ጠባይ ምንድነው?
ተፈጥሮ ተፈጥሯዊ ባህሪያትን ፣ ፍላጎቶችን እና ስሜታዊነትን ይሰጠናል ፣ ግን ልማት እና አተገባበርን አያቀርብላቸውም ፡፡ በእይታ ቬክተር እና በከፍተኛ ጠባይ ሊወለዱ ይችላሉ ፣ ግን በጭራሽ ወደ ሥነ-ጥበባት ትምህርት ቤት አይሄዱም ፣ መሳል አይጀምሩ ፣ እናም አንድ ነገር እንደጎደለው ስሜት በሕይወትዎ ሁሉ ይደክማሉ
በዚህ ቃል የመጫወት አዝማሚያ እናሳያለን እርሷ እንደዚህ አይነት ቁጣ ያለው ተዋናይ ናት ፣ እሱ እንደዚህ አይነት ቁጣ ያለው ሰው ነው ፣ እኔ እንደዚህ አይነት ብሩህ ፀባይ አለኝ! በእውነቱ ስለ ምንድነው? ግልፍተኝነት - ምን ማለት ነው እና ስሜታዊነት ያለው ሰው ምንድነው? በመጀመሪያ ፣ ትርጉሙን ግልፅ ማድረግ ያስፈልግዎታል-በቁጣ ስሜት የሚለው ቃል ምን ማለት ነው ፡፡
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ስለ ሥነ-መለኮት ትርጓሜ እና በስነ-ልቦና ተቀባይነት ስላላቸው ዓይነቶች ምደባ አንነጋገርም ፡፡ ስለ “ተፈጥሮ” ቃል የጋራ ግንዛቤ እንነጋገራለን ፡፡ የሩስያ ቋንቋ ገላጭ መዝገበ-ቃላት በ S. I. Ozhegov እንደሚከተለው ስሜትን ይገልጻል
- የአንድ ሰው የግለሰብ የአእምሮ ባህሪዎች አጠቃላይነት ፣ የእሱ ታላቅነት ደረጃን በመለየት እና በአከባቢው እውነታ ላይ ባለው አመለካከት ፣ በስሜቶች ጥንካሬ ፣ በባህሪው ተገለጠ ፡፡
- አስፈላጊነት ፣ ወደ ውስጥ የመውጣት ችሎታ ፡፡
ስለ ፀባይ ስናወራ ስለ ምን የአእምሮ ባህሪዎች እያወራን ነው? እና ምን ማለት ነው - ግልፍተኛ ሰው ከፍተኛ ኃይል አለው - ከየት ነው የመጣው?
ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ አጠር ያለ ትርጓሜ ይሰጣል-ጠባይ ማለት የቬክተር ባሕሪያት መገለጫ ደረጃ ፣ የመገለጡ ጥንካሬ ነው ፡፡ በሌላ አገላለጽ ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ የተቀመጠው ቬክተር የፍላጎታችንን አቅጣጫ የሚወስን ሲሆን ፀባይ ደግሞ የዚህን ፍላጎት ጥንካሬ ይወስናል ፡፡ ያም ማለት ፣ በጣም ጠባይ ያለው ሰው በተፈጥሮ ባህሪያቱ ውስጥ ከፍተኛ የመሻት ኃይል ያለው ነው።
ግን በስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና በየትኛው መመዘኛዎች ይህ ጥራት - ጠባይ - ሊወሰን ይችላል? ተፈጥሮን እንዴት ይለካሉ? መሳሪያዎች, እኛ እንደተረዳነው, የሉም. ሆኖም ፣ ለስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ ምስጋና ይግባው ፣ በተለመደው ልኬት ከ 1 እስከ 10 ባለው መለካት መለካት እንችላለን ፣ ስለሆነም እኔ የፊንጢጣ-ቪዥዋል ልጅ ነኝ። ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ እስከ ዛሬ ድረስ እኔ አርቲስት ነኝ ፡፡ በእድገት ምቹ ሁኔታዎች ስር ለመሳል እና በበቂ ከፍተኛ ጠባይ ለመሳል ቀላል ምኞት የእውነተኛ የጥበብ ሥራዎችን ለመፍጠር ይዳብራል ፡፡ እንደነዚህ ያሉ ባሕሪዎች ያሉት ጠባይ ያለው ሰው ምን ማለት ነው?
ፀባይ 1. በልጅነቴ መሳል እወድ ነበር ፡፡ እኔ አሁን አልቀባም ፡፡ ስዕሎችን ማየት እና መጓዝ እወዳለሁ ፡፡
ፀባይ 2. በልጅነቴ በስዕል ጎበዝ ነበርኩ በትምህርት ቤትም መሳል ጎበዝ ነበርኩ ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ሀሳቡ ወደ አእምሮዬ ይመጣል-“አርቲስት መሆን ነበረብኝ ብዬ እገምታለሁ ፡፡” ግን ጠበቃ ሆንኩ ፡፡
ፀባይ 3. በልጅነቴ በደንብ ስስል ስለነበረ እናቴ ወደ ሥነ ጥበብ ትምህርት ቤት ላክችኝ ፡፡ እሱ ከሥነ-ጥበባት ትምህርት ቤት ተመርቋል ፣ ግን መሳሉን አልቀጠለም ፣ ግን እንደ ንድፍ አውጪ ወደ ሥራ ሄደ ፡፡
ፀባይ 4. በትምህርት ቤት ውስጥ በጥሩ ሁኔታ ቀለም ቀባሁ ፣ ከአርት ትምህርት ቤት ተመርቄ አርቲስት ሆንኩ ፡፡ ሥዕሎቼ በኤግዚቢሽኖች ላይ ታይተው አያውቁም ፣ ማንም ገዝቶት አያውቅም ፡፡ ግን ሁሉም ጓደኞቼ እና ዘመዶቼ በቀላሉ ዕድል የሌለኝ ጎበዝ አርቲስት እንደሆንኩ ያውቃሉ - እሱ ምንም አይሸጥም ወይም ምንም አያሳይም ፡፡
ፀባይ 5. በልጅነቴ በጣም ጥሩ ቀለም ቀባሁ ፣ ከሥነ ጥበብ ትምህርት ቤት ተመርቄ አርቲስት ሆንኩ ፡፡ ለመስበር ሞከርኩ - አልሰራም ፣ ግን ሁለት ኤግዚቢሽኖች ነበሩኝ ፡፡ እውነት ነው ፣ ማንም የገዛው ነገር የለም ፣ ግን ጓደኞች ለመደገፍ እየገዙ ነው።
ፀባይ 6. ከጊዜ ወደ ጊዜ በኤግዚቢሽኖች ላይ ኤግዚቢሽን በማሳየት የተወሰኑ ሥራዎቼን እሸጣለሁ ፡፡
ፀባይ 7. በኤግዚቢሽኖች ላይ ያለማቋረጥ ኤግዚቢሽን በማሳየት ሥራዬን እሸጣለሁ ፡፡
ፀባይ 8. እኔ የሊቅ ጥበብ ሰው ነኝ ፡፡ ሁሉም ሰው ስለ እኔ እያወራ ነው ፡፡ ሥራዬ ከፍተኛ ፍላጎት አለው ፡፡
እናም እስከዚህም ድረስ እስከ 10. ድረስ ስሜታዊነት ከፍ ባለ መጠን እና ለአንድ ሰው እድገት አመቺ ሁኔታዎች በአንድ በተወሰነ አካባቢ ያገኙት ውጤት ከፍ ያለ ነው ፡፡ እንግዲያውስ በቁጣ ስሜት የተሞላ ወንድ ወይም ሴት ከተወለደ ጀምሮ የተሰጠ ነውን? ወይስ ቁጣ መሆን የአንድ የተወሰነ አስተዳደግ ውጤት ነውን? በቁጣ-ስሜታዊነት የሚለው ቃል በስርዓቶች አስተሳሰብ ውስጥ ምን ማለት እንደሆነ በዝርዝር እንመልከት ፡፡
ተፈጥሮአዊ ንብረት ነው ፣ በህይወት ጊዜ አይለወጥም ፡፡ ዛሬ አንድ-ቬክተር ካላቸው ሰዎች ጋር እምብዛም አይገናኙም ፣ ብዙዎቻችን 3-4 ቬክተሮች አሉን ፡፡ ለእነዚህ ሁሉ ቬክተሮች ፣ ባህሪዎች ፣ ምኞቶች ተፈጥሮው አንድ ነው ፡፡ ለምሳሌ አንድ ሰው በእይታ ውስጥ ከፍተኛ ጠባይ ያለው እና በእንስሳ ውስጥ ዝቅተኛ ጠባይ አለው ሊባል አይችልም ፡፡ ይህ እውነት አይደለም ፡፡ የሙቀት መጠን አንድ ነው ፣ ግን በአንድ የኑሮ ጉዳይ አንድ ሰው (አንድ ሰው) ውስጥ የተለያዩ ቬክተሮች ብዙ ወይም ያነሱ ሊዳብሩ እና ሊተገበሩ ይችላሉ ፡፡ ይህ በቬክተሮች የፊንጢጣ-ምስላዊ ጅማት ያለው ጠባይ ያለው ሰው ከሆነ በእያንዳንዱ የስነ-ልቦና ቬክተሮች ውስጥ ያለው የፍላጎት ጥንካሬ በግምት ተመሳሳይ ነው ፡፡
በተጨማሪም ተፈጥሮ ተፈጥሯዊ ተፈጥሮአዊ ባህሪያትን ፣ ፍላጎቶችን እና ባህሪን እንደሚሰጠን ግን ልማት እና አተገባበር እንደማይሰጣቸው መገንዘብ ያስፈልግዎታል ፡፡ በሌላ አገላለጽ በእይታ ቬክተር እና በሁኔታዊ ባህሪ 5 ሊወለዱ ይችላሉ ፣ ግን በጭራሽ ወደ ሥነ-ጥበባት ትምህርት ቤት አይሂዱ ፣ መሳል አይጀምሩ እና የሆነ ነገር እንደጎደለ በሕይወትዎ ውስጥ ሁሉ ይደክሙ-“ነፍስ ከሕይወት የተለየ ነገር ፈለገች” ፡፡ የተቀመጠው ጠባይ ጥቅም ላይ ያልዋለ ይሆናል ፡፡
የሥልጠና የሥርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ ያረጋግጣል-ጠባይ ልማት እና ትግበራ የሚፈልግ አቅም ብቻ ነው ፡፡
በዩሪ ቡርላን በተደረገው የሥርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና ሥልጠና ስለ ተፈጥሮአዊ ባህሪዎች እና ፍላጎቶች ፣ ስለ ተፈጥሮ እና እራስን እንዴት በተሻለ መገንዘብ እንደሚቻል የበለጠ ይማራሉ ፡፡
