን ምኞት አለማሟላት መላውን ማትሪክስ እስከማጥፋት እና ራስን የማጥፋት ፍላጎት እስኪያድግ ድረስ በጣም የማይፈለጉ ውጤቶችን ያስከትላል ፡፡ የልጆዎን የአእምሮ ክፍሎች መለየት ፣ ወይም ከስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና አንፃር መናገር ፣ የቬክተር ስብስቡን ለመለየት ለልጆቻችን ትክክለኛ እድገት ፣ አስተዳደግ እና ደስተኛ ሕይወት እጅግ አስፈላጊ ነው። የአሉታዊ የአእምሮ ግዛቶች ወቅታዊ የሥርዓት ምርመራ ራስን ከማጥፋት ለማስወገድ ይረዳል ፡፡
ዝቅተኛዎቹ ቬክተሮች ገና በልጅነታቸው ይታያሉ ፡፡ ስለዚህ ፣ እስከ አንድ ዓመት ድረስ ፣ በስርዓት የሚያስብ እናት ዕጣ ፈንታ ፊንጢጣ ወይም የቆዳ ልጅ እንደላከላት በልበ ሙሉነት መወሰን ይችላል ፡፡ ከዚያ እንደየግለሰባዊ ባህሪዎች በመመርኮዝ የሌሎችን ምልክቶች የሚወሰኑት የላይኛው ቬክተርን ጨምሮ ፣ በመጀመሪያ ፣ እይታ ወይም ድምጽ ነው ፡፡ ስለሆነም ሥርዓታዊ ዕውቀት የቅድመ ልጅነት ደረጃዎችን በበቂ ሁኔታ ለማለፍ ብቻ ሳይሆን ለአቅመ አዳም ድራማ በሚገባ ለማዘጋጀት ይረዳል ፡፡ ይህ አስቀድሞ የተቀመጠው ተመሳሳይ ገለባ ነው ፣ በስርዓት ሊቻል ይችላል።
አልተመሰገንኩም ፡፡ እራሴን ሰቅያለሁ
በአጠቃላይ ሲታይ በልጅነት ጊዜ ልጅን የማሳደግ ተግባር በበቂ ሁኔታ ወደ ጉርምስና መድረስ ነው ፡፡ አንድ ሰው እኛ ወላጆች እኛ በልጅነት ለእሱ ያዘጋጀነውን ልማት የቬክተሮቹን እቅፍ እቅፍ ሙሉ በሙሉ የሚያወጣው በወጣትነት ጊዜ ነው ፡፡ ከአቅመ አዳም ከደረሰ በኋላ ቬክተሮችን ማልማት ከእንግዲህ አይቻልም ፣ ስለሆነም ለእያንዳንዱ የቬክተር እጥረት ከፍተኛውን ለመስጠት ለእነዚህ 12-15 ዓመታት ጊዜ ማግኘቱ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ እሱ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ ራስን የማጥፋት መከላከል አልፋ እና ኦሜጋ ነው። በልዩ ጉዳዮች ለወላጆች የሚቀርበው ጊዜ ወደ 9 ዓመት ቀንሷል ፡፡ የሞት መዘግየት እዚህ በቃሉ ቀጥተኛ ትርጉም ተመሳሳይ ነው ፡፡
ስለ ምኞቶች እና እጥረቶች ስንናገር ፣ ስለ መሙላቱ ፣ አሁን ስለተነሳው ማንኛውንም ምኞት ስለመፈፀም አይደለም ፡፡ በተሰጠው ልጅ አእምሮ ውስጥ እውነተኛ ምኞቶች ብቻ ናቸው ማለት ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ በፊንጢጣ ቬክተር ውስጥ እስከ መጨረሻው የተጀመረውን ለማጠናቀቅ ፍላጎት ይሆናል ፣ ለንጽህና ፣ ለሥርዓት ፣ ለስርዓት (ለምሳሌ መጫወቻዎች) ፍላጎት ፣ የአንድ ሰው ሥራ አዎንታዊ ምዘና አይኖርም (ማሞገስ)) በቆዳ ውስጥ ፣ እውነተኛ ፍላጎቶች መንቀሳቀስ ፣ የግዛቶች ለውጦች ፣ ውድድር ፣ የሚዳሰሱ መንከባከቢያዎች ይሆናሉ ፣ የአገዛዝ እጥረት ፣ ምክንያታዊ የሆነ ገደብ ይኖራል
ከዝርዝሩ ብቻ የአእምሮ የተለያዩ ልጆች ፍላጎቶች ምን ያህል እንደሚለያዩ ግልፅ ነው ፣ ይህ ደግሞ የሁለቱ ዝቅተኛ ቬክተር አነስተኛ ክፍል ነው! እንደዚህ ያሉትን ምኞቶች መሙላት ምኞት አይደለም ፣ ግን አስፈላጊ አስፈላጊነት። የልጁን እውነተኛ ፍላጎት ችላ ማለቱ ለእሱ በጣም የሚያሠቃይ እና ወደ ቬክተር እድገቱ ይመራል ፣ ይህም ማለት በአርኪው ዓይነት ውስጥ ውድቀት እና በዚህም ምክንያት እስከ የሕይወት ራስን እስከማጥፋት የሕይወት ሁኔታ መበላሸትን ያስከትላል ፡፡ እዚህ ምንም ጥቃቅን ነገሮች የሉም ፣ ምክንያቱም በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል ራስን የማጥፋት ምክንያቶች የሚከሰቱት በልጅነት ዕድሜ ውስጥ ስለሆነ ትናንት ወደ ዲስኮ እንዲሄዱ ቢፈቀድላቸውም ባይፈቀድላቸውም ወይም ደግሞ በሦስተኛው ቀን አዲስ ስልክ ገዙ ወይም አልሆኑም ፡፡
በስርዓት ራስን የማጥፋት ሥነ-ልቦና
በጣም ተጋላጭ በሆነው ቡድን እንጀምር - በድምጽ ቬክተር ካሉት ወንዶች ጋር ፡፡ በግልጽ የተቀመጠ የእድገት በሽታ ሳይኖር የፊንጢጣ ድምፅ ያለው ልጅ የዘመናዊ ሥራ የበዛባት እናት ህልም ነው ፡፡ እሱ ዝምተኛ ፣ ንቁ ያልሆነ ፣ በራሱ የተጠመደ ፣ ትኩረትን የሚከፋፍል ወይም የሚረብሽ አይደለም። እንደዚህ አይነት እናት ይመስላል ፣ መኖር እና መደሰት ይመስላል። ግን ከወይራ ፍሬ በታች ሰላም የለም ፡፡ እማማ በችኮላ ውስጥ ነች ፣ እና ህፃኑ እየተንቀጠቀጠ ፣ እናቱ እየጮኸች ፣ እና ህፃኑ ፣ የማይሰማ ፣ የማይሰማ ይመስላል ፣ ግን ምላሽ አይሰጥም … አዎ ፣ እሱ በቀላሉ እማዬን ችላ ብሏል! በሊቀ ጳጳሱ ላይ! በጭንቅላቱ ጀርባ ላይ! አይጎዳውም ፣ እግዜር ይስጥህ ፣ በትንሹ! እዚህ በጥፊ መምታት “መፈጠን ፣ ና ፣ ና!” የሚለውን መፈክር የሚነካ ማጠናከሪያ ነው ፡፡ ስለ ምን እየተጋፈጡ ነው? እኛም የድምፁን ውጤት በማስገደድ “እየጠየቅኩህ ነው!
የዕለት ተዕለት ተግባሩ እንዲህ ነው። በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ራሳቸውን ለመግደል ምክንያቶች እዚህ መፈለግ ተገቢ ነው ፣ ሕፃኑ ገና ከሦስት እስከ አምስት ዓመት ነው? በእርግጥ አለ ፡፡ ምክንያቱም እዚህ ያሉት ምክንያቶች የሚገኙበት እና የዛሬ የምፅዓት ቀን መብራት ስር ባለመሆኑ እነሱን ለማግኘት የምንሞክርበት ግን ምክንያታዊነታችንን ብቻ እናገኛለን-ልጅቷ አብራ ወደ ሲኒማ ለመሄድ ፈቃደኛ ባለመሆኗ ልጁ ራሱን አጠፋ ፡፡ ልጅቷ ጥፋተኛ ናት ፡፡ በትምህርት ቤት ራስን የማጥፋት መከላከል ለመጀመር ጊዜው አል Itል ፣ በጣም ዘግይቷል ፣ ራስን ለመግደል ምክንያቶች መከማቸታቸው በጣም ቀደም ብሎ ነው ፡፡
ያለ ምንም ምክንያት ልጅነት ራስን ማጥፋት የሞኝ ወላጅ ምልክት ነው
ለቆዳ እናት የሚረብሽ አሰራር ለፊንጢጣ-ድምጽ ህፃን ወደ ገሃነም ሥቃይ ሊሆን ይችላል ፣ ወደ ድምፅ መከላከያ ቅርፊት ውስጥ እየገባ እና እየሰመጠ በመሄድ እና ተስፋ በሚቆርጥ ሁኔታ ውስጥ እየገባ ፡፡ እሱ ትንሽ እያለ እውነተኛ ፍላጎቶቹን እንዴት በግልፅ መግለፅ እንዳለበት አያውቅም ፣ እና ያለ ስርአት እውቀት እነሱን ለመረዳት ይከብዳል። እና ምን ዓይነት ምኞት ነው - በካህኑ ላይ መቀመጥ ፣ “በእድሜው ቀኑን ሙሉ በጓሯ ውስጥ ስነዳ” ፡፡ በፍጥነት የጫማ ማሰሪያዬን አስሬ ወደ ፊት ተጓዝኩ! እንደዚህ አይሆንም በአንድ ቀን ውስጥ - ለሳምንታት ልጁ አንድ የሚያበረታታ ቃል አይሰማም ፣ ለእሱ አስፈላጊ የሆነ አንድ ውዳሴም አይደለም ፡፡
ወላጆች ሁል ጊዜ ደስተኛ አይደሉም ፡፡ እነሱ በፍጥነት የጫማ ማሰሪያዎቻቸውን ያስራሉ ፣ እናም ይሄን … ይሄንን የሚያወድስ ምንም ነገር የለም ፡፡ በአድራሻው ውስጥ የማያቋርጥ ጩኸቶችን እና ጩኸቶችን ላለመስማት አንድ ልጅ "ያለ ምክንያት ራሱን ለማጥፋት" የማያቋርጥ ፍላጎት ያለው በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ ይገባል ፣ እና በእውነቱ እራሱን ለማስወገድ ፣ ተገቢ ያልሆነ ፣ ፍጽምና የጎደለው ነው ፡፡ ከተቃራኒ ጾታ ጋር ለመጀመሪያ ጊዜ የተሳካ የግንኙነት ተሞክሮ የፊንጢጣ-ድምጽ ትዕግስት ጽዋ የሞላው የመጨረሻው ገለባ ብቻ ይሆናል ፡፡
ተቃራኒው ሁኔታ የቆዳ ህፃን እና የፊንጢጣ ድምፅ ያለው እናት ነው ፡፡ ቀላል እና ቀላል ብልጭ ብልጭ ድርግም ያለች ልጅ በትርፍ ጊዜ እራሷን ለተጠመደች እናት የማያቋርጥ የቁጣ ምንጭ ነው ፡፡ ከጥፊ በኋላ በጥፊ ይመታ ፣ ልጁ ህመሙን መልመድ ፣ ከሱ ጋር መላመድ አለበት ፡፡ የቆዳ ቬክተር ወደ መልክዓ ምድሩ የመላመድ ችሎታ ነው ፣ ህመም እንኳን እንደደስታ መቀበልን መማር ይችላል ፡፡ ምን መደረግ አለበት? ማሶሺዝም ይቀራል ፡፡ አንዳንድ ጊዜ የቆዳው ልጅ በጥፊ ለመጠየቅ ይመስል ሆን ተብሎ ፕራንክ የሚጫወት ይመስላል ፡፡ ያለ አይመስልም ፡፡
የቆዳ ቅርሱ ሌላኛው ወገን መስረቅ ነው ፡፡ በቆዳ ውስጥ በቂ የሆነ መከልከል ባለመኖሩ በአርኪው ዓይነት ውስጥ አለመሳካት (እና ድምፁ እናት በቂ እገዳዎች አይደሉም ፣ ዝም ይበሉ እና አይሮጡ - ዋናው ነገር) በትንሽ ስርቆቶች ይገለጻል ፡፡ በቦታው መሆን ያለበትን ቦታ ሳይሆን ፡፡ በጥፊ! እንደገና ስርቆት ፡፡ ስለዚህ ማስታወቂያ infinitum። ይልቁንም እስከ ጉርምስና ድረስ ፡፡ ሌባው ወደ ትምህርት ቤት ይመጣል ፡፡ እነሱ በእጃቸው ተይዘዋል ፡፡ በተግባር ላይ አለመሳካት ሁኔታ። እማማ አመሻሹ ላይ ተገኝታ እንደገና ትመታለች! ዮናስ! ከመስኮቱ የተሻለ። ማንኛውም ማመቻቸት ገደብ የለሽ አይደለም ፣ የቆዳ ማመቻቸት እንኳን። እናም ሳይጠየቅ ለተወሰደው የከረሜላ ቁራጭ ‹‹ ንፁህ ›› በጥፊ ይጀምራል ፡፡ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ የራስን ሕይወት የማጥፋት ጉዳይ ስንት ነው በባህላዊ እና በተለመደው የወላጅነት ድብደባዎች ላይ የተመሠረተ! ሆን ተብሎ በልጆች ላይ የሚፈጸሙ ጥቃቶችን ፣ የወላጆችን አሳዛኝነት እንደ ግልፅ አንመለከትም ፡፡
መውጫ ብቸኛው መንገድ ከመስኮቱ ውጭ ባለው ባዶ ውስጥ መውደቅ ነው
ራሳቸውን የሚያጠፉ ልጆች ዋነኛው መቶኛ ጤናማ ነው ፡፡ የድምፅ ቬክተር እውነተኛ እጥረት ዝምታ ነው ፡፡ ዘመናዊቷ ከተማ እንዲህ ዓይነቱን እጥረት ለመሙላት ትንሽ ቦታ ትታለች ፡፡ ወላጆች በሱ ወይም በሌለበት በመጮህ እና በመሳደብ የራሳቸውን ጥረት ያደርጋሉ ፡፡ መሳደብ በልጁ ላይም ላይሆን ይችላል ፣ ወላጆች እርስ በእርስ መጮህ ይችላሉ ፣ ይህ ለድምፅ ልጅ በእኩል አይታገሥም ፣ በአካላዊ ደረጃ መስማት ሊያጣ ይችላል ፣ ወይም ደግሞ ሁለተኛ ኦቲዝም ሊሆን ይችላል ፡፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኙ የድምፅ ባለሙያዎች ውስጥ ራስን ለመግደል በቤት ውስጥ መጮህ የመጀመሪያው እርምጃ ነው ፡፡
ውጤቱ በኮምፒተር ውስጥ ፣ በአውታረ መረቡ ላይ ይታያል ፡፡ ተቀበረ እና በዙሪያው ምንም ነገር የለም ፡፡ ሆኖም ፣ ይህ ወጥመዱ ያለበት ቦታ ነው! ኮምፒዩተሩ በራሱ ወደ መጨረሻ ሲቀየር የትርጓሜዎች መተካት አለ ፡፡ ታዳጊው አንዳንድ አዎንታዊ ችግሮችን በመፍታት ላይ ከማተኮር ይልቅ በማንኛውም ነገር ሊሞላ በሚችል ባዶ ላይ ያተኩራል ፡፡ ጤናማ ልጆች አንድን ሀሳብ የሚያቀርብ መሪ ካለ ብዙውን ጊዜ አጥፊ ቡድኖችን ይመሰርታሉ ፡፡ መድኃኒቶች ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ዓይነት “ሀሳብ” ይሆናሉ ፡፡ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግር ከዚህ ጽሑፍ ወሰን በላይ ነው ፣ ግን በወጣቶች መካከል ራስን የማጥፋት ዋና ዋና ምክንያቶች እንደሆኑ መጥቀስ አስፈላጊ ነው ፡፡
በመድኃኒቶች ተጽዕኖ በመጀመሪያ ፣ የድምፅ እና የሽንት ቧንቧ ልጆች እንዲሁም እነዚህን ሁለቱንም ቬክተር የሚሸከሙት ይወድቃሉ ፡፡ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም በራሱ እንደዘገየ ራስን ማጥፋት ፣ ራስን የማጥፋት ፕሮግራም ተብሎ ሊተረጎም ይችላል ፡፡ ተወዳዳሪ ከሌለው ከፍተኛ ሥቃይ - የአእምሮ ሥቃይ ለማስቀረት ድምፃዊው ሰውነቱን ያጠፋል ፡፡ የሽንት ቧንቧው ምንም ወሰን ስለማያየው ነው ፡፡ የኋለኛው በተለይ በፍጥነት በመድኃኒቶች ላይ ይቃጠላል። የሽንት ቧንቧ ድምፅ ባለሙያዎን እያሳደጉ ከሆነ በተለይ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኘው የራስን ሕይወት ከማጥፋት ጋር ጥንቃቄ ማድረግ አለብዎት ፡፡ የሽንት ቧንቧው ትምህርት በትምህርቱ በር ላይ በዝርዝር ተገልጻል ፡፡ በሽንት ጎረምሳዎች ውስጥ ራስን መግደልን የመከላከል ዋናው ገጽታ በአካባቢያቸው የመጀመሪያውን ሥርዓታዊ መንጋ መፍጠር ነው - የሽንት ቧንቧ ምንም እንኳን ትንሽ ቢሆንም መሪ ነው ፡፡
እኔ እሞታለሁ ሁሉም ይቀራል
በተለይም ስለ ሌላ ዓይነት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኙ ወጣቶች ላይ ራስን በማጥፋት ላይ አተኩራለሁ ፡፡ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ራስን መግደል የሚከናወኑት በጣም ባልዳበረ የእይታ ቬክተር ወይም በፍርሃት ራዕይ በሌላቸው ልጆች ነው ፡፡ የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ በልማት ውስጥ የእይታ ቬክተርን ከፍርሃት ወደ ሌሎች ከፍርሃት ፣ ማለትም ወደ ፍቅር ይመለከታል ፡፡ ምስላዊው ጎረምሳ ወደ ጉርምስና ዕድሜው ሲደርስ ከልጅነቱ “ይወደኛል” ወደ “ፍቅር” ሁኔታ መሄድ አለበት ፡፡
ምስላዊ ቬክተር በደንብ ከተዳበረ ወላጆቹ ሞክረዋል ፣ እንዲህ ዓይነቱ ሽግግር በእርጋታ ይከሰታል ፡፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ወጣት የፍቅር ፍንዳታ እያጋጠመው ነው ፣ ዘወትር በሚያስደንቅ የርህራሄ ዑደት ውስጥ ይገኛል ፣ የመጀመሪያ ፍቅርን ይማራል። ለብዙዎች ይህ ጊዜ ለህይወት ዘመን ይታወሳል ፡፡ የእይታ ቬክተር አለማደግ ጉዳይ መንስኤው በልጅነት ጊዜ ማስፈራራት ሊሆን ይችላል ፣ በተለይም አስፈሪ ተረት ታሪኮችን በማንበብ ፣ ታዳጊው ከራሱ በስተቀር ለማንም ፍቅር ሊኖረው አይችልም ፡፡
በዙሪያው ያሉ ሰዎች እርስ በርሳቸው እንደሚዋደዱ እና ሙከራዎችን መኮረጅ ያያል ፣ ግን እሱ የሚፈልገውን አያገኝም ፡፡ እሱን አይወዱትም ፡፡ ወይም ትንሽ እንደሚወዱት ለእሱ ይመስላል። የተመልካቹ ሀሳብ ድንበር የለውም ፡፡ የጎን እይታ ፣ ያንን የፊት ገጽታ ሳይሆን ፣ ከዚያ ህልም አላሚው ማንኛውንም ቀለም መቀባቱን ያጠናቅቃል። እንዲህ ያሉት ቅasቶች ብዙውን ጊዜ በወጣቶች መካከል ራስን የማጥፋት መንስኤ ናቸው ፡፡ ብዙውን ጊዜ ተመልካቾች ጉዳዩን ወደ መጨረሻው ለማምጣት እንዳላወቁ በማወቅ ራስን ማጥፋትን ይኮርጃሉ ፡፡ ይህ የራስ-ፍቅር ፍላጎት ከፍተኛው ቅጽ ነው - ብላክሜል ፡፡ ራሱን የሚያጠፋው አጭቃጭ በራጩ ጠርዝ ላይ ይራመዳል ፣ አንዳንድ ጊዜ የእሱ ስሌት አይሠራም እናም እሱን ማዳን አይቻልም። እና እኔ ብቻ ማስፈራራት ፈልጌ ነበር ፡፡ እሱ ራሱ በፍርሃት ውስጥ ፣ እና ፍርሃትን ብቻ ያመጣል።
ለአንዳንዶች ቅጣትን በመፍራት ምስላዊ ልጅ ራሱን ከጣሪያ ላይ ሊወረውር ይችላል (ብዙውን ጊዜ ምናባዊ ነው!) ጥፋት ፡፡ ልጅቷ እርጉዝ መሆኗን አስባ ነበር ፡፡ ልጁ አባቱ ከሴት ጓደኛው ጋር እንደሚሽኮርመም ወሰነ ፡፡ በማይሟሟት ሁኔታ ውስጥ የመሆን ፍርሃት ፣ አስቀያሚ መስሎ የተጠረጠረ ልጅ ወደ መጨረሻው አማራጭ ይገፋል ፡፡ ፍቅር በእውነተኛ ራዕይ ውስጥ ብቻ ነው ፣ ተመልካቹ ፍቅርን የማይቀበል ከሆነ እና ከሁሉም በላይ ደግሞ እንዴት መስጠት እንዳለበት የማያውቅ ከሆነ እስከ መጨረሻው ድረስ ደስተኛ አይደለም ፣ ይህም ማለት ራስን የመግደል ችሎታ አለው ማለት ነው። የእይታ ራስን መግደል በቲያትር ውጤት ተቀርፀዋል - ለዘመዶች የሚያምሩ ስጦታዎች ፣ የሞት ማስታወሻዎች ከልብ ጋር ፣ አንዳንድ ጊዜ ዝግጅቱ በቪዲዮ ላይ እንኳን ተቀር isል ፡፡
በሕይወት እያለሁ ውደኝ
ልጅን መውደድ ማለት ምን ማለት ነው? ማሪና ፀቬታቫ እንዳለችው መውደድ ሰውን እግዚአብሔር እንደፈለገው አድርጎ ማየት ነው ፡፡ የተሻለ ለማለት ይከብዳል ፡፡ ልጅዎን እንደ ምርጥ ተማሪ ፔትያ እና እንደ አትሌት ፈታኝ ቮቫ ሳይሆን በተሻሻለው እትም ውስጥ እንደራሱ ሳይሆን እንደ አእምሯቸው በቬክተሮች ስርዓት ውስጥ ለማየት ፡፡ ልጅን መውደድ ማለት በእያንዳንዱ ቬክተር ውስጥ በእውነተኛ እጥረት መሠረት ለእሱ መስጠት እና በስጦታዎች አለመክፈል ማለት ነው ፡፡ ልጅን መውደድ አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ እሱን መገደብ እና አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ - ለሌሎች ተጠያቂ እንዲሆኑ ማድረግ ፣ ማሞገስ የሚገባው ከሆነ ማሞገስ ፣ ክልከላዎችን በሚፈልግ ላይ ምክንያታዊ የሆነ እገዳ መጫን ማለት ነው ፡፡
በጉርምስና ዕድሜ ላይ ካሉ ወጣቶች ራስን የማጥፋት ከሁሉ የተሻለ መከላከል ግብዝነት ሳይሆን ለልጅ እውነተኛ ፍቅር ነው ፡፡ የወላጆች ተግባር አንድ ሰው በሕይወቱ ውስጥ ሙሉ በሙሉ እራሱን እንዲገነዘብ እና እግዚአብሔር እንዳሰበው እንዲሆን ፣ አንድን ሰው ለማሳደግ በደርዘን ዓመታት ውስጥ በአንድ ጊዜ ውስጥ ጊዜ ማግኘት ነው ፣ ማለትም ፣ ደስተኛ። የቬክተር ስርዓቶች ሳይኮሎጂ ይህ ታይታኒክ ተግባር አስደሳች ጨዋታ ያደርገዋል። በፈጣሪ ህግጋት ይጫወቱ።
