የልጆች ፍርሃት-ልጅን እንዴት መርዳት እንደሚቻል
ፍርሃትን ለመዋጋት የሚደረግ ሙከራ ፋይዳ የለውም ፣ ምክንያቱም ይህ ውጤቱን ለመቋቋም የሚደረግ ትግል ነው ፣ ግን እሱን መልቀቅ የለብዎትም-ፍርሃቶች የልጁን የአእምሮ እድገት ይከለክላሉ ፡፡ የፍርሃት መንስኤ መወገድ አለበት …
የልጆቹ ሥነ-ልቦና ገና ጠንካራ ፣ ተጋላጭ አይደለም ፣ የልጁ ንቃተ-ህሊና ገና እየተፈጠረ ነው ፣ ስለሆነም ፍርሃቱ ምን እንደ ሆነ ብዙውን ጊዜ ግልፅ አይደለም።
አንድ ልጅ በድንገት ሙሉ በሙሉ የተለያዩ ነገሮችን መፍራት ሊጀምር ይችላል ጨለማ ፣ በአንድ ክፍል ውስጥ ብቻውን መተው ፣ ዝግ በሮች ፣ ነፍሳት ፣ እንስሳት ፣ ጀርሞች ፣ ሞት ፣ ወዘተ. ህፃኑ የበለጠ ስሜት የሚሰማው እና ስሜታዊ በሆነ መጠን ፣ የበለጠ የተለያየ ፣ ጠንካራ ነው። እና ፍርሃቶችን የበለጠ ያደምቃል።
የልጆች ፍራቻዎች ለአዋቂዎች የውሸት ፣ የሚመስሉ እና እነሱን ለመቋቋም የተደረጉ ሙከራዎች ወደ ተስፋ መቁረጥ ይመራሉ ፡፡ ወላጆች ፍርሃትን በጠርሙስ ውስጥ ለማስቀመጥ እና ለመጣል ይሞክራሉ ፣ ፍርሃቶችን ይሳሉ እና ከዚያ በኋላ ማስታወክ ፣ በረት ውስጥ ያስቀምጧቸዋል ፣ ሽልማት እንደሚሰጡ ቃል ገብተዋል ፣ ልጁ የማይፈራ ከሆነ ፣ ወደ ሥነ-ልቦና ባለሙያ እንኳን ይውሰዷቸው - ምንም የሚያግዝ ነገር የለም ፡፡ ለማብራራት, ለማሳመን, ለማሳመን እንሞክራለን. ትክክለኛውን እና አስፈላጊ ቃላትን በቀላሉ ማግኘት የማንችል ይመስላል።
ልጁ የራሱን ለማሳካት ሲል ዝም ብሎ መጠቀሙን የሚያምኑ ዘመዶች እና ጓደኞች በእሳቱ ላይ ነዳጅ መጨመር ይችላሉ ፡፡ አንዳንዶች አንድን ልጅ የሚፈራውን እንዲያደርግ በማስገደድ ፍርሃትን እንዲያሸንፍ በኃይል እንዲገፉ ይመክራሉ ፡፡ ግን የእናት ልብ ሁል ጊዜ እውነቱን ያውቃል ፣ ል child በእውነት እንደፈራች ይሰማታል ፣ ግን ፍርሃትን ለማስወገድ እንዴት እንደምትረዳው አታውቅም ፡፡ ምን ማድረግ እንዳለበት ፣ እሱ እንዲረዳው ምን ቃላትን መምረጥ? ጽኑነት ይታይ ወይም እስኪበቅል ይጠብቁ?
ፍርሃትን ለመዋጋት የሚደረግ ሙከራ ፋይዳ የለውም ፣ ምክንያቱም ይህ ውጤቱን ለመቋቋም የሚደረግ ትግል ነው ፣ ግን እሱን መልቀቅ የለብዎትም-ፍርሃቶች የልጁን የአእምሮ እድገት ይከለክላሉ ፡፡ የፍርሃት መንስኤ መወገድ አለበት.
ግልጽ እና ግልጽ ምክንያቶች
ለማንኛውም ልጅ በጣም አስፈላጊው ነገር የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ነው ፣ እሱም እንደ የተሟላ የአእምሮ እና የመንፈሳዊ ምቾት ነው ፡፡
አንድ ልጅ የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ሲያጣ ፍርሃት ይነሳል።
አንድ ልጅ አንድ ነገር የሚፈራ ከሆነ በስሜታዊ ደረጃ ለህይወቱ ስጋት ይሰማዋል ፣ ደህንነት አይሰማውም ማለት ነው ፡፡ ለህይወቱ ውጫዊ ውጫዊ አደጋዎች ከሌሉ አንድ ልጅ ለምን የደህንነት ስሜት ያጣል?
ማንኛውም ልጅ አካል እና ስነ-ልቦና ነው ፡፡ ሰውነቱን በጥንቃቄ እንጠብቃለን-እንመግበዋለን ፣ እንደአየሩ ሁኔታ እንለብሳለን ፣ መንገድ ላይ እንዲሮጥ ወይም ጣቱን መውጫ ውስጥ እንዲጣበቅ አንፈቅድም ፡፡ የልጁን ስነልቦና ለመጠበቅም ያስፈልጋል ፡፡
መጮህ ፣ መምታት ፣ ማዋረድ ፣ ማስፈራራት አይደለም - ይህ ሥነልቦናውን ስለማቆየት ነው ፣ ግን ያ ብቻ አይደለም ፡፡
አንድ ልጅ እስካሁን ድረስ ራሱን በራሱ መጠበቅ አይችልም ፣ ስለሆነም ለእሱ እናት በዚህ ዓለም ውስጥ የመኖር ዋስትና ነው ፣ እሷ በፍቅር እና በእንክብካቤ የደኅንነት እና የደኅንነት ስሜት የሚሰጠው እርሷ ናት። ከተወለደችበት ጊዜ ጀምሮ ህፃኑ በስሜታዊነት ፣ በማያውቅ ደረጃ ከእሷ ጋር ይገናኛል ፡፡ ስለዚህ እሱ ራሱ እንደ ሆነ እሱ ውስጣዊ ፣ አዕምሯዊ ሁኔታዋን “ያነባል”። እናም ለልጆች ፍርሃት መከሰት ይህ የመጀመሪያው ምክንያት ነው ፡፡
ከምንም ነገር ፍርሃት
ልጁ ትንሽ ፣ እናቱን በደንብ ይሰማዋል-እስከ 6-7 አመት እድሜው ይህ ግንኙነት ፍጹም ነው ፡፡ እናት ምንም ውስጣዊ ችግሮች ካሏት ህፃኑ በእርግጠኝነት ምላሽ ይሰጣል ፡፡ ሊሆን ይችላል:
- በግል ሕይወት ውስጥ ያሉ ችግሮች-የሕይወት አጋር እጥረት ፣ ጠብ ፣ ከባሏ ጋር ግጭቶች ፣ ፍቺ ወዘተ.
- በመተግበር ላይ ያሉ ችግሮች-ያልተወደደ ሥራ ወይም የእሱ እጥረት ፣ በሥራ ላይ ያሉ ግጭቶች;
- የገንዘብ ችግሮች;
- የጭንቀት ሁኔታዎች.
አንዲት ሴት ከእነዚህ አካባቢዎች በአንዱ ውስጥ ችግሮች ሲያጋጥሟት እና እነሱን መቋቋም ካልቻለች የአእምሮ ሰላሟን ይነጥቃታል እናም ውጥረትን ያስከትላል ፡፡ እሱ ሁል ጊዜ ግልፅ አይደለም ፣ ሊደበቅ ፣ ሊታወቅ ይችላል ፡፡ ችግሩ ይበልጥ አስቸጋሪ በሆነበት ጊዜ ውጥረቱ ይበልጣል። በሌላ አገላለጽ አንዲት ሴት ራሷ የደህንነት ስሜት ፣ ለወደፊቱ የመተማመን ስሜት ታጣለች ፡፡
በልጅ ውስጥ እንደዚህ ያለ የእናቱ ውስጣዊ ሁኔታ እንዲሁ ጭንቀትን ያስከትላል ፣ ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ በፍርሃት ሊገለጽ ይችላል ፡፡ የልጁ ሥነ-ልቦና በቀላሉ ውስጣዊ ስሜትን በሌላ መንገድ እንዴት ማላመድ እንዳለበት አያውቅም ፡፡
አንዲት እናት የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ሲያጣ ህፃኑ በስህተት ይህ ለህይወቱ ስጋት እንደሆነ ይሰማዋል። በዚህ ዳራ ውስጥ ፣ መሠረተ ቢስ ፣ ምክንያታዊ ያልሆነ የልጆች ፍርሃት ይነሳል ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ ከቁጣዎች እና ምኞቶች ጋር አብሮ የሚሄድ ነው ፡፡
ራሚላ በግምገማዋ ውስጥ “የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የተሰኘውን ስልጠና እንዴት እንደተቋቋመች ያንብቡ ፡፡
* * * * * * * *
ለመሃንነት ከረጅም ጊዜ ህክምና በኋላ የተወለደው ቫንያ ብቸኛ እና የዘገየ ልጅ ነው ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው ልጅ ለቋሚ ጭንቀት መንስኤ ሆኗል ፡፡ ሴትየዋ ል sonን ከመጠን በላይ በመጠበቅ ከየትኛውም አደጋ ለመከላከል ትሞክራለች - እውነተኛ ወይም ምናባዊ ፡፡ ትንሹ መጎሳቆል ፣ መቧጠጥ ፣ መቧጠጥ ለድንጋጤ ምክንያት ነበር ፡፡ በተጨማሪም ፣ ስለ ጤናው ያለማቋረጥ ለልጁ ትጠይቃት ነበር ፡፡ በተፈጥሮ ፣ የልጁ የእናቱ ፍርሃት ያለፍላጎቱ ወደ ልጁ የተላለፈ ሲሆን በዓለም ላይ ያለውን ሁሉ መፍራት ጀመረ ፡፡ ውሾች እና ድመቶች - ቢነክሱ ወይም ቢቧጨሩ ፣ ሌሎች ልጆች - ሐኪሞችን ቢያሰናክሉ - ምን ቢጎዳ …
ስለዚህ የእናቱ ጭንቀት ሁኔታ ከመጠን በላይ እንክብካቤን አስከትሎ ለልጁ ፍርሃት መንስኤ ሆነ ፡፡
ምን ለማድረግ? የእናቴን ነፍስ ታከም ፡፡ ከላይ ከተዘረዘሩት ማናቸውም ችግሮች መካከል ሥር የሰደደ ምክንያቶች አሉት ፡፡ የስርዓቱ የስነ-ልቦና ባለሙያ Ekaterina Korotkikh ንቃተ-ህሊና ያለው የልጅነት ሥነ-ልቦና አሰቃቂ ሁኔታ በአዋቂ ሕይወታችን ላይ ምን ያህል ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ይናገራል-
እራሳችንን ፣ ስነልቦናችንን ተገንዝበን ፣ ከነገ ምን እንደሚጠብቀን መገንዘብ እንጀምራለን ፣ የወደፊቱን በልበ ሙሉነት ማየት እና ለልጆች በጣም የሚፈልጉትን የተረጋጋ የልጅነት ስሜት መስጠት እንችላለን ፡፡
መልካም-ከልብ
አለመታዘዝን ለመቋቋም ወላጆች ወይም ሌሎች ዘመዶች የሚከተሉትን ሐረጎች ለልጆች ይሉ ይሆናል ፡፡
- ካልታዘዙ - ፖሊስ እደውላለሁ ፡፡
ሾርባውን ካልበሉት ወደ ሐኪም ደውዬ መርፌ እሰጥዎታለሁ ፡፡
ወይም እነሱ ያስፈራሉ-ባባይካ ፣ ባርማ; በአንድ ክፍል ውስጥ ሊዘጉ ፣ ሊያስቀሩት ፣ ወደ ወላጅ አልባ ሕፃናት እንዲልኩ ያስፈራራሉ …
በእርግጥ እኛ ይህንን የምንናገረው ልጅን ለመጉዳት ሳናስብ ነው - በሆነ መንገድ በእሱ ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር የተስፋ መቁረጥ ሙከራ ብቻ ነው ፡፡ ግን እነዚህ ሐረጎች ምንም ጉዳት ከሌላቸው የራቁ ናቸው ፣ በተለይም ስሜታዊ ሥነ-ልቦና ላላቸው ሕፃናት - እነሱ ዘወትር ማስፈራራት እንኳን አያስፈልጋቸውም ፣ አንድ ጊዜ ህፃኑ በሌሊት እያለቀሰ ከእንቅልፉ ለመነሳት ወይም ሌሎች ሰዎችን ለመፍራት አንድ ጊዜ በቂ ሊሆን ይችላል ፡፡
በሚያስደስት እና በስሜታዊ ልጅ ውስጥ እንደ “ኮሎቦክ” ፣ “ተኩላ እና ሰባቱ ትናንሽ ፍየሎች” ፣ “ትንሹ ቀይ ግልቢያ ኮፍያ” ፣ “ትንሹ ልጅ” ፣ “ሶስት ትናንሽ አሳማዎች” ያሉ የታወቁ ተረት ተረቶች የፍርሃት መንስኤ እና ኬክ ቾኮቭስኪ ከተመሳሳይ ስም ተረት ተረት የመጣው ከአንድ በላይ ትውልድ ልጆች በፍርሃት እንዲበርዱ ያደርጋቸዋል ፡፡ እነዚህ ሁሉ ተረቶች ምን ያገናኛሉ? እነሱ አንድ ሰው መብላት ይፈልጋሉ ፣ ወይም እነሱ ይበሉታል ፡፡
ለልጅ ፣ በተረት ውስጥ እንስሳት እንስሳት አይደሉም ፣ ግን ትናንሽ ወንዶች እና ሴቶች ልጆች ፣ እሱ ከእነሱ ጋር ራሱን ያገናኛል ፣ እናም ኃይለኛ ቅ violentት በልጁ ራስ ላይ የበቀል እርምጃዎችን አስከፊ ትዕይንቶችን ይስባል - በእርግጥ በእሱ ላይ ፡፡ እናም ተረት ብዙውን ጊዜ በሌሊት ለልጆች እንደሚነበብ ካሰቡ ታዲያ ህፃኑ በድንገት ቅ nightቶችን ማሠቃየት ሲጀምር ወይም የጨለማው ፍርሃት ሲያጠምደው ምንም አያስደንቅም ፡፡
እማማ እንደ ደህንነት ምንጭ
ልጁ ፍርሃትን እንዲያስወግድ ካልረዱ ከዚያ ብዙም ሳይቆይ ቁጥራቸው ያድጋል ወይም አንድ ፍርሃት ያልፋል ሌላም በቦታው ይመጣል። እናም ብዛቱ ወደ ጥራት ይለወጣል ፣ ማለትም ፣ ፍርሃቶች እየጠነከሩ ወደ ፎቢያ ወይም ወደ ሽብር ጥቃቶች ይለወጣሉ።
ማንኛውንም የልጅነት ፍርሃት ለማስወገድ አንድ መንገድ ብቻ ነው - አንድ ስሜትን በሌላ ስሜት መተካት ፣ ተቃራኒው። አንድ ልጅ በሚፈራበት ጊዜ ለህይወቱ ይፈራል ፣ ማለትም ፣ የእሱ ትኩረት ሁሉ ትኩረት በራሱ ላይ ያተኮረ ነው ፡፡ ይህንን ትኩረት ወደ ሌላ ሰው ፣ መጥፎ ስሜት ለሚሰማው ፣ ልጁ ርህራሄ ለሚሰማው ፣ ርህራሄ እንዲያደርግ አስፈላጊ ነው
ሁለት ተቃራኒ ስሜቶች በተመሳሳይ ጊዜ ሊኖሩ አይችሉም ፡፡ የርህራሄ ስሜቶች ከፍርሃት ፍጹም ተቃራኒ ናቸው። አንዱ ወይም ሌላኛው ፡፡
ለርህራሄ መጻሕፍትን ማንበብ ለትንሽ ፓንቶች እውነተኛ ሥነ-ልቦና-ሕክምና ነው ፡፡
ለምሳሌ ፣ “አንበሳ እና ውሻ” በኤል ቶልስቶይ ወይም “ጂች ኤች አንደርሰን” የተባሉ ግጥሚያዎች ያሉት ልጃገረድ ፡፡ የተፈለገውን ውጤት ከማንበብ ለማግኘት - ያስተካክሉ እና ልብዎ ህመም እንዲሰማው ያንብቡ-በነፍስ ፣ ኢንቶኒንግ ፣ ለአፍታ ልጁ ይሰማዋል እናም በስሜታዊነት ምላሽ ይሰጣል. የህፃን እንባ ሁሉንም ነገር በትክክል እንዳደረጉት ምልክት ይሆናል ፡፡ እነዚህን እንባዎች መፍራት የለብዎትም - እነዚህ የርህራሄ እንባዎች አይደሉም ፣ ግን ከልብ የመነጨ ርህራሄ ነው። በፍርሀት የሚሰቃዩ የህፃናትን ነፍስ የሚፈውሱ እነሱ ናቸው ፡፡
ጥሩ መጽሃፎችን በጋራ በማንበብ የሚመጡ ጠንካራ አዎንታዊ ስሜቶችን መለማመድ በእናት እና በሕፃን መካከል ጥልቅ የስሜት ትስስር ይፈጥራል ፡፡
ልጃችን በዙሪያው ያለውን ዓለም እንዴት እንደሚመለከት - ደግ እና ደህንነቱ የተጠበቀ ወይም ጠላት እና በአደጋዎች የተሞላው - እኛ ወላጆች ብቻ ነው ፡፡
