ልጁ ከአጥሩ ጀርባ ነው ፡፡ የልጆቻችን ያልሆነ ትውልድ
ልጆቻችን … የእኛ ያልሆኑት እነማን ናቸው? ሰፈር? የሕፃናት ማሳደጊያ ቤቶች? ከታዳጊ ቅኝ ግዛት? ወይም እነሱ በቀላሉ የእኛ አይደሉም - በቤተሰቦቻችን ውስጥ ያልተወለዱት? በሕይወታችን ውስጥ ማንኛውንም ሚና ይጫወታሉ?
የራሱ - እንግዳ
ልጆቻችን … የእኛ ያልሆኑት እነማን ናቸው? - ሰፈር? የሕፃናት ማሳደጊያ ቤቶች? ከታዳጊ ቅኝ ግዛት? ወይም እነሱ በቀላሉ የእኛ አይደሉም - በቤተሰቦቻችን ውስጥ ያልተወለዱት?
በሕይወታችን ውስጥ ማንኛውንም ሚና ይጫወታሉ?
አዎ ፣ ለእነሱ አዝናለሁ ፣ አሳዛኝ ዕጣ ፣ ግን በትክክል ለእኛ ምን ማለት ናቸው?
ከግድግዳው ጀርባ የሚዋጉ የወላጆች ልጅ እንዴት እንደሚያድግ ለእኛ አስፈላጊ ነውን?
ዓለምን በተሻለ ለመለወጥ ፍላጎት ፣ ስለ በጎ አድራጎት መሠረቶች እና የበጎ ፈቃደኝነት ድርጊቶች ፣ ስለስቴት ፕሮግራሞች እና ማህበራዊ ድጋፍ ፣ ስለ ማዘጋጃ ቤት መዋእለ ሕጻናት እና ትምህርት ቤቶች ብዙ ቆንጆ ቃላት ሊባሉ ይችላሉ ፣ ግን ከእኛ መካከል ማን በእውነት በእውነቱ እጣ ፈንታ ነው የሌላ ሰው ልጅ?
በቤታችን ጥግ ዙሪያ ሙጫውን የሚነፋው?
በሱፐር ማርኬት ውስጥ ወደ አንድ የበጎ አድራጎት ሳጥን ውስጥ አንድ ሳንቲም መጣል ወይም ልጃችን ከማያውቁት ሰው ጋር ከረሜላ እንዲያጋራ ማድረግ እንችላለን ፣ ግን ብዙም አይሄድም ፡፡ እኛ በጣም ደዋዮች እና ግድየለሾች ስለሆንን አይደለም ፣ ፍቅራችንን የምንሰጠው ሰው አለን ፣ እናም እነዚህ ልጆች በትይዩ ዓለም ውስጥ የሚኖሩ ይመስላሉ።
እያንዳንዱ ልጅ የራሱ ወላጆች አሉት ፣ በከፋ ሁኔታ ማህበራዊ አገልግሎቶች አሉ - እና እኛ … ደህና ፣ ለእነሱ ምን ማድረግ እንችላለን - አንዳንድ ጊዜ እንለግሳለን ፣ ያገኘነውን ያህል ፣ የልጆች ልብሶችን ፣ የቆዩ መጫወቻዎችን እናቀርባለን ፡፡
ሁሉንም መርዳት አይችሉም ፡፡ ብዛቱን ማቀፍ አይችሉም ፡፡
የህፃናት ማሳደጊያዎች - የማናቸው?
በጨቅላ ሕፃናት ማሳደጊያዎች ውስጥ የሚያድጉ ሕፃናት በጋራ በሚሆኑበት ሁኔታ ውስጥ ለመኖር ሲማሩ ቀደም ብለው አዋቂዎች ይሆናሉ ፣ አንዳንድ ጊዜ ከአስተማሪዎቻቸው የበለጠ ከአካባቢያቸው ጋር ይጣጣማሉ ፣ በእውነተኛ የሸማች ዕድሜ ላይ ያሉ እሴቶችን በፍጥነት ይሰማቸዋል እንዲሁም በፍጥነት ይቀበላሉ የሰው ልማት.
የልጆቹ ስብስብ አንድ ዓይነት ጥንታዊ ማህበረሰብ ፣ መንጋ ነው ፣ ሁሉም ግንኙነቶች በመጀመሪያ የእያንዳንዱን ልጅ ተፈጥሮአዊ ቬክተር በሚያሳዩ የመጀመሪያ የስነ-ልቦና ፕሮግራሞች የሚደነገጉበት መንጋ ነው ፡፡
ልጅነት አካላዊ ብቻ ሳይሆን ከፍተኛ የስነልቦና እድገት እና ስብዕና መፈጠር የሚኖርበት ጊዜ ነው ፡፡ የእያንዳንዱ ቬክተር ባህሪዎች ሊዳብሩ የሚችሉት እስከ ጉርምስና መጨረሻ ድረስ ማለትም እስከ 12-15 ዓመት ድረስ ብቻ ነው ፡፡
ከዚያ በኋላ የተሰጡትን ባሕርያት ባደጉበት ደረጃ እውን የማድረግ ሂደት ብቻ ነው ያለው ፡፡ ይህ ምናልባት በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ የግላዊ መስተጋብር መስፈርቶችን እና መርሆዎችን የሚያሟላ ፣ እና በጥንት አባቶቻችን መንጋ ውስጥ ማህበራዊ ግንኙነቶች ከተካሄዱበት ጋር የሚመሳሰል ዝቅተኛ ወይም የመጀመሪያ ደረጃ ሊሆን ይችላል ፡፡
ለምሳሌ ፣ በተፈጥሮ ቆጣቢነት እና በቆዳ ቬክተር ውስጥ ውስንነትን የመፈለግ ፍላጎት ወደ ምክንያታዊነት እና ወደ ምህንድስና ችሎታዎች ሊያድግ ይችላል ፣ ወይም በተሳሳተ እና በጠቅላላው እገዳዎች ደረጃ ሊቆይ ይችላል።
ለንብረት እና ለማህበራዊ የበላይነት ያለው የቆዳ ፍላጎት ሊዳብር እና እራሱን እንደ የሙያ እድገት ፍላጎት ማሳየት ይችላል ፣ አዳዲስ ግቦችን ማሳካት ፣ የአንድ ሰው ሕይወት ጥራት ይሻሻላል ፣ ተመሳሳይ ፍላጎት ደግሞ “በማግኘት” የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ሊቆይ እና በ ስርቆት እና ማጭበርበር.
በእያንዳዱ ሕፃናት ማሳደጊያ ውስጥ እያንዳንዱን ልጅ ለማሳደግ የግለሰብ አቀራረብን ተግባራዊ ማድረግ በጣም ከባድ ነው። የቆዳ ህፃን ቁጥጥር እና ምክንያታዊ ገደቦችን ይፈልጋል ፣ የፊንጢጣ አንድ ማጽደቅ እና ማሞገስ ይፈልጋል ፣ የሽንት ቧንቧው ምንም ማዕቀፍ እና ለቡድኑ ሃላፊነት አይፈልግም ፣ ጡንቻው በአካላዊ የጉልበት ሥራ ሥልጠና ይፈልጋል ፣ ምስላዊው ስሜታዊ ግንኙነትን እና ርህራሄን ይጠይቃል ፣ አንድ ሰው ዝምታን ፣ ብቸኝነትን እና ለሃሳብ ምግብ ይፈልጋል ፣ በአፍ የሚናገረው ደግሞ ለመናገር እና ለመስማት እድሉ ይፈልጋል - በስርዓት የተቋቋመ ቡድን ፡
በአስተዳደግ ላይ ያሉ ስህተቶች የማንኛቸውም የቬክተር ንብረቶችን በማዳበር እና በመቀጠል በዝቅተኛ (በጥንታዊ) ደረጃ እነሱን ለመተግበር የሚሞክሩ እንደ ማታለያ ፣ ስርቆት ፣ ጭካኔ ፣ ቁጣ ፣ የተለያዩ ፎቢያዎች እና ድብርት ሆነው ይታያሉ ፡፡
ያሉትን ዓለም በጥንታዊ ደረጃ ይገነዘባሉ - በማንኛውም ዋጋ ለማግኘት ፣ ስኬት ገንዘብ ነው ፣ እና በራሳቸው ላይ ብቻ በመታመን ወደ ዓለም ይሄዳሉ ፡፡
እናም ከዚያ ለምን ብዙ አጭበርባሪዎች እና አጭበርባሪዎች አሉ ብለን እንገረማለን ፣ ለምን በአገራችን ውስጥ በመጀመሪያዎቹ አዎንታዊ እና ገንቢ የምዕራባውያን ሀሳቦች ወደ ባናል ማጭበርበር ይቀየራሉ ልጆች ለምን መስረቅ ይጀምራሉ? እና ከሁሉም በላይ አስፈላጊው: - ከህፃናት ማሳደጊያ ወደ ወህኒ ቤት ብቻ የራሳቸውን መንገድ ይመለከታሉን?!
ከህፃናት ማሳደጊያዎች የተውጣጡ ልጆች ለተሳካ ልማት በጣም ጥሩ ዕድሎች አሏቸው ፡፡
በመጀመሪያ ፣ ያደጉት ሙሉ በሙሉ የተሟላ የህፃናት ቡድን ውስጥ ሲሆን ፣ የስምንቱም ቬክተሮች ባለቤቶች በተመጣጣኝ መቶኛዎች የተወከሉበት ነው ፡፡
በሁለተኛ ደረጃ ፣ የዳበረ የቆዳ-ምስላዊ አስተማሪ ፍላጎታቸውን የሚሰማው እና ባህላዊ እና ሥነ-ምግባራዊ እሴቶችን የሚያስገኝ በአስተዳደጋቸው ላይ ተሰማርቷል ፡፡
በሦስተኛ ደረጃ ፣ ስልጠናው የሚከናወነው ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር ፍቅር ባለው አስተማሪ ከተዳበረ የፊንጢጣ ቬክተር ጋር ነው ፡፡
በአራተኛ ደረጃ በሙያ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በሠራተኛ ሙያ ውስጥ ዕውቀት እና ክህሎቶች የቆዳ ቬክተር ያለው እና በዘመናዊ ከተማ ውስጥ ሕይወት የሚጥሏቸውን ህጎች እና ገደቦች ሁሉ ሊያጠናክር በሚችል መምህር ይማራሉ ፡፡
ሴት ልጅ ፣ ልጅ …
የሌሎች ሰዎች ልጆች እንደ እንክርዳድ እራሳቸውን ወደ ፀሀይ በማቅናት በራሳቸው ያድጋሉ ፣ ለልጆቻችንም በየትኛውም ቦታ መሻር የማያስፈልጋቸውን እንዲህ ያሉ የሆትሾችን ሁኔታዎችን እንፈጥራለን ፡፡
ልጆቻችንን በየቀኑ ለስኬታቸው እናወድሳቸዋለን ፣ እነሱ ከእኛ ጋር የተሻሉ እንደሆኑ እናሳምናቸዋለን (ብልህ ፣ ደፋር ፣ ስነምግባር ፣ ወዘተ) እና ከጎረቤት ግቢ የመጣችው ቫሲያ ከድሃ ተማሪ በተጨማሪ ጨዋ እና ጨዋ ነው ፣ እና ሁሉም ምክንያቱም አባባ ሰካራም አለው። ከሁኔታው ለመረዳት እንደሚቻለው አባቱ በጣም …
ከዚያ ጋር ጓደኛ ይሁኑ ፣ ግን ከዚህ ጋር ጓደኛ አይሁኑ - እኛ ልጆቻችን ከማን ጋር እንደሚነጋገሩ እንመርጣለን ፣ እንዲህ ያለው መግባባት በልጃችን ላይ ሊኖረው የሚችለውን ተጽዕኖ በመገምገም ፡፡ በዚህች ትንሽ ጭንቅላት ውስጥ እንደዚህ ባለው ችግር ውስጥ ሁሉም ነገር ወደ አቧራ አይሄድም ፣ ትምህርቱን ትቶ ወደ መጥፎ ጓደኛው አያበቃም? እዚያ ሲጋራ ፣ አልኮል ፣ አደንዛዥ ዕፅ ቢያቀርቡለትስ?!
አይ ፣ አይ ፣ ከትምህርት ቤት በኋላ - በቀጥታ ወደ ቤት! በፍቅር ስሜት ውስጥ ፣ ከማንኛውም ተጽዕኖ እና በአጠቃላይ ከጥላቻ ውጫዊ አከባቢ ጋር ከሚገናኝ ማንኛውም ግንኙነት ፣ በሆቶት ሁኔታዎች ውስጥ ፣ ወደ እኔ ቅርብ ፣ አፍቃሪ እናቴ ፣ ምንም ነገር እንዳይከሰት ፣ እግዚአብሔር አይከለክለውም ፡፡
ከወላጆች በላይ ጥበቃ ከተሟላ የአስተዳደግ እጦት ያነሰ ጉዳት የለውም ፡፡ ከውጭው አከባቢ ምንም ዓይነት ጫና የሌለበት በቤት ውስጥ ባለው የግሪንሃውስ ሁኔታ ውስጥ ህፃኑ እንዲሁ የተወለዱ ንብረቶችን እድገት የሚያነቃቁ ማናቸውንም ምክንያቶች ያጣል ፡፡
የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ እውቀት ልጅዎን እንደገና እንዲያውቁ እና እናቷ ለመንከባከብ ባላት ፍላጎት እና በህብረተሰቡ ውስጥ የማላመድ ችሎታን በማዳበር እና በማግኘት መካከል የልጆችን ፍላጎቶች መካከል ሚዛን ለመጠበቅ መማር ያስችሉዎታል ፡፡
እኛ ወላጆች ነን ፣ እንደዚህ የመሆን ሃላፊነትን በእራሳችን ላይ እንወስዳለን ፣ ይህ ማለት ልጆቻችንን ለማሳደግ እንተጋለን ፣ ሁሉንም ጥሩዎቹን በእነሱ ውስጥ በማስቀመጥ ነው። ሥርዓታዊ ዕውቀት ካለን ለእነሱ ተስማሚ አካባቢን መፍጠር እንችላለን ፣ አሁን እንኳን በተፈጥሯቸው ቬክተሮች ባህሪ መሠረት ማስተማር እና በጣም የበለፀገ ስብዕና በመፍጠር በውስጣቸው ያሉትን ባሕርያትን ማዳበር እንችላለን ፡፡
እንደ ፍላጎታቸው እና ምርጫዎቻቸው በአገሪቱ ውስጥ ባሉ ምርጥ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ምርጥ ትምህርት ልንሰጣቸው እንችላለን ፡፡ ሁሉንም ህይወታችንን በሙሉ ኃይላችን ልንወዳቸው እንችላለን ፣ ግን አንድ ነገር ማድረግ አንችልም - በደስታ እና በግዴለሽነት የሚኖሩበት ተስማሚ ዓለምን ለእነሱ መፍጠር ፡፡
ባለቤት ፣ ግን ተገለለ
ዛሬም እኛ “የሌሎች ሰዎች ልጆች” ብለን ከምንጠራቸው መካከል መኖር አለባቸው ፡፡
እኛ ከማንከባከባቸው መካከል ፣ መጥፎ ተጽዕኖን በመፍራት ከእነሱ ዞር ብለን ልጆቻችንን ከወሰድንባቸው ፡፡ ወንጀለኞች ወይም ቡም ባይሆኑም እንኳ እንደ ኩራታችን እና እንደ ደስታችን እጅግ የላቀ እድገት ማድረግ ካልቻሉ መካከል ግን የጥንታዊውን ፕሮግራም ጎዳና በሚከተሉበት ዝቅተኛ ደረጃ ላይ ከቆዩ - እጥረታቸውን ለመሙላት ፍለጋ ፡፡
- በፊቱ ላይ ነቀፋ ያለው ፣ የተጨቆነ የሴቶች ጠላ ፣ ጨካኝ የቤት ግፈኛ ፡፡
- ሌባ ፣ በልጅነት ጊዜ የተደበደበ በገበያው ውስጥ ያሉትን ሁሉ የሚያታልል እና በትራም ላይ የኪስ ቦርሳዎችን የሚያወጣ ሥራ ፈጣሪ ይሆናል ፡፡
- Hysterical narcissistic cat እመቤት ፣ በማንኛውም ምክንያት እና ያለ እሱ ቅሌት ማድረግ ፡፡
- እብድ እብድ ዕፅ ሱሰኛ በጣሪያው ላይ በመንፈስ ጭንቀት ውስጥ ተቀምጦ እዚያው በጠቅላላው ግቢው ፊት ለፊት ለመዝለል ይጥራል ፡፡
እና ከሁሉም መካከል የእኛ ብልህ ሴት ልጅ በስፖርት መኪና ውስጥ ስኬታማ ጠበቃ ናት; የተከበሩ ፕሮፌሰር ፣ ወጣት ሳይንቲስት ከምትወዳቸው ሚስቱ እና ልጆ children ጋር; የልጆች ሐኪም ፣ የበጎ አድራጎት ድርጅት መስራች; ለቦታ መንኮራኩሮች ፕሮግራሞችን የሚጽፍ ብልህ የፊዚክስ ሊቅ-ፕሮግራም አውጪ ነው።
… ለምጻሞች መካከል ጤናማ ሰው …
ነጭ ቁራ ፣ ጅምር ፣ ስማርትስ እና ክራመር ፣ በጣም የሚያስፈልገው።
ምቀኝነት ፣ ቂም ፣ ቁጣ ፣ ጥላቻ - በእነዚህ ሁሉ መካከል እርሱ መኖር አለበት ፡፡ ከፍ ያለ አጥር መገንባት እና ከኋላዎ ደስታዎን መገንባትዎን መቀጠል ይችላሉ። ግን ትልቁ ደስታ እና ትልቁ ህመም ወደ እኛ ቀርበዋል … በሰዎች! የራስዎን የግል ገነት በመፍጠር ህይወትን መተው አይችሉም። መቼም ብቻዎን ደስተኛ መሆን አይችሉም።
በጣም ጠንካራ ጠላትነት በትክክል ተመሳሳይ ቬክተሮች ላለው ሰው በትክክል ይሰማዋል ፣ ግን ከፍ ያለ እድገት ወይም ተፈጥሮአዊ ባህሪያትን የማስተዋል ሙሉ ዕድል።
ከእኔ ጋር አንድ ነው ፣ የተሻለ / የበለጠ ስኬታማ / የበለጠ የተከበረ / ዝነኛ / ደስተኛ ብቻ
አንድ ሰው እሱ ራሱ በትክክል ተመሳሳይ መሆኑን ሲገነዘብ ፣ ይህ ያለው ሁሉ ፣ እሱ ሊኖረው ይችል ነበር ፣ ይህ ሁሉ ህልሙ መሆኑን ፣ ግን ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው እጥረቶች የበለጠ እየጫኑ እና እየጎዱ ነው። አለመውደድ ያድጋል ፣ እቃውን ያገኛል ፣ ምክንያታዊነትን አዳዲስ ቅጾችን ያገኛል ፡፡ "አንድ ወንድ ይኖር ነበር ፣ ግን እነሱ እንደሚሉት አንድ ጉዳይ ይኖራል!"
ጉዳት የሚያደርስበትን ምክንያት የሚፈልግ ሰው በእርግጠኝነት ያገኘዋል ፣ ካላገኘ ደግሞ ራሱ ያፈልቀዋል ፡፡ በአቅራቢያዎ ለመኖር እና ሕልምዎ ከዓይኖችዎ በፊት እንዴት እንደሚፈፀም ማየት ግን የማይቻል ነው ፣ ግን በተለየ ሰው ፡፡
ሰማያዊ ደም በገንዘብ ፍሰት ፈሰሰ
ልጆቻቸው ፣ የአገሬው ደም ፣ ወራሾች ሁሉም ነገር በንጹህ እና በቆሸሸ የተከፋፈለበት የወጪ የሰው ልጅ የፊንጢጣ ፅንሰ-ሀሳቦች እና እሴቶች ናቸው ፣ እናም የህዝቡ አመለካከት ለሌላ ሰው በመሠረቱ በዚህ ላይ የተመሠረተ ነው።
ከአንድ ጥሩ ቤተሰብ የመጣው ልጅ ፣ ጨዋ ሴት ልጅ ፣ የአባቷ ብቁ ልጅ የአንድ ሰው ዋጋ ዋነኛው አመላካች የግል ስኬት ፣ የወጪ ዋጋ እና ግቦቹን በተናጥል ለማሳካት ችሎታ። የስኬት መለኪያ የአንድ ግለሰብ ንብረት እና ማህበራዊ ሁኔታ ነው ፣ እና የእርሱ አመጣጥ ወይም የአንድ የተወሰነ ዝርያ ወይም የአያት ስም አባል አይደለም።
በእርግጥ የሰው ልጅ የልማት ጊዜያዊ ሂደት በማህበራዊ ግንኙነቶች ላይ የራሱን ማስተካከያዎች ያደርጋል ፡፡ ከጊዜ ወደ ጊዜ ቁጥራቸው እየጨመረ የሚሄድ የሕይወታችን መስኮች በሕግ በግልጽ እየተደነገጉ ነው ፣ ነገር ግን ሕጉን ማክበር ጥያቄ ውስጥ በሚገኝበት ሕብረተሰብ ውስጥ የአንድ ሰው እያንዳንዱን እርምጃ ለመመዝገብ አስቸጋሪ ነው
የመሪው ልጆች
ሆኖም በአገራችን ህጎች አይሰሩም ፡፡ ነጥቡ በእኛ የሩሲያ የሽንት ቧንቧ-ጡንቻ አስተሳሰብ ውስጥ ነው ፣ የትኛውም ገደቦች በቀላሉ በቁም ነገር የማይወሰዱበት ፡፡ ሰዎች ከቀዝቃዛ ስሌት የበለጠ በስሜታዊ ተነሳሽነት የሚኖሩበት ፡፡
የሚቀጥለው ፣ የሰው ልጅ የሽንት ቧንቧ ጅምር ጅምር የሚጀምረው እዚህ ላይ ነው ፣ ሁሉም ነገር በግዳጅ ላይ የተመሠረተ ነው ከሚለው ከቆዳው ምዕራብ ነዋሪዎች ይልቅ የወደፊቱን ማህበረሰብ መገንባት በጣም ቀላል የሆነው ለእኛ ነው ፡፡ ሕጉ. በሩሲያ ውስጥ በልጆች ላይ ያለው አመለካከት በተመሳሳይ ስሜታዊ ተነሳሽነት ፣ በተፈጥሮአዊ አክብሮት ፣ በሽንት ቧንቧ ልግስና ፣ “ሁሉም የእኔ ነው” በሚለው ፣ ሁሉም ልጆች የእኛ በሚሆኑበት ደረጃ ይቻላል ፡፡
የመላው ህብረተሰብ የበለፀገ እና የተገነዘበ የወደፊቱ መሠረት የሆነው ለወጣቱ ትውልድ ይህ አመለካከት ነው ፡፡ እንደዚህ ነው - - “ሁሉም ልጆቼ” - የሽንት ቧንቧ መሪው የሙሉ መንጋውን ዘር ይመለከታል ፣ የእነሱ የተወሰነ ሚና መንጋውን ወደ ፊት ማራመድ ነው። ጤናማ ልጅ ለወደፊቱ ጤናማ ሕይወት ቁልፍ ነው ፡፡ ይህ የሚያመለክተው አካላዊ ጤንነትን ብቻ ሳይሆን በተፈጥሮ የቬክተር ንብረቶችን የእድገት ደረጃ እና በዘመናዊው ህብረተሰብ ሁኔታ ውስጥ እነሱን የማወቅ ችሎታን ነው ፡፡
ከራስዎ በመጀመር ብቻ ዓለምን መለወጥ ይችላሉ! - ይህ እውነት ነው ፣ ግን እዚያ ማቆም ተገቢ ነውን?
አማልክቶቹ ድስቶችን አያቃጥሉም አይደል?
ከድሃው ተማሪ ቫስያ ጋር ጓደኝነት መመስረትን ካልከለከሉ ግን አብሮ ለመስራት ቢያስቡስ?
ከተደናገጠች ታንያ ዞር ባትል ግን አበባ ወይም መጫወቻ ብትሰጣትስ?
በእረኛው ኮሊያ ላይ ለመሳቅ ካልሆነ ግን ቼዝ ለመጫወት ወይም ከዋክብትን ለመመልከት ለማቅረብ ቢሆንስ?
ምን ቢሆንስ … የሌሎች ሰዎች ልጆች የሉም ብለው ቢያስቡ? ምናልባት ፣ በዚህ ሁኔታ ፣ የልጆቻችን ትውልድ “ከራሳቸው” መካከል ይኖር ይሆን?
ሰው ጠላት ወይስ ወዳጅ ነው? እኛ በእውነት ማን ነን - አንድ ቀን የሚኖሩት የሰው አካል ተውሳክ አካላት ፣ ወይም ለጠቅላላው ኦርጋኒክ ወሳኝ እንቅስቃሴ አስተዋፅዖ የሚያደርጉ ጤናማ ሴሎች?
የሰው ልጅ የወደፊት እጣ ፈንታ በትክክል እነዚህ “የእኛ” አይደሉም ፣ የልጆቻችን ደስታ እና እርካታ በህይወታቸው ቦታ ላይ የተመሠረተ ነው።
