ሕይወት ህመም ናት ፡፡ ማሶቺኪስን እና ተሸናፊን እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል። የወላጆች ማስተር ክፍል
እኛ የተፈጠርነው ለመዝናናት ማለትም በእያንዳንዱ ቬክተር ውስጥ የተለዩ ፍላጎቶቻችንን እውን ለማድረግ ነው ፡፡ ለውድቀት ስክሪፕት ያለው ሰው በማኅበራዊ ሕይወት ውስጥ በሕመም እና ውርደት ደስታን ይወስዳል ፡፡ ከውጭ, ይህ ግራ መጋባትን ያስከትላል - እንዴት እንደዚህ ተሸናፊዎች ሊሆኑ ይችላሉ? ምናልባት ውድቀቶች በእሱ ላይ እየፈሰሱ እንደሆነ ጂንዲድ ሊሆን ይችላል?
- ማስታወሻ ደብተር የት አለ ፣ እጠይቃለሁ? ጂኦግራፊ እንደገና ሦስት እጥፍ? እስከ ጠዋት ድረስ ከማእዘኑ አይወጡም!
እና ትልቁ ጉዳይ ምንድነው? በዚህ ጥግ ላይ ያለውን እያንዳንዱ ሚሊሜትር ለረጅም ጊዜ አጥንቻለሁ ፡፡ እያንዳንዱ እልቂት እና ሻካራነት። እና በቤት ውስጥ ያለው እያንዳንዱ ማእዘን የራሱ የሆነ ሽታ አለው ፡፡ ግን ሩቅ ማዕዘኖችን ፣ ከበሩ ውጭ ያልሆኑትን እወዳለሁ - ስለዚህ አባት ሆን ብሎ ወደ ታች እንዳይጫን ፣ በሚያልፉ ቁጥር እና እስኪደነቁ ድረስ እነዚህን በሮች ያንኳኳል ፡፡ እውነት ነው ፣ መምረጥ ሁልጊዜ አስፈላጊ አይደለም - ከጆሮዎ ጀርባ ባስቀመጡት ቦታ ፣ እዚያ እቆማለሁ ፡፡ ረዥም ፣ በሚገርም ሁኔታ ረዥም ፡፡ ይቅርታ እስክጠይቅ ድረስ ፡፡ በቅርቡ እኔ ሙሉ በሙሉ ጎጂ ሆኛለሁ - በግትርነት ይቅርታ አልጠይቅም ፣ ምክንያቱም ለምን እንደገና እንደ ተቀጣሁ አልገባኝም ፡፡ ልክ በአትክልቱ ውስጥ አንድ ትልቅ የውሃ ገንዳ ጥልቀት በመለካት የጦርን ታዳዎች ሕይወት አድን ፡፡
ቁምሳጥን በማፅዳት ላይ ሳለች እሷ ቀድሞ በመካከለኛ ዕድሜ ላይ የምትገኝ ሴት እነዚህን መስመሮች ከጠፉት የልጆቻቸው ማስታወሻ ላይ ታነባለች ፣ ያለፍላጎቷ ታስታውሳለች እና ታስባለች ፡፡ ምናልባት እነዚህ አፍቃሪ ወላጆች የማያቋርጥ ቅጣት በሆነ መንገድ አሁን ባለው ህይወቷ ላይ ያንፀባርቃል?
- በገዛ እጆችዎ ካልሆነ ምን እየሰሩ ነው? - እናቱን ትጮሃለች ፡፡ - የአልጋ ልብሱን ማን ያብረቀርቃል ፣ ስሎብ ፣ እንደዚህ ሰነፍ ማን ያገባዎታል? ዶሮዎቹ ይስቃሉህ! በእድሜዎ እኔ በቤቱ ዙሪያ ሁሉንም ነገር እኔ ራሴ ሠራሁ ፣ ግን እጆችዎ ከአንድ ቦታ ያድጋሉ!
እንግዳ ፣ ሁሉም ጓደኞቼ በጣም ጥሩ አስተናጋጅ ነኝ ይላሉ ፡፡ በደንብ እዘጋጃለሁ ፣ ቦታዬ ምቹ እና ንፁህ ነው ፡፡ ግን ባጸዳሁ ቁጥር የእናቴን ቃል አስታውሳለሁ እኔ ደደብ ነኝ ብዬ አስባለሁ እሱን ማፅዳቱ የተሻለ ይሆናል ፡፡ ይህንን ዘላለማዊ እርካታ በራስ ላይ ፣ ይህ አድካሚ ራስን መነሳት ምን ማድረግ አለበት? ሁሉንም ነገር እሳሳታለሁ ፡፡
- ሁሉም ነገር ከሰዎች ጋር አይመስልም ፡፡
ልክ ነህ እናቴ ፡፡
- አፍህን ክፈት አልኩ! ካልበሉት በራስዎ ላይ አንድ ሳህን ይኖራል!
- ግን ቢት አልወድም! በቃ በልቻለሁ!
- ክፍት ፣ አለ ፣ መ … ትንሽ ፣ አባትዎን ለመቃወም አይደፍሩም! - እና የተጠላውን ቢት ሙሉ ማንኪያ በተንጠለጠሉ ጥርሶች በኩል ወደ አፉ እየገባ ነው ፡፡ ያኔ እንደ በረዶ እና እንደ ጋግ ሪልፕሌክ ያሉ እንባዎችን አስታውሳለሁ ፡፡ እኔ ብቻ የማትተፋ ከሆነ ፣ ካልሆነ ግን እስከ ጥዋት ጥግ አልሄድም ፡፡ ከእንደዚህ አይነት ምግቦች በኋላ ከህመም እና ከማቅለሽለሽ መሬት ላይ ተንከባለልኩ ፡፡ ግን አባቴ ይወደኛል ፣ በ 13 ዓመቱ ለልጅ ምን መብላት እንዳለበት ያውቃል ፡፡
አሁንም ቢጤዎችን ትጠላለች ፡፡ ከሕይወትም ሆነ ከሰው ምንም መቀበል አይችልም ፡፡ ለእሷ ጥሩ ነገር የማይገባት መስሎ ይሰማታል ፡፡ አንድ ጥሩ ነገር ከተከሰተ ፣ ከተመሰገነች በቃ ዝም ብላ አታምንም ፡፡ እናም ጥሩ ፣ ተስፋ ሰጭ እና ሀብታም ሰው በአድማስ ላይ ሲታይ ግንኙነቱን ለመተው ሺህ ምክንያቶችን ትፈልጋለች ፣ ምክንያቱም ለእንደዚህ አይነት ሰው ብቁ እንዳልሆነ እርግጠኛ ነች ፡፡
ለማንበብ ለእሷ ምን ያህል ከባድ ነው! በሆነ ምክንያት ሁሉንም ነገር ረሳች ፣ እና አሁን በማንበብ ትዝታዋ እንዴት እንደሚጎዳ ይሰማታል …
- ለውሸት እኔ እደበድብሃለሁ! እንደ ቱዶ ፣ እንደዚህ ያለ ጅል በሁለት እግሮች እገነጥልሃለሁ! - እና በከንፈሮች ላይ … እና በጉንጮቹ ላይ …
እናም ከዚያ ማስታወሻ ደብተሩን እንደገና ከሶስቱ ጋር እደብቃለሁ ፡፡ ይምቱዋቸው ፡፡ መጀመሪያ ፣ አንድ የሚውለዋወጥ እጅ ወይም ቀበቶ በማየቴ አንድ ነገር ከፍርሃቴ ተላቀቀ ፣ እና አሁን ያን ያህል እንኳን አይጎዳውም ፡፡ በቃላት ሲደበድቡ አሁን የበለጠ ያማል ፡፡
- ዲስኮዎች የሉም ፣ አባትዎን ያዋርዳሉ! ሁሉንም ነገር እስከሚያስቀምጡ ድረስ ጡቦችን ይቆልሉ - እርስዎ አይተኙም ፡፡
- ግን እጆቼ ተጎዱ ፣ እና ነገ ኮንሰርት እጫወታለሁ!
- ደህና ነው ቀኑን ሙሉ በሙዚቃ ክፍል ውስጥ ከሥራ ተደብቀዋል ፡፡
ምን ዲስኮዎች!.. ሁሉም ቆሻሻ እና አሳፋሪ ነው ፡፡ የሴት ጓደኞቼ ቀድሞውንም በሀይል እና በዋናነት እየሮጡ ነው ፣ ግን እኔ አሁንም በአሻንጉሊቶች እጫወታለሁ እና መጽሐፎችን አነባለሁ ፡፡ እማማ ስለ እነዚያ ሴት ጓደኞች ሰዎች ምን እንደሚሉ ነገረችኝ! እናም በሠርጉ ላይ ከልጁ ጋር በዳንስ ስጨፍር ቀረብ ብላ “አሁን ወይም በኋላ በጥፊ እመታሃለሁ? እንድታዋርደኝ አልፈቅድም!
በቃ እናቴ ስለምትወደኝ እና እኔን ለመጠበቅ ትፈልጋለች ፣ ምክንያቱም ገና የ 16 ዓመት ልጅ ነኝ ፡፡
ዋው, ምን ያህል አስገራሚ ነው, ግን አሁን እንደ ጎልማሳ ሴት ግንኙነቶችን እንደ አሳፋሪ እና እንደ ቆሻሻ ነገር ትመለከታለች። ከአንድ ወንድ ጋር መግባባት ላይ አንድ ዓይነት የማያቋርጥ ውስጣዊ እገዳን ይሰማዋል ፡፡ በተለይ ለቅርብ ሰው … አንዳንድ ጊዜ ለስድስት ወር ወይም ለአንድ ዓመት እሷ ያለ “ትኖራለች”-“ይህ ቆሻሻ ወሲብ ለምን ከተጠቀመ በኋላ እኔን ይተዋል እና ያዋርዳል?”
እና ሆድ ያማል ፣ ተፈጥሮ የራሱን ይጠይቃል ፡፡ ምንም እንኳን በዙሪያዋ ሁል ጊዜ የወንዶች ባህር ቢኖርም ፣ ቆንጆ ሴት ነች - በቋሚነት ብቸኛነት ፡፡ በውጤቱም ፣ ሁል ጊዜ ብቁ እና ስኬታማ አመልካች ታልፋለች እናም በአስቸኳይ ማዳመጥ እና መዳን የሚፈልግ ማህበራዊ በቂ ያልሆነን ትመርጣለች ፡፡ ለዚህ ሲባል እራስዎን ፣ ፍላጎቶችዎን እና ተስፋዎችዎን መስዋእት ኃጢአት አይደለም ፡፡ ሁሉንም ነገር ስጡት - ከማያባራ ፍቅር እስከ መጨረሻው ቁጠባዎ ፡፡ እና ከዚያ በኋላ ሁሉንም ብቻዎን ለመቆየት ፣ በስሜቶች ቁርጥራጭ እና በመለያየት ሊቋቋሙት የማይችለውን ሥቃይ በፅናት በመያዝ። በግዴለሽነት እና በአኖሬክሲያ ተዳክማ እፎይታ ይሰማታል “ደህና ፣ አንድ ሰው እሱን ማዳን ነበረበት? ስለዚህ ይህ ህመም ይገባኛል …”ቀጣዩ ግንኙነቷ ልክ እንደ መቋቋም በማይችል ህመም ያበቃል።
በመከራ የምትደክም አይመስልም ፡፡ አሁንም ቢሆን ፣ ይህንን ማስታወሻ ደብተር ፣ ይህ የተረሳ የሕይወቷን ቁራጭ ማንበቧ ለእሷ በጣም የሚያሠቃይ ነው ፣ ግን ዓይኖ, በእንባ የተጠቡ በራሳቸው ላይ ያንብቡ ፡፡ በእንደዚህ አይነት ልጅነት እንዴት አብዳ እንዳላበደች በቂ ሆና ቀረች? ምናልባትም በመፅሃፍቶች እና በሙዚቃ ትምህርት ቤት ዳነች ፡፡ መጽሐፎቹ ለመጥፋት እና ለመደበቅ በጣም ቀላል በሆነበት ፍጹም የተለየ ዓለም ከፍተዋል ፡፡ እና የእርስዎ ተወዳጅ ሙዚቀኛ! አዳዲስ ጣውላዎችን ለመጫወት እና ለመፈለግ የፈለግኩባቸው ብዙ ጓደኞች እና የሙዚቃ መሳሪያዎች ነበሩ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለረጅም ጊዜ ወደ ቤት መሄድ ፣ ሥራ መሥራት እንዳለብኝ በመርሳት ፣ አለበለዚያ እነሱ እንደገና ይጮኻሉ ፡፡ በአካል በጣም ጠንክሮ መሥራት እንዴት እንደደከመች! ግን በሌላ በኩል መሥራት ቀላል ነው - ከዚያ አይጮሁም ፡፡ ወይም ምናልባት አንድ ቀን እነሱ ይወደሳሉ ፣ በጭራሽ በጭራሽ አይከሰትም ፡፡
እናቷ ስለ ቆረጣዎች የምታመሰግንበትን ቀን በደንብ ታስታውሳለች ፡፡ እህ ፣ ውድ ወላጆቼ ፣ ሁል ጊዜ እንዴት እንደጠበቅኩ እና ከእርስዎ ደግ ቃል ለመስማት በሁሉም ወጪዎች እንዴት እንደምሞክር ብታውቁ ኖሮ ፡፡ እቅፍ አድርጌ አላስታውስም ፣ ግን ፍቅርን ወይም ቢያንስ ረጋ ያለ ንክኪን ፣ ቢያንስ አንድ ቃል በጣም እፈልጋለሁ ፣ በጣም እወድሻለሁ!
እና አሁን ፣ አንድ ሰው በደስታ ሲያቅፋት ፣ የማይመች ስሜት ይሰማታል እና እንደ ትንሽ ጃርት ፣ ለመራቅ ይቸኩላል። እናም ለምስጋና እና ለደግ ግብረ-መልስ ሲባል ለምንም ነገር ዝግጁ ነኝ ፡፡ ቢፀድቅ ብቻ ፡፡
- መነም! አባትዎን እራት ለመጥራት እንዴት ደፍረዋል? እንዲህ ያለ የጭቃ ጭንቅላት እንዴት ሊበላሽ ይችላል!? አትጠጣ! ሽሙክ መጨረሻ ፣ መታፈን! - እና በጭንቅላቱ ጀርባ ላይ … ብዙም የሚጎዳ አይመስልም ፣ ግን ከእንደዚህ “ማበረታቻ” ጥፍሮች ውስጥ ሀሳቤን ያቆመ ይመስላል ፣ አንጎሌ በድንቁርና ውስጥ ወድቆ ለጊዜው ማሰብን አቆምኩ ፡፡
አንድ ጊዜ ሰካራ አባት እናቴን ሲደበድባት እና እንዳይገድላት እኔ መደብደብ ጀመርኩ ፡፡ ከዕንባው በስተጀርባ ምንም ነገር ማየት አልቻልኩም ፣ ጮህኩ እና ተመታሁ … የመጀመሪያውን ከባድ ድብደባ ብቻ ተሰማኝ ፣ ከዚያ ህመም አልተሰማኝም ፡፡ ህመም አልተሰማኝም! የተበሳጨሁ እኔ በበኩሌ እናቴን ደበዘኳት እና ጮህኩኝ "አባቴ ይምቱኝ ፣ አባቴ!"
በተጨማሪም ፣ እንደ ጭጋግ ፣ በእናቴ ጩኸት እና በእህቴ ማልቀስ አባቴን ለመተኮስ እንዳይሞክር ይቅርታ እንዲደረግለት ጠየቅሁት ፡፡ ጠመንጃውን ከአባቴ እጅ ነጥቄ ሌሊቱን ለመደበቅ ሮጥኩ ፡፡ ተስፋ መቁረጥ እና ይህን የማይቋቋመውን ህመም እና የማይረባ ህይወትን የማቆም ፍላጎት - የተሰማኝ ያ ብቻ ነው ፡፡ በኩሽና ውስጥ ትልቁን ቢላውን መር I በእጄ አንጓ ላይ በደንብ አነኩት ፡፡ እየነደደ ወደ ጭቃው ወደ ማስታወክ …
ወደ ውስጥ የገባች ፣ ቢላዋውን ያወጣች ታናሽ እህት እንባ ብቻ ትዝ ይለኛል ፡፡ ብቻዋን ቆማ ፣ መከላከያ የሌላት ፣ ፈርታ ፣ እየደገመች “ምን እያደረክ ነው? እና እኔስ? በከፍተኛ ድምጽ ማልቀስ ስለማትችል በጣም በጸጥታ በፀጥታ አለቀሰች …
ማስታወሻ ደብተር ከእጄ ወደቀ ፡፡ በክፍሉ መሃል ላይ ከወለሉ በላይ እያለቀሰች ከአንድ ሰዓት በላይ ያረጀች ሴት ተቀመጠች ፡፡ ከዚህ በላይ ማንበብ አልቻለችም ፡፡ አንድ ሀሳብ ወደ ጭንቅላቴ ውስጥ ዘልቆ ገባ: - “ወይንም ምናልባት ሙሉ በሙሉ ያልተሳካ እና ህመም ህይወቷ“የተሰበረ”የልጅነት አስተጋባ ነው?” ግን እንዴት ይህን ሁሉ አሰቃቂ ነገር ትረሳዋለች?
ትውስታችን በህይወት ውስጥ የሚያሰቃዩ የሕይወትን ጊዜያት እንድንረሳ በማስገደድ እና ወደ ንቃተ ህሊናችን በማዛወር ይጠብቀናል ፡፡ ሆኖም እነሱ የትም አይሄዱም ፡፡ እነሱ በነፍሳችን በሚስጥር ጓዳዎች በጣም ሩቅ ማዕዘናት ውስጥ ተኝተው የዕጣ ፈንታችን አሉታዊ ሁኔታዎችን ይፈጥራሉ ፡፡ በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ መሠረት መኖርን ለማቆም ፣ በእኛ ለሚኖር ነገር ምክንያቶችን ማስታወስና መገንዘብ ያስፈልገናል። የዩሪ ቡርላን ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂን በመጠቀም ለአንዳንድ ሁኔታዎች ምክንያቶችን ለመረዳት አብረን እንሞክር ፡፡
የተገደለ ሕይወት
በስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ ውስጥ የቬክተር ፅንሰ-ሀሳብ አለ ፡፡ እነዚህ ምኞቶች እውን እንዲሆኑ ይህ የስነ-ልቦና ተፈጥሮ ፍላጎቶች እና ባህሪዎች ስብስብ ነው። እያንዳንዱ ሰው አንድ ወይም ከዚያ በላይ ቬክተር ሊኖረው ይችላል ፡፡ ብዙ ቬክተሮች ባሉን ቁጥር ምኞታችን እየጨመረ ይሄዳል ፡፡ እናም እነዚህ ፍላጎቶች ባልተሟሉበት ጊዜ ሁሉ የበለጠ እጥረቶች እና መከራዎች።
የቆዳ ቬክተር ባለቤቶች ከሌሎቹ ቬክተሮች ተወካዮች ይልቅ ብዙ እጥፍ ተጋላጭ የሆነ እጅግ በጣም ለስላሳ ቆዳ አላቸው ፡፡ እንደነዚህ ያሉት ሰዎች በአካል በጣም ተለዋዋጭ ፣ ፈጣን እና ተስማሚ ናቸው ፡፡ እናም የእነሱ ሥነ-ልቦና በቅደም ተከተል በቀላሉ ለውጦችን እና ለውጫዊ ሁኔታዎችን የመለዋወጥ ችሎታ ያለው እና ችሎታ ያለው ነው ፡፡
የቆዳ ቬክተር ያላቸው ሰዎች ሁል ጊዜ በሁሉም ነገር የበላይ ለመሆን ይጥራሉ ፡፡ ማህበራዊ እና የንብረት የበላይነት መሰረታዊ ፍላጎታቸው ነው ፡፡ ሊሆኑ የሚችሉ ነጋዴዎች ፣ አትሌቶች ፣ ጠበቆች ፣ ሥራ አስፈፃሚዎች እና በተለያዩ መስኮች መሪዎች ናቸው ፡፡
የቆዳ ልጅን በማሳደግ ሂደት ውስጥ ሁል ጊዜም ለእሱ ተፈጥሮአዊ ችሎታን ለማዳበር አስፈላጊ የሆኑ በቂ እገዳ እና ስነ-ስርዓት መኖር አለበት ፡፡ እሱ ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ ስሜትን የሚነካ ልዩ ቦታውን መንከባከብ እና መታሸት ይፈልጋል ፡፡ ይህ ከመተኛቱ በፊት መታሸት ፣ መተቃቀፍ ፣ ረጋ ያለ ምት ሊሆን ይችላል ፡፡ እንደ ቅጣት ልጅን በጊዜ እና በቦታ መወሰን ይችላሉ ፡፡ ለምሳሌ ፣ ለእግር ጉዞ እንዲሄዱ አይፍቀዱላቸው ፣ በኮምፒተር ላይ ለመጫወት ጊዜዎን ይቀንሱ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ለምን እንደቀጣ መግለፅ የግድ አስፈላጊ ነው ፡፡ አንድ ነገር ሊከናወን በማይችልበት ጊዜ ምክንያቱን ማስረዳት አስፈላጊ ነው ፣ እና በእርግጥ አማራጭን ያቅርቡ።
ግን በምንም ዓይነት ሁኔታ ትንሽ የቆዳ ጀርባ በቃል እና በሥነ ምግባር መምታት እና መዋረድ የለበትም ፡፡ እሱ በተፈጥሮ መሪ ነው - እናም እናዋርደዋለን-“ደደብ ፣ ዋጋ ቢስ ፣ አስተዋይ የሆነ ነገር ከእርስዎ አይመጣም” ፣ ሳያውቅ በጣም በሚታመም ቦታ ላይ በማነጣጠር ፡፡
ያልተስተካከለ የሕፃናት ሥነ-ልቦና እነዚህን ቃላት በጥልቀት መተንተን አይችልም ፡፡ ግን የእርሱን ታማኝነት ለመጠበቅ የወላጆቹን ውርደት እና ድብደባ በቀላሉ ያስተካክላል ፡፡ ልጁ በእውነቱ ዋጋ ቢስ እንደሆነ እና ቅጣት እንደሚገባው ማመን ይጀምራል። እሱ የደህንነት እና የደህንነት ስሜትን ያጣል እናም እራሱን ለማቆየት ገና ልማት ያልደረሰውን የአተርን ዝርያ ሚና ያካትታል እና መስረቅ ይጀምራል (ማግኘት)። አንዲት ቆዳን ልጃገረድ የምትደበድብ ከሆነ በአዋቂነት ጊዜ ሰውነቷን እንደ ሀብት በመረዳት በዝሙት አዳሪነት ልትሳተፍ ትችላለች ፡፡
ማሶሺዝም እንዴት እንደሚከሰት
የአንድ የቆዳ ልጅ ሥነ-ልቦና ለአከባቢው በጣም ተስማሚ ነው ፣ ስለሆነም በሚነካው ቀጠናው (ቆዳው) ላይ ሲመታ መቋቋም የማይችል ህመም ይሰማዋል እናም እሱን ለማላመድ ይገደዳል ፡፡ አንጎል ተፈጥሮአዊ ኦፒአሮችን (ኢንዶርፊንስ) በሰውነት ውስጥ ይለቀቃል ፣ ይህም ኃይለኛ የፀረ-ጭንቀት እና የህመም ማስታገሻ ውጤት አለው ፣ ደስታን ያስከትላል ፡፡ ቀስ በቀስ እና ሳያውቅ ህፃኑ በእንደዚህ አይነቱ ኢንዶርፊኖች ላይ በስነ-ልቦና እና በአካል ጥገኛ ይሆናል ፣ ማለትም ፣ ህመሙን መደሰት ይማራል።
ከዚያ ልጁ ህመምን ይፈልጋል ፡፡ ብዙውን ጊዜ እሱን ለመምታት በባህሪው ወላጆቹን እንዴት እንደሚያስቆጣ እናያለን ፡፡ አንዳንድ ጊዜ እንኳን በቀጥታ እና በቀጥታ ስለ እሱ ይጠይቃል ፣ እንዴት እና እንዴት መደብደብ እንደሚያስፈልገው በመጥቀስ ፡፡
በአንዳንድ ሁኔታዎች ፣ ከድብደባው የፆታ ስሜት የሚቀሰቅስ ስሜት በንቃተ ህሊና ይጀምራል ፡፡ የማሾሺዝም ቅ fantቶች መከሰት ቀድሞውኑ ወደ ማሶሺዝም አዝማሚያ የመጀመሪያ ምልክቶች ናቸው ፡፡ ወሲባዊ ማሾሺዝም በቆዳው ቬክተር ባለቤቶች ውስጥ ብቻ ሊከሰት ይችላል ፡፡
ማሶሺስቱ ከአካላዊ ህመም ፣ ከረዳትነት ማጣት ፣ ከውርደት እና ከመገዛት ትልቁን ደስታ ይሰማዋል ፡፡ ቀድሞውኑ በጉልምስና ወቅት ይህ ምኞት በተቀራረበ ሕይወት ውስጥ ካልተገነዘበ ወደ ማህበራዊው መስክ እንዲገባ ይደረጋል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ሰው ሳያውቅ ያለማቋረጥ ደስ በማይሰኙ ሁኔታዎች ውስጥ ራሱን ያገኛል ፡፡ እሱ በተከታታይ ውድቀቶች ተጎድቷል ፣ በዚህም ምክንያት ወደ አእምሯዊ ህመም እና የውርደት ስሜቶች ያስከትላል። ስለሆነም ፣ በቆዳው ህፃን ድብደባ እና ውርደት ምክንያት ፣ የመውደቅ ሁኔታ ተፈጥሯል ፡፡ ማለትም ፣ አንድ ሰው በንቃቱ ለስኬት ይጥራል ፣ ግን ውድቀትን እና መከራን ለመቀበል በንቃተ-ህሊና ይህን ያደርጋል። ከዚህ መከራ እና ውድቀት ደስታን ማግኘት። ስሜቱ እንኳን እንደምንም እየተሻሻለ ነው ፡፡ እሱ አስከፊ ክበብ ይወጣል - መነሳት ይፈልጋል ፣ ግን አይችልም ፣ ምክንያቱም ባለማወቅ ውድቀትን ስለሚፈልግ ፣ ያስፈልገዋል።
እኛ የተፈጠርነው ለመዝናናት ማለትም በእያንዳንዱ ቬክተር ውስጥ የተለዩ ፍላጎቶቻችንን እውን ለማድረግ ነው ፡፡ ለውድቀት ስክሪፕት ያለው ሰው በማኅበራዊ ሕይወት ውስጥ በሕመም እና ውርደት ደስታን ይወስዳል ፡፡ ከውጭ, ይህ ግራ መጋባትን ያስከትላል - እንዴት እንደዚህ ተሸናፊዎች ሊሆኑ ይችላሉ? ምናልባት ውድቀቶች በእሱ ላይ እየፈሰሱ እንደሆነ ጂንዲድ ሊሆን ይችላል? ግን በዋናነት ማሶሺዝም ሁል ጊዜ ልቅ ነው ፣ ማለትም አንድ ሰው ከላይ በተጠቀሰው ሁኔታ መሠረት ለሥጋዊ እና ለጾታ ደስታ ይጥራል ፡፡
ጨዋነትን ፣ ሚና መጫወትን ፣ በመተማመን ግንኙነት ላይ በመመስረት መለስተኛ የአሳዛኝ ዝንባሌዎችን መኮረጅ የማሾሽ ፍላጎቶችን ሊያረካ ይችላል ፡፡
ሆኖም ፣ በኅብረተሰባችን ውስጥ አንድ ወንድ በሴት የበላይነት ላይ የበላይ ለመሆን መሄዱ የበለጠ ከባድ ነው ፣ ግን አሉታዊ የሕይወትን ሁኔታ ማስወገድ አስፈላጊ ነው ፡፡ በኅብረተሰብ ውስጥ ከእኛ ጋር መኖርን እንዲያቆም ማህበራዊ ማሾሺዝም (ውድቀት የሚከሰትበት ሁኔታ) በአካላዊ አካል (ወሲባዊ ማሶሺዝም) መጠቅለል ያስፈልጋል ፡፡
የአዋቂዎች ጉስቁልና ከልጅነት ጊዜ ይመጣል
የታሪካችን ጀግና የቆዳ በሽታ ተከላካይ ቬክተርን ብቻ ሳይሆን የፊንጢጣ ፣ የድምፅ ፣ የእይታ እና የቃል ቬክተር ያላት ሲሆን ከበዓሉ ጋር በማጣመር ተጨማሪ የሕይወቷን ሁኔታ ይጽፋል ፡፡
የወላጆቹ ኢ-ፍትሃዊ ቅጣት የፊንጢጣ ቬክተር ባለቤት ለሆነችው ልጅ ግትር ግትርነት ምክንያት ሆኗል ፡፡ የማያቋርጥ "ስህተት" እና "ስህተት" - በራስዎ ፊት የጥፋተኝነት ስሜት እና በራስ ተነሳሽነት ፣ ለዘለአለም እርካታ የሌለበት የፍጽምና ስሜት። ወላጆ pleaseን ለማስደሰት በምታደርገው ጥረት ሁሉ በልጅነቷ አስፈላጊ የሆነውን በቂ ምስጋና ስላልተቀበለች አሁንም በማንኛውም ዋጋ የሌሎችን ይሁንታ ትፈልጋለች ፡፡
ከተቃራኒ ጾታ ጋር የሐሳብ ልውውጥ ማድረግ የወላጆች መከልከል እና ጥንድ ግንኙነቶችን እንደ ‹አሳፋሪ እና ቆሻሻ› የሆነ ነገር ለወንዶች እና ለቅርብ ግንኙነቶች እንደ አንድ መጥፎ እና ርኩስ የሆነ ተዛማጅ ግንዛቤን ፈጥሯል ፡፡ እና ያ ብቻ ነው - የቆዳ እና የፊንጢጣ ቬክተር አንድ ጥምረት ብቻ ፡፡
በፍርሃት ሁኔታ ውስጥ ያለው የእይታ ቬክተር እና የተሰበረው የቆዳ ቬክተር የተጎጂ ውስብስብ ይፈጥራሉ - የተጎጂዎች ውስብስብ ፣ አንዲት ሴት ሳታውቅ ያለማቋረጥ አሳዛኝ አጋርን የምትመርጥበት ፡፡
በአፍ የሚወሰድ ህፃን በከንፈር መምታት ወደ መንተባተብ ሊያመራ ይችላል ፡፡ እርሱን ካልሰሙት ይዋሻል ይዋሻል ፡፡
ልጅን በኃይል መመገብ በጣም ጠንካራ የስነ-ልቦና ችግር ነው። እንዲህ ዓይነቱ ሰው መስጠትም ሆነ መውሰድ የማይችል ነው - ተስማሚ ያልሆነ ፣ በሰዎች መካከል በቂ የመሆን ችሎታውን ያጣል ፡፡ በሴት ውስጥ በግዳጅ መመገብ ለመቀበል በቂ ችሎታ ተጎድቷል ፡፡ በመጀመሪያ ደረጃ, ጥንድ ግንኙነቶችን የመፍጠር ችሎታ. ስለሆነም ደስታን ሊያመጣ ለሚገባው ጥላቻ ይፈጠራል ፡፡
ግን በአንዳንድ መንገዶች የእኛ ጀግና አሁንም እድለኛ ነው ፡፡ በዩሪ ቡርላን ስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና ውስጥ ብቻ ለልጅነት ኦቲዝም እና ለአእምሮ ዝግመት ምክንያቶች መልስ ማግኘት ይችላል ፡፡ ይህ ለትንሽ ድምፅ ህፃን ጩኸት ነው ፡፡ የሃርሽ ድምፆች እና አስጸያፊ ቃላት በማይቋቋሙት ላይ ጉዳት ያደርሱታል ፣ ስለሆነም እርኩስ ዞኑ (ጆሮው) ይዘጋና ድምፆችን ለመስማት እና የቃላትን ትርጉም ለመረዳት ፈቃደኛ አይሆንም ፡፡ የሙዚቃ ትምህርት ቤቱ ልጃገረዷን ከዚህ አድኗታል ፡፡ “ከውጭ” ባሉ ድምፆች ላይ ማተኮር የድምፅ አጥር ከውጭው ዓለም እንዲዘጋ አልፈቀደለትም ፡፡
ስክሪፕቱን እንዴት እንደገና መጻፍ እችላለሁ?
የእኛ ውድቀቶች ፣ መከራዎች ፣ አሉታዊ ሁኔታዎች ሁሉ የሚመጡት ከልጅነት ጊዜ ነው። ያለችግር ሁኔታዎች ማንም ያዳበረ የለም ፡፡ እዚህ ወላጆች እኛን እንደወደዱን እንደሚወዱን እና እንደቻሉት እንደሚያስተምሩን መገንዘብ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለልጆቻቸው በተሻለ ዓላማ እና የደስታ ፍላጎት እነሱ ስለጎዷቸው እኛን ይጎዱናል ፣ እናም እነሱ ራሳቸው በዚህ ይሰቃያሉ።
በዩሪ ቡርላን በስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ ዕውቀት በመታገዝ የሰውን ተፈጥሮ የሚነዳ ምን እንደ ሆነ ለማወቅ እና ለመረዳት እድሉን አግኝተናል ፣ ስለሆነም ባህሪያቱን ለማስረዳት እና ሌላ እርምጃ መውሰድ እንደማይችል የመረዳት እድል አለን ፡፡
ቀድሞውኑ በቆዳ እና በፊንጢጣ ቬክተር ላይ በነጻ በመስመር ላይ ንግግሮች መረዳት እንችላለን ፣ ስለሆነም የማሶሺዝም ምስረታ አሰራርን እና ውድቀትን የመያዝ ሁኔታን እንገነዘባለን ፣ ቂምን እና ጥገኝነትን በውዳሴ ላይ እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል ይማሩ እና የወላጅ ባህሪ ምክንያቶች ይረዱ ፡፡.
እንዲሁም ወደራስዎ እና ወደ ሌሎች ሰዎች የመጀመሪያ እርምጃዎችን ይውሰዱ ፡፡ እናም ያ ማለት - በራስዎ ሁኔታ መሠረት አዲስ የተሟላ የደስታ ሕይወት ለመጀመር ፣ በዚህ ውስጥ ለተሰበረ የልጅነት ማስተጋባት ቦታ አይኖርም ፡፡ በዩሪ ቡርላን በስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ ውስጥ በነፃ የመስመር ላይ ትምህርቶች መመዝገብ ይችላሉ ፡፡
