ፓርሌዝ-ቮ ፍራንሷ?
ለመጀመር ፣ አለመግባባትን ለማስቀረት ፣ ማንኛውንም ዝንጀሮ በዕለት ተዕለት የግንኙነት ደረጃ የውጭ ቋንቋ ማስተማር እንደሚቻል ልብ ማለት እፈልጋለሁ ፡፡ ግን በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ስለ እነዚያ በውጭ ቋንቋዎች አቀላጥፈው የመናገር ልዩ ችሎታ ስላላቸው ልጆች እና ጎልማሶች ማውራት እፈልጋለሁ ፡፡
ዛሬ ዓለም ዓለም አቀፋዊ እየሆነች ነው ፣ ሁላችንም ተገናኝተናል ፡፡ ቀደም ሲል በአንዳንድ ቻይና ውስጥ ያለው የወፍ ጉንፋን ከቫይሮሎጂስቶች በስተቀር የሌሎችን ፍላጎት ቀስቃሽ ባልሆነ ኖሮ ኖሮ ዛሬ መላው ዓለም ከእንደዚህ ዓይነት ዜና በጣም ተደናግጧል ፡፡ ሁሉም መጥፎ ፣ እንዲሁም ጥሩ ፣ በቅጽበት በሰማያዊ ፕላኔታችን ላይ ይሰራጫሉ። እና ምንም እንኳን ዛሬ ሁሉም ሰው ስብእና እና ግለሰባዊ ቢሆንም ፣ ሁላችንም እርስ በእርሳችን የማይካድ ጥገኝነት ውስጥ ነን ፡፡
በሥልጣኔ እድገት የፊንጢጣ (የታሪክ) ምዕራፍ ውስጥ ሰዎች በቤተሰብ ተከፋፈሉ ፣ ከዚያም ወደ ብሔረሰቦችና ሕዝቦች ተከፋፈሉ ፡፡ እያንዳንዱ ቡድን የራሱ የሆነ ልዩ ባህል እና ወጎችን ፈጠረ ፣ በእርግጥም ቋንቋ አንድ አካል ነው ፡፡ ዛሬ ወደ የቆዳ ልማት ደረጃ ገብተናል ፣ እናም ከእንግዲህ እንደዚህ አይነት መለያየት አያስፈልገንም ፡፡ ይበልጥ በትክክል ፣ በተቃራኒው ቻይናውያን አሜሪካዊውን እና አውስትራሊያዊውን - ሩሲያውያንን መረዳቱ አስፈላጊ ሆነ። የውጭ ቋንቋዎችን ለመማር ቀደም ሲል ልዩ መብት ያላቸው ክፍሎች ብቻ ትርጉም ካላቸው ፣ ዛሬ ይህ ሁሉን አቀፍ አስፈላጊ ነው። ቢያንስ የእንግሊዝኛ ቋንቋን የማይፈልግ ሥራ ማግኘት ከባድ ነው ፡፡ አሁን ከመጀመሪያው ክፍል ጀምሮ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ይሰጣል ፣ እና በእርግጥ ፣ ዛሬ እያንዳንዱ ወላጅ ልጁ በተቻለ መጠን ብዙ ቋንቋዎችን እንዲያውቅ ለማድረግ ይጥራል ፡፡
ለመጀመር ፣ አለመግባባትን ለማስቀረት ፣ ማንኛውንም ዝንጀሮ በዕለት ተዕለት የግንኙነት ደረጃ የውጭ ቋንቋ ማስተማር እንደሚቻል ልብ ማለት እፈልጋለሁ ፡፡ ግን በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ስለ እነዚያ በውጭ ቋንቋዎች አቀላጥፈው የመናገር ልዩ ችሎታ ስላላቸው ልጆች እና ጎልማሶች ማውራት እፈልጋለሁ ፡፡ ወደ ትምህርት ፣ የእውቀት ክምችት ሲመጣ ሁል ጊዜ ሶስት ቬክተሮች አሉ-ድምጽ ፣ ምስላዊ እና ፊንጢጣ ፡፡ በእርግጥ የእነዚህ ቬክተሮች መኖር አንድ ሰው ድንቅ የቋንቋ ምሁር እና ባለ ብዙ ማጎልበት ይሆናል ማለት አይደለም ፡፡ በመጀመሪያ ፣ ወላጆች በልጃቸው እድገት ውስጥ ይህንን አቅጣጫ መወሰን አለባቸው ፣ እና በሁለተኛ ደረጃ ፣ ተስማሚ የመሬት አቀማመጥ ሁኔታዎች መፈጠር አለባቸው። ስለሆነም የፊንጢጣ-ድምጽ-ቪዥዋል ሰው - ችሎታ ያለው የቋንቋ ሊቅ ሊቅ - ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ የእንቅስቃሴ ቦታዎችን መምረጥ ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ መርሃግብር ወይም የልብ ቀዶ ጥገና
በአንድ ሰው ውስጥ የተዘበራረቁ ወይም የተጋለጡ ቬክተሮች መኖር እና ጥምረት ሙያን በመምረጥ ረገድ ትልቅ ሚና ይጫወታል ፡፡ እና በእርግጥ ፣ የውጭ ቋንቋን መማርን የመሰለ እንደዚህ ያለ ከባድ ጉዳይ ብዙውን ጊዜ ቢያንስ በከፊል በተገለሉ ሰዎች ዘንድ ተመራጭ ነው ፡፡ በተፈጥሮ ፣ በታላቅ ምኞት እና በትንሽ ዕድሎች በራስ-ማስተማሪያ መመሪያ በቤት ውስጥ ተቀምጠው የተወሰነ ዕውቀት ማግኘት ይችላሉ ፣ ግን የነፃ የመግባባት ችሎታዎችን ለማግኘት በመጀመሪያ ከሁሉም ጋር ከሰዎች ጋር መገናኘት አስፈላጊ ነው ፡፡ ስለዚህ ፣ የላይኛው ቋንቋን በመማር ቋንቋዎች ለማገዝ እራሱ በራሱ ተፈጥሮአዊነት ጥሩ መሠረት ነው ፡፡ አዎን ፣ ቃላትን በቡድን በቃላቸው ለማስታወስ ችለዋል ፣ አዎ ፣ ብዙ ያነባሉ ፣ አዎ ፣ ሁሉም ነገር በመደርደሪያዎቹ ላይ በስርዓት የተስተካከለ ነው ፣ ግን ቋንቋው የበረራ ሀሳቦችን ፣ ቀላልነትን እና የቃላትን ሜካኒካዊ ማጠፍ አይፈልግም ፡፡ እና በእርግጥ ፣ የፊንጢጣ ፆታዎች ዝነኛ ጽናት በተለይ መታወቅ አለበት ፣ሁሉንም ነገር "በአንድ ቦታ" እንዲወስዱ ያስችልዎታል - ማለትም የቃላት እና ሰዋሰው ለማጎልበት ለዓመታት ከፍተኛ ውጤት ያስገኛል ፡፡
የድምፅ ቬክተር ያላቸው ሰዎች ማንኛውንም ቋንቋ ለመገንዘብ ልዩ ችሎታ አላቸው ፡፡ ሆኖም ፣ ድምፁ በልጅነት ጊዜ ከተጎዳ ፣ እነሱ እሱን ለመማር ትልቁን ችግር ሊያጋጥማቸው ይችላል ፡፡ ድምፆች የሚረብሽ ድምጽ ለመስማት በመሞከር በሌላው የጆሮ መስማት ክፍል ላይ ያተኩራሉ ፡፡ ለእነሱ ንግግር እንዲሁ ድምፆች ናቸው ፣ እናም ንዝረትን በመያዝ በመስማት ችሎታ ዳሳሽ ውስጥ ከፍተኛ ደስታን ያገኛሉ። በተጨማሪም ፣ ከማንኛውም ሰው በተሻለ ውስጣዊ እና ውስጣዊ ሁኔታቸውን የሚገነዘቡት ጤናማ ሰዎች ናቸው ፣ እነሱ የማያውቁ ግዛቶቻቸውን ስም ለመፈለግ የማያወላውል ፍለጋ ላይ ናቸው ፣ እናም ከሁሉም የበለጠ ቃሉን በተሻለ የሚያውቁ የሚያደርጋቸው ይህ ነው። ፣ ከማንም በተሻለ ይሰማዋል። ይህ የውጭ ቃልን ይመለከታል ፣ ይህም የውጭ ንግግሮችን ለመቆጣጠር ከፍተኛ ችሎታ ያለው የድምፅ መሐንዲስ ይሰጣል ፡፡እነሱ ያለድምፅ ማውራት በቀላሉ ይጀምራሉ እና የውጭ ቋንቋን እንደራሳቸው ያስተውላሉ። ግን ቋንቋውን ማወቅ ብቻ ለእነሱ በቂ አይደለም ፡፡ በውስጣቸው ጥልቅ ትርጉሞችን እየፈለጉ ነው ፣ ወደ አወቃቀር ፣ ሰዋስው ፣ ልሳነ-ቃላት ፣ እስታቲስቲክስ ፣ ወዘተ. የድምፅ ሳይንቲስቶች ስለ ቋንቋ እና ቃል በርካታ የሳይንስ ፈጣሪዎች ናቸው ፣ ጥናቱ ዛሬ በደም እና ላብ የተካሄደው ለፊሎሎጂ ዩኒቨርሲቲዎች ተማሪዎች ነው ፡፡
ታች ቆዳ ከሆነ ታዲያ የድምፅ መሐንዲሱ አስተርጓሚ መሆንን ይመርጣሉ ፡፡ ቆዳው ፣ የተገለበጠ ቬክተር እንቅስቃሴን እና ቀጥታ ግንኙነትን ፣ የእውቀት ተግባራዊ አተገባበርን ይፈልጋል ፡፡ የፊንጢጣ ድምፅ ስፔሻሊስቶች የትውልድ ጎጆቸውን ብቸኝነት እና ሰላም የሚወዱ ሙሉ አስተላላፊዎች ናቸው ፤ በተቃራኒው ተርጓሚዎች የመሆን አዝማሚያ አላቸው ፡፡
ተመልካቾች በጣም ጥሩ የእይታ ትውስታ አላቸው ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ እነሱ በጣም ቆንጆ ፣ ሕያው እና ምናባዊ ንግግር አላቸው። የቆዳ-ምስላዊ ሰው በቀላሉ የድምፅ ቃልን ይገነዘባል ፣ የቋንቋውን ቅልጥፍና በደንብ ይሰማዋል ፡፡ ወደ ውጭ በሚዘዋወርበት ጊዜ በአከባቢው ቋንቋ ለመግባባት ቀላሉ እና ፈጣኑን መንገድ ይማራል - በቆዳው ተስማሚነት ፣ የመምሰል ችሎታ እና በአጠቃላይ ማወዛወዝ ምክንያት ፣ ግን እሱ ምናልባት በአድማስ ይናገራል እና ቋንቋውን እንደ በደንብ እንደ ሰው ድምፅ ያለው ፡፡
የሁለቱም ቬክተሮች ባሕርያትን እና ንብረቶችን ስለሚሸከም የድምፅ-ቪዥን ሰው ካፒታል ፊደል ያለው ተርጓሚ ነው ፡፡ እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ብዙውን ጊዜ በቋንቋ ሥነ-ልሂቃን የላቀ ችሎታ ያላቸው ናቸው ፣ እነሱ የጥንታዊ ቅኔዎችን ወይም ጽሑፎችን ሥነ-ጽሑፍ ትርጉም ወደ እውነተኛ ገለልተኛ ድንቅ ሥራ የሚለውጡት ፡፡
ስለሆነም በቋንቋ ግንኙነቶች መስክ በድምፅ እና በራዕይ አተገባበር ዛሬ ከሁሉም በፊት በዓለም አቀፋዊ ዓለም ውስጥ ከመቼውም ጊዜ በላይ ተፈላጊ የሆነውን እጅግ በጣም አስፈላጊ የሆነውን የማገናኛ ቻናል ለሰው ልጅ ይሰጣል ፡፡