በልጅዎ ላይ መጮህ እና እራስዎን መወንጀል እንዴት ማቆም እንደሚቻል
እኛ አንድ ልጅ በአካልና በአእምሮም እንደ ወላጆቹ ብቻ ሊሆን እንደሚችል ለምደናል ፡፡ ሆኖም ግን አይደለም ፡፡ በጣም ብዙ ጊዜ ፣ እንዲያውም በትክክል ተቃራኒው …
ህፃኑ አይታዘዝም ፣ ዝም ብሎ ችላ ይባላል ፣ ለወላጆች ጥያቄዎች ምንም ትኩረት አይሰጥም ፣ ድምፁን ከፍ በማድረግ ብቻ ማንኛውንም ነገር ከእሱ ማግኘት ይችላሉ ፡፡
ግን ይህ አማራጭ አይደለም ፣ ያለማቋረጥ መጮህ ወይም መጮህ አይችሉም! ለምን በዚህ መንገድ ጠባይ አለው? ተቃውሞ ነው ፣ ምኞቶች ፣ ራስን ማረጋገጥ ወይም ጉዳት ብቻ?
እናም በዚህ ጉዳይ ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለበት ፣ በልጁ ላይ እንዴት ላለመጮህ ፣ ግን የተፈለገውን ውጤት ለማግኘት እና የጋራ መግባባት ላይ መድረስ?
በአስተዳደግ ውስጥ ትልቁ ችግሮች የሚከሰቱት ከገዛ ልጅ ጋር ነው ፣ ከሌሎች ብዙ ልጆች ጋር ግን በተቃራኒው ነው ፡፡ ምክንያቱ ምንድነው?
በልጅ ላይ እንዴት ላለመጮህ - እሱን ለመስማት
እሱ ነው ፣ በጣም ቅርብ እና በጣም ቅርብ ነው ፣ እኛ ከራሳችን ጋር በጣም የምንጣመድ። ተመሳሳይ አፍንጫ ፣ ሽክርክሪት ፣ የአይን ቀለም … እና በተመሳሳይ ምክንያት በእሱ ውስጣዊ ዓለም እና በእኛ መካከል ያለውን ልዩነት ለመገንዘብ በጣም ከባድ ነው። እኛ አንድ ልጅ በአካልና በአእምሮም እንደ ወላጆቹ ብቻ ሊሆን እንደሚችል ለምደናል ፡፡
ሆኖም ግን አይደለም ፡፡ በጣም ብዙ ጊዜ ፣ እንዲያውም በትክክል ተቃራኒው።
በውጫዊ ተመሳሳይነት ያላቸው ዘመዶች በሚያስደንቅ ሁኔታ በስነ-ልቦና ሊለያዩ ይችላሉ ፡፡ ባሕርይ ፣ ልምዶች ፣ እሴቶች ፣ ምኞቶች ፣ የዓለም አመለካከቶች በውርስ እና በምንም መንገድ ከውጭ ተመሳሳይነት ጋር የተገናኙ አይደሉም።
በትክክል በልጆች እና በወላጆች ሥነ-ልቦና ባህሪዎች ልዩነት ምክንያት ነው በቤተሰብ ውስጥ የመረዳት ችግሮች ፣ ከልጅ ጋር የማሳደግ እና የመግባባት ችግሮች ብዙውን ጊዜ የሚከሰቱት ፡፡ በተነሱ ድምፆች ቅሌቶች ፣ መሃላዎች ወይም ክርክሮች እርስ በእርሳችን የበለጠ እንደሚርቁ በመገንዘብ በልጁ ላይ መጮህ እንዴት ማቆም እና መሰማት እንደሚቻል እራሳችንን እንጠይቃለን ፡፡
የልጁ ባህሪ ለእርስዎ ግልጽ በሚሆንበት ጊዜ ሁሉም አለመግባባቶች ሊፈቱ ይችላሉ-የእሱ ፕራንክ ተፈጥሮ ፣ ቅድሚያ የሚሰጣቸው ነገሮች እና ምኞቶች ፣ እሱ ራሱ ገና ሊረዳው ያልቻለው እውነተኛ እና ጥልቅ የፍላጎቶች ባህሪ ፡፡ ነገር ግን ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ የተሰጠውን እያንዳንዱን የስነ-ልቦና ንብረት ሁሉ እውን እንዲያደርግ የሚያስገድደው ህሊና ያለው ነው ፡፡
የንቃተ ህሊናውን የአሠራር ዘይቤዎች አጠቃላይ ይዘት በመገንዘብ ከእሱ ጋር በፍፁም በሚስማማ ሁኔታ መገናኘት ፣ ቋንቋውን መናገር ፣ ሕይወቱን መምራት ፣ የእድገቱን ደረጃዎች መከታተል እና ከሁሉም በላይ ደግሞ ሁሉንም እንዴት ማጎልበት እንደሚችሉ ግንዛቤ ያገኛሉ ፡፡ የእሱ የስነ-ልቦና ባህሪዎች እስከ ከፍተኛ ደረጃ ፡፡ በእርግጥ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ብቻ የእድገቱን ሂደት ሲያጠናቅቅ (በጉርምስና ዕድሜው ማለቂያ) እሱ ሁሉንም አቅሙን በመጠቀም በኅብረተሰብ ውስጥ እራሱን መገንዘብ ይችላል ፣ ስለሆነም ከህይወቱ ከፍተኛ ደስታን ይቀበላል።
በስልጠናው “ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የተገኘውን እውቀት በመያዝ የቆዳ ቬክተር ያለች ተንቀሳቃሽ እና ሰዓት አክባሪ እናት በፊንጢጣ ቬክተር ቀርፋፋ እና ደብዛዛ ህፃን ላይ መጮህ ለምን እንደምትፈልግ ትረዳለች ፡፡ በተመሳሳይ ሁኔታ አንድ ከባድ እና ጠንቃቃ የፊንጢጣ አባት አንድ ተንኮለኛ እና ባለጌ ቆዳ ያለው ህፃን ምንም እንኳን ሁሉንም ነገር እንደማያደርግ መገንዘብ ይጀምራል ፣ ግን በቃ እንደ ሥነ-ልቦናዊ ባህሪው ነው የሚኖረው ፡፡
የስነ-ልቦና ተፈጥሮአዊ ባህሪዎች ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ እራሳቸውን ያሳያሉ እና በተሳሳተ የአስተዳደግ ስሪት ፣ ለማዳበር እድል አያገኙም ፡፡ ስለዚህ ፣ በጣም አስቂኝ እና ርህራሄ ያለው የእይታ ቬክተር ያላት ልጃገረድ አድናቂ እና ናርሲሲዚ አሻንጉሊት ሆና ፣ እና በታላቅ የሳይንስ ሊቅ ፣ ባለቅኔ ገጣሚ ወይም የላቀ ፕሮግራም ፈንታ ጸጥ ያለ አሳዳጊ ድምፅ በድምጽ ቬክተር ሆና ልታድግ ትችላለች በምናባዊ ጨዋታዎች ዓለም ውስጥ የሚኖር sociopath
የልጆች እና የወላጆቻቸው ሥነ-ልቦናዊ ባህሪዎች እርስ በርሳቸው በጣም ሊራራቁ ስለሚችሉ የጋራ መግባባት የሌለበት ግጭት ቀድሞውኑ በልጅነት ጊዜ ሊነሳ ይችላል ፣ እና ከእሱ ጋር በትንሽ ልጅ ላይ እንዴት አይጮኽም የሚለው ጥያቄ ፡፡ በዚህ ምክንያት ፣ የወላጆችን ሥነ-ልባዊ / ማንበብ / መጻፍ / መጨመሩ ሕፃኑን በመጠበቅ ደረጃም ቢሆን ወደ ፊት ይመጣል ፡፡
ከስር ወደ ላይ የሚደረግ እይታ ፣ ወይም እማማ ስትጮህ በልጅ ላይ ምን ይሆናል
የልጁ ጩኸት ምላሽ በሕፃኑ ቬክተር ስብስብ ላይ የተመሠረተ ነው ፣ ግን በልጁ ሥነ-ልቦና ላይ የወላጅ ጩኸት ለእያንዳንዳቸው የሚያስከትላቸው አሉታዊ ውጤቶች አንድ አንድ የተለመደ ዘዴ አለ ፡፡
የጉርምስና ዕድሜ (12-15 ዓመት) እስኪያልቅ ድረስ የልጁ ስብዕና በጣም በቂ የሆነ እድገት አስፈላጊው ቅድመ ሁኔታ እና አስፈላጊ ሁኔታ ነው ፣ ይህም በእናቱ ብቻ እና በተወሰነ ደረጃም ቢሆን ሊሰጥ የሚችል የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ነው ፣ በአባቱ እና በሌሎች ዘመዶች ፡፡
እናት ድም herን ከፍ ባለችበት ጊዜ ፣ ልጁን በመውቀስ ወይም በእሱ ላይ በምትጮህበት ጊዜ ይህ መሰረታዊ የስነ-ልቦና ስሜት ይጠፋል ፣ ህፃኑ ፉልሙን ያጣል ፣ ከእናቱ ክንፍ ስር ለመደበቅ እድሉ ፡፡ ከእንደዚህ ዓይነት አስጨናቂ ሁኔታ ጋር ለመላመድ ገና ችሎታ የለውም ፣ በራስ የመተማመን ስሜት ይሰማዋል ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ህፃኑ ከራሱ የስነ-ልቦና ፍላጎቶች ጋር ተቃራኒ እርምጃ ለመውሰድ እንኳን አስፈላጊ የሆነውን የደህንነት ስሜት ለመመለስ ማንኛውንም ነገር ለማድረግ ዝግጁ ነው ፡፡
ልጁ እንደዚህ ዓይነቱን ጭንቀት አዘውትሮ እንዲለማመድ በማስገደድ ወላጆች በተፈጥሯቸው በተፈጥሮ ሥነ-ልቦናዊ ባህሪዎች መሠረት የመልማት ዕድልን ያጣሉ ፡፡ ሆኖም ፣ ተፈጥሮ አሁንም ጉዳቱን ይወስዳል ፣ እና ህጻኑ እነዚህን ባህሪዎች ለማንኛውም ለመተግበር ይሞክራል። ግን ይህንን ማድረግ የሚችለው እጅግ ጥንታዊ በሆነ ደረጃ ላይ ብቻ ነው ፣ ይህም ለዘመናዊ ሰው በቂ መሟላትን አይሰጥም ፡፡ እናም በዚህ ምክንያት ፣ ለተጨማሪ ችግሮች እና ከወላጆች ጋር ለሚነሱ ግጭቶች ቁጥራቸው ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ይሄዳል።
ለወደፊቱ ጎልማሳ አሉታዊ የሕይወት ሁኔታን በመፍጠር ክበቡ ይዘጋል ፡፡ በጣም ታዛዥ እና ኃላፊነት ካለው የፊንጢጣ ቬክተር ያለው ሕፃን ወደ ግትር እና ጨካኝ ይለወጣል ፣ የቆዳው ልጅ ማታለል አልፎ ተርፎም መስረቅ ይጀምራል ፡፡ ትንሹ አፍ በጣም የሚታመኑ ታሪኮችን መናገር ይጀምራል ፣ በዙሪያው ያሉትን ሁሉ ስም ያጠፋል ፣ እና የሽንት ቧንቧው ቤታቸው የሌለውን መንጋውን ለመፈለግ ከቤት ይወጣል ፣ እዚያም ከፍተኛው ማዕረግ አከራካሪ አይሆንም ፡፡
በልጆች ላይ እንዴት ላለመጮህ ለሚለው ጥያቄ ስልታዊ መልስ ለማግኘት ፣ በዩሪ ቡርላን “ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” ስልጠና ላይ ምናልባት ለመጀመሪያ ጊዜ ፣ ለህይወቱ ከእሱ ጋር አዎንታዊ ግንኙነት በመያዝ ደስተኛ ሰው እንዴት ማሳደግ እንደምንችል ተረድተናል ፡፡.
ላልተጠየቀው ጥያቄ መልሱ ፣ ወይም ምናልባት ምክንያቱ በልጁ ላይ የለም?
በልጆች ላይ መጮህ እንዴት ማቆም እንዳለበት ችግሩ በጣም አስፈላጊ እና ህመም የሚሰማው ሆኖ ወደ ፊት ይመጣል ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ ሌሎች ጥያቄዎች ከጀርባው ተደብቀዋል-ከባለቤትዎ ጋር ችግር ላለመፍጠር ፣ ከሠራተኞች ጋር እንዴት አለመግባባት ፣ እንዴት ከወላጆች ጋር የጋራ ቋንቋን ለማግኘት ፣ ከሌሎች ጋር እንዴት መግባባት እና ቁጣዎን ላለማጣት?
አንዳንድ ጊዜ አንድ ልጅ ከእጁ ስር ስለገባ ብቻ እንጮሃለን ፣ ምክንያቱም እንደ አባባ ጮክ ብሎ መመለስ ስለማይችል ፣ እንደ አለቃ ሊያባርረን ወይም እንደ ጀር ጎረቤታችን መኪናችንን መቧጨር ስለማይችል ፡
የጥፋተኝነት ስሜቶች ፣ የንስሐ እንባዎች ፣ እንደ ማካካሻ ስጦታዎች እና ሌላ ቃል “በጭራሽ ፣ በጭራሽ” ችግሩን አይፈታውም - ችግርዎን።
የአሉታዊነት ብልጭታ ይህ እንደገና እንደማይከሰት ዋስትና አይሰጥም። ሌላው ቀርቶ የወላጆች ጩኸት ለልጁ የስነልቦና ቁስለት መሆኑን መረዳቱ እንኳን ለሕይወት ያለዎትን አመለካከት አይለውጠውም ፡፡ በጭፍን ፣ ሳያውቁ የራስዎን ምኞቶች መከተሉን እስከቀጠሉ ድረስ ባህሪዎን መለወጥ ፈጽሞ የማይቻል ነው።
ስለ ራስ ጥልቅ ግንዛቤ ፣ ስለ ምኞቶች ተፈጥሮ ፣ ስለራሱ የስነ-ልቦና ሂደቶች ስልቶች ፣ ለማንም ሰው ጠላትነት አዘውትሮ የሚፈነዳባቸው ምክንያቶች ለራሳቸውም ሆነ ለሌሎች ፍጹም የተለየ ግንዛቤን ይሰጣሉ ፡፡
ለምን መጮህ ፣ መቅጣት ፣ መጮህ ፣ ማሾፍ ለምን እንደሚፈልጉ ሲያውቁ ታዲያ እንደዚህ ያሉ ጥንታዊ የእራስዎ መገለጫዎች አስፈላጊነት በቀላሉ እንደ አላስፈላጊ ይጠፋሉ ፡፡ ቀደም ሲል በከባድ ቁጣ ወይም እምቢታ ያስቆጡዎት የዘመዶችዎ ክስተቶች እና ድርጊቶች አሁን የመረዳት ፈገግታ ብቻ ይፈጥራሉ ፣ እናም ግጭቱ ራሱ ለመጀመር ጊዜ ሳያገኝ ተፈትቷል ፡፡
እራስዎን ከተረዱ በኋላ እራስዎን በእውነትዎ ብቻ ሳይሆን ሌሎችንም በተለይም ለእርስዎ በጣም ቅርብ እና የቅርብ ሰዎች ለመቀበል እድሉን ያገኛሉ ፡፡ ጥያቄዎች ፣ በልጆች ላይ መጮህ እንዴት እንደሚቆም ፣ ቤተሰብን እንዴት ማቆየት እንደሚቻል ፣ እራስዎን በስራ ላይ እንዴት መገንዘብ እንደሚችሉ ፣ በውስጣቸው መልሳቸውን ያግኙ ፡፡ የዩሪ ቡርላን ሥልጠና የወሰዱ ሰዎች 12 ሺህ ግምገማዎች ይህንን ያረጋግጣሉ ፡፡ ከነሱ መካከል ከልጆች ጋር በሚኖሩ ግንኙነቶች ላይ ያሉ ችግሮችን በማሸነፍ ላይ በወላጆች የተፃፉ በመቶዎች የሚቆጠሩ ግምገማዎች አሉ ፡፡ ከእነዚህ ውስጥ ጥቂቶቹን እነሆ-
“… አንድ ጥሩ ጊዜ እናቴ ትዕግሥት አጥታለች ፡፡ እናም መጮህ ትጀምራለች ፡፡ በንዴት ይጮህ። እና በቅጽበት አየሩ በንዴት ይሞቃል ፣ ልጁ በፍርሃት ይጮኻል ፣ እናቱ ተግሳጽን በጥፋተኝነት ትሰቃያለች ፡፡ እና ስለዚህ በየቀኑ ማለት ይቻላል ፡፡
Now እና አሁን በ SVP ላይ ጥቂት ትምህርቶች ከተሰጡ በኋላ ፡፡
ጥቂት ንግግሮች ብቻ - እና ሁሉም ነገር በአስደናቂ ሁኔታ ተለውጧል ፡፡ ተረጋጋሁ ፣ ታጋሽ ሆንኩ ፡፡ በልጄ ላይ መጮህ ሙሉ በሙሉ አቆምኩ ፡፡ አልጮህም እና አልፈልግም. በሕይወቴ ውስጥ ለውጥ እፈልጋለሁ ፣ ከልጄ ጋር በተለይም ከልጄ ጋር ያለኝን ግንኙነት መለወጥ እፈልጋለሁ - ይህንን ያገኘሁት ከ SVP ሥልጠና ነው ፡፡ እና ከምትፈልገው እጅግ በጣም አገኘች …"
ዛና ቢ ፣ ምሽት ላይ የውጤቱን ሙሉ ጽሑፍ ያንብቡ።> “ሥልጠናውን ካዳመጥኩ በኋላ ልጄ ምን ዓይነት ቬክተር እንደ ተሰጠው በትክክል ባላውቅም ወሰንኩ ፡፡ ግን እሱን በተለየ መንገድ መያዝ ጀመርኩ ፣ በእርግጠኝነት በግንኙነት ውስጥ ሌሎች አካሄዶችን አገኘሁ ማለት እችላለሁ ፣ እናም በአስተዳደጉ ውስጥም የሚሳተፉት አያቶቼ እቅዶች ተሰጥቷቸዋል ፡፡ ውጤቶቹ ብዙም አልመጡም ፣ ህፃኑ በጣም ተለውጧል ፣ በጥሩ ሁኔታ ጠባይ ማሳየት ጀመረ ፣ ፍጹም በተለየ መንገድ ፡፡ ሁላችንም ደስተኞች ነን ፣ ልጁም እንዲሁ። ይህ እውነተኛ ደስታ ነው! የውጤቱን ሙሉ ጽሑፍ ያንብቡ ራዳ ኤስ “በሚከተሉት ላይ እራሴን
ያዝኩኝ 1) ቤቱ መረጋጋቱን;
2) ወንዶች ልጆቼ በቤት ውስጥ የቤት ውስጥ ሥራዎችን መሥራት ጀመሩ (አንዱ እንደ ቆዳ ድምፅ መስጫ ባለሙያ ነበር ፣ ሌላኛው ደግሞ ቆዳ-ፊንጢጣ እና ልክ እንደ urethral ድምፅ ሰው ነበር (ተሳስቼ ሊሆን ይችላል) - በግማሽ ሹክሹክታ ተናገርኩ 2 ቀናት !!! እና ወዲያውኑ እንዲገደል አልጠየኩም! በ 10-20 ደቂቃዎች ውስጥ እመጣለሁ ፣ በቁጣ እተነፍሳለሁ - እና ስራው ተጠናቅቋል! በፍጥነት እና በማይታየው!
3) ታናሹ የበለጠ ደስተኛ ሆኗል ፡ ከእነሱ ጋር ለመግባባት ሆንኩኝ ብሎ አስገረመኝ! ተቃራኒውንም አላስተዋልኩም! ላሪሳ ኦ. የውጤቱን ሙሉ ጽሑፍ ያንብቡ
የሕፃን ልጅዎ ደስታ እሱን ዋጋ ያለው ነው ፣ እሱን ለመረዳት ፣ በራስዎ እና ከእሱ ጋር በመግባባትዎ ውስጥ በተፈጠረው ችግር ውስጥ እሱን የመረዳት ፍላጎት እና ጥንካሬ እንዲያገኙ ፡፡ ከሁሉም በላይ ፣ የልጆች አቅም ከእኛ እጅግ ከፍ ያለ ነው ፣ እናም በሙከራ እና በስህተት እሱን ለመገንዘብ በጭራሽ የማይቻል ይሆናል።
እኛ ለእነሱ ልናደርግላቸው የምንችለው በተፈጥሮአዊ ሥነ-ልቦናዊ ባህሪዎች ከፍተኛ እድገት ውስጥ እነሱን ማስተማር እና እነዚህን ባህሪዎች በዘመናዊ ሰው ከፍተኛ ደረጃ እንዴት እንደሚገነዘቡ ማስተማር ነው ፣ ምክንያቱም ያኔ ብቻ ሙሉ እንዳሳደጉ እርግጠኛ መሆን ይችላሉ- ጥሩ የሕብረተሰብ አባል እና ደስተኛ ሰው ብቻ ፡፡
በስልጠና "ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ" ነፃ ትምህርቶች ላይ እራስዎን ለመረዳት መጀመር ይችላሉ ፡፡ ለሦስት ነፃ የመስመር ላይ ንግግሮች እንዲመዘገቡ ጋብዘዎታል ፡፡ በሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎች ቀድሞውኑ ከሚወዷቸው ጋር ግንኙነቶችን አቋቁመዋል ፣ ታላቅ እፎይታ አግኝተዋል ፣ ልጆቻቸው በእውነት የሚፈልጉትን እና እንዴት ለእነሱ መስጠት እንደሚችሉ ተገንዝበዋል ፡፡ እርስዎም ይሞክሩት!
