ልጄ የመጀመሪያ ክፍል ነው የሚሄደው ፡፡ ምን መዘጋጀት አለበት?
እኔ በመዋለ ህፃናት ምረቃ በኩል ተጓዝኩ እና የአንደኛ ክፍል ተማሪ ኪት ተሰጠን ፡፡ አልችልም አልችልም! ልጄ ወደ አንደኛ ክፍል ይሄዳል! ይህንን እንዴት ማስተዋል አለብኝ-እንደ የበዓል ቀን ወይም ለልጁ እና ለወላጆች እንደ ከባድ ፈተና? እራስዎን እና ልጅዎን በሕይወቱ ውስጥ አዲስ እና አስፈላጊ ለሆነ መድረክ እንዴት ማዘጋጀት ይቻላል? ልጄ ምን ያህል በፍጥነት አዲስ የአኗኗር ዘይቤ እንደሚለምድ እና በት / ቤት ውጤታማ እንደሚሆን እንዴት አውቃለሁ?
ጊዜ እንዴት ይሮጣል! ልጄ ቀድሞውኑ በጣም ትልቅ ነው ፡፡ እሱ በቅርቡ የተወለደው ፣ መራመድ ፣ ማውራት ፣ ማንኪያ ማንበቡን የተማረ ይመስላል ፡፡ ለመጀመሪያ ጊዜ ፈገግ ሲል “እማማ” ሲልኝ በደስታ አለቀስኩ ፡፡ የመጀመሪያ እርምጃዎቹን ሲወስድ ፣ እንዳይወድቅ ሁል ጊዜ እዚያ ነበርኩ ፡፡ ወደ ኪንደርጋርተን መሄድ ሲጀምር ከቡድኑ በር ጀርባ ተደብቄ ሲያለቅስ ስሰማ ለስላሳ ጮህኩ ፡፡ ብስክሌት መንዳት በሚማርበት ጊዜ ወደ መንገድ ላለመውጣት ሁልጊዜ ጎን ለጎን እሮጥ ነበር ፡፡ ከህይወቱ የመጀመሪያ ቀን እስከ 7 ዓመት ድረስ ሁልጊዜ ከልጄ ጋር ለመቅረብ እሞክራለሁ ፡፡
እና አሁን በመዋለ ህፃናት ውስጥ ምረቃ አል hasል, እናም የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች ስብስብ ተሰጠን. አልችልም አልችልም! ልጄ ወደ አንደኛ ክፍል ይሄዳል! ይህንን እንዴት ማስተዋል አለብኝ-እንደ የበዓል ቀን ወይም ለልጁ እና ለወላጆች እንደ ከባድ ፈተና? እራስዎን እና ልጅዎን በሕይወቱ ውስጥ አዲስ እና አስፈላጊ ለሆነ መድረክ እንዴት ማዘጋጀት ይቻላል? ልጄ ምን ያህል በፍጥነት አዲስ የአኗኗር ዘይቤ እንደሚለምድ እና በት / ቤት ውጤታማ እንደሚሆን እንዴት አውቃለሁ?
በዩሪ ቡርላን በስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ እውቀት በመታገዝ በቅደም ተከተል እናውቅ ፡፡
እያንዳንዱ ሰው ልዩ ነው
ከዩሪ ቡርላን ከስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና አንጻር እያንዳንዳችን ቬክተር ተብሎ ከሚጠራው የአእምሮ ባሕርያዊ ስብስብ ጋር የተወለደ ነው ፡፡ በአጠቃላይ ስምንት ቬክተሮች ተለይተዋል ፡፡ እያንዳንዱ ቬክተር የግለሰባዊ ባህሪያቱን ለሰው ሥነ-ልቦና ያዘጋጃል ፣ ይህም በሰው ባሕርይ ፣ ምኞቱ ፣ ለተወሰነ ዓይነት እንቅስቃሴ ችሎታዎች ፣ በተፈጥሮ ችሎታ እና አልፎ ተርፎም በአስተሳሰብ ዓይነት ይገለጻል ፡፡ በአማካይ አንድ ሰው ከ3-5 ቬክተር ይይዛል ፡፡
ውስጣዊ የቬክተሮች ስብስብ ህፃኑ በህይወቱ ውስጥ ወደ አዲስ ደረጃ እንዴት እንደሚገባ ይወስናል ፡፡ ለምሳሌ ፣ የቆዳ ቬክተር ያለው ልጅ በፍጥነት ትምህርት ቤት ይለምዳል ፡፡ እሱ በተፈጥሮ ከአዳዲስ ሁኔታዎች ጋር በጥሩ ሁኔታ ይጣጣማል ፡፡ ከቆዳ ልጅ ትክክለኛ አስተዳደግ ጋር ተጣጣፊ ሥነ-ልቦናው በፍጥነት ለውጦችን ይለምዳል ፣ ስለዚህ ጭንቀት አይሰማውም ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ልጅ ቤት አያመልጠውም እና በፍጥነት ወደ አዲሱ ቡድን ይቀላቀላል ፡፡ ትምህርቱን ካልተቆጣጠረ እና የቤት ስራውን ካልተቋቋመ እሱን ለመቀመጥ አስቸጋሪ ስለሆነበት ፣ የክፍል ጓደኛውን የቤት ስራውን እንዲጽፍ ወይም ለአስተማሪው ብልህ የሆነ ማብራሪያ እንዲመጣለት መጠየቅ ይችላል ፡፡
በእንቅስቃሴ ላይ መሆን ተፈጥሯዊ ፍላጎት ነው
ነገር ግን በትምህርቱ ውስጥ ካለው ስነ-ስርዓት ጋር የቆዳ ቬክተር ላለው ልጅ የበለጠ ከባድ ነው ፡፡ እሱ ብዙውን ጊዜ በግብታዊነት ሥራ የተመሰገነ ነው ፣ እና አስተማሪው በተደጋጋሚ ስለ ማስታወሻ መታወክ በማስታወሻ ደብተሩ ላይ ይተዋል። ለቆዳ ልጅ ለ 40 ደቂቃዎች በዴስክ ላይ ዝም ብሎ መቀመጥ የማይቻል ነው ፡፡ በተፈጥሮው እንደዚህ አይነት ሰው የእንጀራ አበዳሪ መሆን አለበት (ይህ ማህበራዊ ሚናው ነው) ፣ ስለሆነም አካሉ የማያቋርጥ እንቅስቃሴ ይፈልጋል ፡፡
አስተማሪው በማንኛውም ክፍል ውስጥ የቆዳ ሕፃናት እንደሚኖሩ መረዳቱ በጣም አስፈላጊ ነው ፣ ስለሆነም በየ 10-15 ደቂቃው ለውጡን ሳይጠብቁ ለመዝለል እድል ቢሰጣቸው ለልጆቹ መሞቅ እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ የተሻለ ነው ፡፡ ተግባሮችን ወይም የሥራ ሁኔታን መለወጥ በተጨማሪ የቆዳ ወንዶች በፍጥነት እንዲከናወኑ ያነሳሳቸዋል ፡፡ ምናልባትም ፣ የአካል ትምህርት ትምህርቱ የቆዳ ቬክተር ላለው ልጅ ተወዳጅ ይሆናል ፡፡ ወደ ቦታው እንደማንኛውም ቦታ የመጀመሪያ የመሆን ፍላጎቱ ይኸውልዎት ፡፡ ከፍ ያለ ፣ ጠንካራ እና ፈጣን የእነዚህ ሰዎች መፈክር ነው ፡፡
እና ለእኛ ፣ ወላጆች ፣ ለልጁ ከት / ቤት በኋላ በጓሯ ውስጥ እንዲሮጥ እድል መስጠት አስፈላጊ ነው ፣ እና ከዚያ በኋላ ብቻ ለትምህርቶች ይቀመጣሉ ፡፡ በእቅዱ መሠረት ብቃት ያለው የግንኙነት ግንባታ "የቤት ሥራውን አከናወነ - ካሮት አገኘ" ወላጆቹን በኃይል ለቤት ሥራ የመቀመጥ ፍላጎት ያሳጣቸዋል ፡፡ ግልጽ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ በልጅዎ ውስጥ ራስን መግዛትን ለማዳበር ይረዳል ፡፡
የቆዳ ሕፃናት አስተዳደግ ውስጥ አንድ ልዩ ነጥብ የአካል ቅጣትን እና ውርደትን ማግለል መሆን አለበት ፡፡ በእርግጥ ማንኛውንም ልጆች መምታት አይችሉም ፣ ግን ለቆዳ ልጅ አንድ መታጠቂያ በቀበቶ መምታት ከባድ የአእምሮ ቀውስ መጀመሪያ ሊሆን ይችላል ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ ወደ ስርቆት እና ማሶሺዝም ይመራዋል።
እናቴን ማየት እፈልጋለሁ
ግን “ወርቃማው” እና በጣም ታዛዥ ልጆች ፣ ምናልባትም ወደ ቤት ለመሄድ እና እናታቸውን በትምህርት የመጀመሪያዎቹ ቀናት በጣም ይናፍቃሉ ፡፡ እነዚህ የፊንጢጣ ቬክተር ተሸካሚዎች ናቸው። አዲስ አካባቢ ፣ የማይታወቅ ቡድን እና አዲስ አስተማሪ - ሁሉም አጥብቀው ያሳስቧቸዋል ፡፡ ለአነስተኛ የፊንጢጣ ቬክተር ባለቤቶች ከትምህርት ቤታቸው እና ከአስተማሪዎ ጋር አስቀድመው መተዋወቅ ይሻላል ፣ ወደ ክፍሉ ይመጡ ፣ ጠረጴዛው ላይ ይቀመጣሉ ፡፡
በበጋ ወቅት አንድ ሻንጣ ፣ የትምህርት ቤት ዩኒፎርም እና ሁሉም የትምህርት ቁሳቁሶች ከህፃኑ ጋር መግዛት አለባቸው ፡፡ ልጁ እንኳን በቤት ውስጥ እንደ አንድ የትምህርት ቤት ልጅ እንዲለብስ ፣ ከእጅ ቦርሳ ጋር እንዲራመድ እና ከእናት እና ከአባት ጋር ትምህርት ቤት እንዲጫወት ያድርጉ ፡፡ እንዲህ ያለው ዝግጅት የዕለት ተዕለት ኑሮን በትምህርት ቤት በፍጥነት እንዲለምድ እና በትምህርቱ እንዲደሰት ይረዳዋል ፡፡
በትክክለኛው አስተዳደግ እና በሚገባ በተገባ ውዳሴ እንደዚህ አይነት ልጅ በጥሩ ሁኔታ ያጠናል ፣ አምስት እና የምስጋና ቃላትን ከአስተማሪዎች ወደ ቤቱ ያመጣል ፡፡ በተፈጥሮ ጥሩ የማስታወስ ችሎታ እና ጽናት ያለው ፣ የፊንጢጣ ቬክተር ያለው ህፃን አስተማሪውን በማዳመጥ እና የቤት ስራውን በደስታ በመስራት ይደሰታል ፡፡
ሆኖም ፣ በትምህርቱ ሂደት ውስጥ አመክንዮአዊ ችግሮችን በፍጥነት መፍታት ሲያስፈልግ ችግሮች ይገጥሙ ይሆናል ፡፡ እዚህ ፣ የቆዳ ሕፃናት ወደፊት የመገኘት ዕድላቸው ሰፊ ነው ፡፡ የፊንጢጣ ቬክተር ያላቸው ልጆች የችግሩን ሁኔታ በዝግታ ለመማር እና ለመረዳት ጊዜ ይወስዳሉ። እነሱን ካልቸኮሉ ያኔ ሁሉንም ነገር በትክክል ያደርጉታል ፡፡ በአጠቃላይ ፣ ምርጥ መሆን ለእነሱ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ውጤቱ “አራት” ብዙውን ጊዜ የማይረካው የፊንጢጣ ቬክተር ያለው ልጅ ነው ፡፡
ግን የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ፣ ምናልባትም ፣ የእሱ ተወዳጅ አይሆንም ፡፡ ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ አጭር እና አክራሪ የሆኑ ሕፃናት የቆዳ ሕፃናትን “ለመዝለል” ይቸገራሉ ፡፡
እኔ ትምህርት ቤት መሄድ አልፈልግም ፣ እዚያ በጣም ጫጫታ ነው
የዩሪ ቡርላን ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ የሰውን ልጅ ስነልቦና ግልፅ ባህሪያትን ይሰጠናል ፣ የትኛው እንደሆነ በማወቅ ለሁሉም ሰው ባህሪ ምክንያቶች በቀላሉ ልንረዳ እንችላለን ፡፡ ስለዚህ ወላጆች ከልጃቸው ትምህርት ቤት እንደማይወደው ከሰሙ እዚያ በጣም ጫጫታ ስለሆነ ይህ የሚያሳየው ህፃኑ የድምፅ ቬክተር ተወካይ መሆኑን ነው ፡፡
የእነዚህ ልጆች ስሜታዊ የመስማት ችሎታ ዳሳሾች በእረፍት ጊዜ ከልጆች ከፍተኛ ጩኸት በጣም ይሰቃያሉ ፡፡ ዝምታ ለድምፅ ልጅ በጣም ምቹ የመማሪያ አካባቢ ነው ፣ ስለሆነም አስተማሪው ትንሽ ድምፅ ያላቸው ሰዎች በትምህርቱ ላይ እንዲያተኩሩ በመፍቀድ ጸጥ ባለ እና በተረጋጋ ድምፅ ትምህርቱን ማስረዳት አለባቸው ፡፡
ችግሩ ሁሉም መምህራን በተረጋጋ ድምፅ በክፍል ውስጥ ተግሣጽን ለማስተማር እና ምላሽ ለመስጠት የለመዱ አለመሆናቸው ነው ፡፡ እንደነዚህ ያሉት መምህራን የልቅሶ ጩኸት በመጀመሪያ ደረጃ ህፃናትን በድምጽ ለማሰማት የማይችል ጉዳት ያስከትላል ፡፡ በቤት ውስጥ ፣ በትምህርት ቤት እና በግቢው ውስጥ ከፍተኛ ጫጫታ ፣ አስጸያፊ ቃላት እና ጸያፍ ቃላት አንድን ልጅ ላለመውጣት ከሚመርጠው የድምፅ ቬክተር ጋር ወደ ዛጎል ይነዱታል ፡፡ ህፃኑ በዚህ መንገድ ከተበደለ ከባድ የመማር ችግሮች ሊያጋጥመው አልፎ ተርፎም ኦቲዝም ሊያመጣ ይችላል ፡፡
እያንዳንዱ ልጅ የራሱ የሆነ አቀራረብ አለው
የወደፊቱ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ወላጆች ፣ ልጆቻችንን መረዳታቸው ፣ ከትምህርት ቤት ሕይወት ጋር እንዲዋሃዱ እና በትምህርቱ ሂደት እንዲደሰቱ እንዴት እንደሚረዳ ማወቅ አስፈላጊ ነው ፡፡ ሲስተምስ ማሰብ የልጁን ስነልቦና ከውስጥ እንድንመለከት ያደርገናል ፡፡ የእሱ ባህሪ ፣ ተነሳሽነት እና ምኞቶች ግልፅ ይሆናሉ ፡፡ የልጅን አስተዳደግ በተመለከተ ለብዙ ጥያቄዎች መልሶች አሉ ፡፡
በዩሪ ቡርላን የስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና የመጀመሪያዎቹ ነፃ የመስመር ላይ ትምህርቶች በኋላ ፣ ወላጆች ስለልጁ ትክክለኛ እድገት አስፈላጊ ዕውቀትን በማግኘት የልጃቸው እውነተኛ ወዳጆች ይሆናሉ ፡፡ በህፃኑ ህይወት ውስጥ የማይገለፅ የተሳትፎ ስሜት አለ ፣ ህፃኑ ከትምህርት ቤት ህይወት ጋር እንዲላመድ እና በትምህርቱ እንዲደሰት እንዴት እንደሚረዳ ግልፅ ይሆናል ፡፡
እና ከሁሉም በላይ ፣ ስለ ልጅዎ ከአስተማሪው ጋር ለመነጋገር አይፍሩ ፡፡ በስርዓት ዕውቀት ላይ በመመርኮዝ የልጅዎን ባህሪ እና ልምዶች አጭር መግለጫ እንኳን አስተማሪው ለወደፊቱ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ የግለሰብ አቀራረብን እንዲያገኝ ይረዳዋል።
ቀጣዩን ነፃ የመስመር ላይ ትምህርቶች በስርዓት ቬክተር ስነ-ልቦና ላይ በዩሪ ቡርላን ይመዝገቡ አገናኙን በመከተል ከልጅዎ ጋር በመሆን ለመጀመሪያው የትምህርት ዓመት በደስታ ይዘጋጁ!
