አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ. ጥንቃቄ - ሮቦቶች

ዝርዝር ሁኔታ:

አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ. ጥንቃቄ - ሮቦቶች
አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ. ጥንቃቄ - ሮቦቶች

ቪዲዮ: አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ. ጥንቃቄ - ሮቦቶች

ቪዲዮ: አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ. ጥንቃቄ - ሮቦቶች
ቪዲዮ: ትራንስ-ሰብአዊነት እና አንታህካራና | አዲስ ዘመን ቁ. ክርስትና # 6 2024, ግንቦት
Anonim

አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ. ጥንቃቄ - ሮቦቶች

የላቦራቶሪው የሥልጠና ሜዳ ይመስል ነበር ፣ ሁሉም የዝንጀሮዎች መንጋ እዚህ እንደሚዞሩ ያህል ሁሉም ነገር ተገልብጧል ፡፡ ወደ ልቡ ተመልሶ ዙሪያውን ሲመለከት ኢቫኖቭ ላለፉት ስድስት ወራት ከሲስተም ሳይኮሎጂስት ጋር ሲሠራበት የነበረው ሮቦት እንደጠፋ ተገነዘበ ክፍል አንድ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ

ጁኒየር ተመራማሪ ኢቫኖቭ ነጭ ካፖርት ለብሰው ወደሚያንፀባርቅ ላቦራቶሪው ገቡ ፡፡ ከተከፈተው በር በስተጀርባ ያለው ስዕል ደነገጠው ፡፡

የላቦራቶሪው የሥልጠና ሜዳ ይመስል ነበር ፣ ሁሉም የዝንጀሮዎች መንጋ እዚህ እንደሚዞሩ ያህል ሁሉም ነገር ተገልብጧል ፡፡ ወደ ልቡናው በመመለስ ዙሪያውን ሲመለከት ኢቫኖቭ ላለፉት ስድስት ወራት ከሲስተም ሳይኮሎጂስት ጋር ሲሰራበት የነበረው ሮቦት መሰወሩን አገኘ ፡፡ ኢቫኖቭ የተቋሙን ዳይሬክተር በውስጠ ቁጥር ላይ ደውለው ነበር ፡፡

የአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ምርምር ኢንስቲትዩት (AIII) ዳይሬክተር ተሰናከሉ ፡፡ ለሠላሳ ዓመታት ምርምር የታሰበውን ውጤት እንዳላስገኘ አምኖ መቀበል ነበረበት ፡፡

በሺዎች የሚቆጠሩ ስልተ ቀመሮች ቀድሞውኑ የተሞከሩ ሲሆን የመጀመሪያዎቹ ፣ የሁለተኛው እና የሦስተኛው ትውልድ የባዮሮቦቶች የባህሪ ሞዴሎች በመቶዎች የሚቆጠሩ ሞዴሎች ቀድሞውኑም ተፈትነዋል ፣ ግን ማሽኑ ማሽን ሆኖ ቀረ ፡፡ በእርግጥ ስኬቶች ነበሩ - አንዳንድ ሮቦቶች ተግባሮቻቸውን በጥሩ ሁኔታ ተቋቁመዋል ፣ ለእነሱ ትልቅ ትዕዛዞች ነበሩ እና የኢንዱስትሪ መምሪያው በሀይል እና በዋናነት እየሰራ ነበር ፡፡ ሆኖም ሳይንስ ካውንስል ተቋሙ ወደ ዋናው ግቡ እንዳልቀረበ ወሰነ - ራሱን ችሎ ማሰብ እና አስተሳሰቡን ማሻሻል የሚችል ሮቦት ለመፍጠር ፡፡ እና ከሁሉም በላይ ፣ በተቋሙ ውስጥ ያለው የፈጠራ ችግር ቀዘቀዘ ፣ አዲስ ሀሳቦች አልነበሩም ፣ ለሳይንቲስቶች ሁሉን ነገር ቀድሞውኑ እንደሞከሩ ይመስላል ፡፡ የተለያዩ አማካሪዎች ፣ በዓለም የታወቁ የሳይንስ ዘርፎች በልዩ ባለሙያ የተሰማሩ ባለሙያዎች ወደ ተቋሙ ተጠርተው በሺዎች የሚቆጠሩ ሙከራዎች ተካሂደዋል ፣ ሁሉም በከንቱ ነበሩ ፡፡ እንቅስቃሴውን በትክክለኛው አቅጣጫ የሚያስቀምጥ ግፊትም ፣ ሀሳብም አልነበረም ፡፡ተቋሙ የቀዘቀዘ ይመስላል ፡፡

ስልኩ ደወለ

አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ
አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ

- እያዳመጥኩ ነው ፡፡

- ሰርጄ ሰርጌይች ፣ ይህ ኢቫኖቭ ነው ፡፡ መላ ቤተ ሙከራዬ ተገንጥሎ ሮቦቱ ጠፋ ፡፡

- ምንድነው?.. በአስር ደቂቃዎች ውስጥ ለእኔ! ለአሁን ሌላ የሚጎድል ነገር ካለ ይመልከቱ ፡፡

በተቋሙ አጠቃላይ ታሪክ ውስጥ እንደዚህ ዓይነት አጋጣሚዎች አጋጥመው አያውቁም ፡፡ ዳይሬክተሩ በመረጡት ላይ የደህንነት ቁጥሩን ደውለዋል ፡፡

- ተረኛ መኮንን ፣ በሌሊት ያልተለመደ ነገር ይኖር ነበር?

- አይ ፣ ሰርጌይ ሰርጌይቪች ፣ እዚህ ሁሉም ነገር ፀጥ ብሏል ፡፡

- በአምስተኛው ላቦራቶሪ ዙሪያ ከክትትል ካሜራዎች የተቀዱትን ቀረፃዎች በፍጥነት ይገምግሙ ፣ ሮቦታቸው ጠፍቷል ፡፡

- እሺ.

ነገር ግን በድምፅ ሲፈርድ ዘበኛው ጥሩ እየሰራ አይደለም ፡፡ ዳይሬክተሩ አራተኛውን ላቦራቶሪ መልምለዋል ፣ ተንታኞች እዚያ ይሠሩ ነበር እናም ብዙውን ጊዜ አርፍደው ነበር ፡፡

- የስራ ባልደረቦች እንዴት ናችሁ?

- ሁሉም ነገር እንደተለመደው ነው ፡፡

- ዛሬ ማታ ማንም ሠርቷል?

- አይ ትናንት አስር ሰዓት ላይ ወጥተናል ፡፡

- ያልተለመደ ነገር አስተውለሃል?

- አይደለም ፡፡ ምን ሆነ?

- በአምስተኛው ውስጥ ሮቦቱ ተሰወረ ፡፡

- ምንድን?

- ስለዚህ አስቡ ፣ ምን ማለት እንደሆነ እና በአምስት ደቂቃ ውስጥ ለእኔ ሁሉም ነገር ፡፡

ከአምስት ደቂቃዎች በኋላ መላ ቤተሙከራው በዳይሬክተሩ ቢሮ ተሰበሰበ ፡፡ ሁሉም ሰው በምሽት ክስተት ላይ ሀሳቦችን በንቃት እየተለዋወጠ ነበር እና በጣም ተደስቷል ፡፡

- ስለዚህ ፣ በትምህርቱ ውስጥ ሁሉንም ነገር አየሁ ፡፡ ስለዚህ በኢቫኖቭ እንጀምር ፡፡ ከመልቀቁ በፊት ትናንት ማታ ምን እንደደረሰ ይነግርዎ ፡፡

ሁሉም ዝም ብሎ ወደ ኢቫኖቭ ዞረ ፡፡ ኢቫኖቭ ለጥቂት ጊዜ ዝም አለ ፣ ሀሳቡን ሰበሰበ-

- እኔ እና ማሻ ትናንት የሦስተኛው ትውልድ ሮቦት ማሻሻያ አጠናቀን ፡፡ እየመሸ ነበር ወደ ቤት ተጓዝን ፡፡ ጠዋት ላይ የተራዘመ ሙከራ ለመጀመር ፈለግን ፡፡ ግን ዛሬ … መጣሁ ፣ እና ሁሉም እቅዶች ወደ ሲኦል … ሮቦት የለም ፣ ሁሉም ነገር ተበትኗል ፡፡

ዳይሬክተሩ “

- ሁሉም ነገር ተበትኗል! ምን ይፈልጉ ነበር? ከሮቦቱ በተጨማሪ ሌላ ዋጋ ምን ነበር?

- የጉዳዩ እውነታ እኛ ምንም ዋጋ የለንም ፡፡ ኮምፒተሮች, የአልጋ ጠረጴዛዎች, የልብስ ማስቀመጫዎች. ሁሉም ነገር በቦታው ላይ ነው ፣ በቤተ ሙከራው ዙሪያ ተኝተው የሚገኙት ይዘቶቹ ብቻ ናቸው ፡፡

- ምን ዓይነት ማሻሻያ እንዳደረጉ ይንገሩን ፡፡

ኢቫኖቭ በሆነ መንገድ ተሸማቀቀ ፣ ተንፈሰ እና “

- ስኳር እንዲበላ አስተማርነው ፡፡

በቢሮ ውስጥ ሁሉም ሰው ግራ በመጋባት ውስጥ ዝም ብሏል ፡፡ ሮቦቶች ምንም ኃይል እንደማያስፈልጋቸው ሁሉም ሰው ያውቅ ነበር ፣ እነሱ በጣም ኃይለኛ በሆኑ ባትሪዎች ላይ ይሠሩ ነበር እና ክፍያው ወደ ዝቅተኛው የከፍታ መጠን ቢወርድ እራሳቸው ከአውታረ መረቡ ሊጠየቁ ይችላሉ ፡፡

- ኢቫኖቭ ፣ ሮቦቱ ስኳር ለምን እንደሚበላ ያብራሩ? ይህ ልጅነት ምንድነው? ምን እየሰራህ ነው? በዚህ የማይረባ ነገር ለምን ከእኔ ጋር አልተስማሙም?

“እንደዚህ ዓይነት ማሻሻያ እንድናደርግ አትፈቅዱልንም ፡፡ እና ማሻ በሰርከስ ውስጥ በነበረችበት ጊዜ ሮቦቱን እንዲያሠለጥነው እና ችሎታውን እንዲያዳብር ማበረታቻ እንዲሰጥ ስኳር እንዲመገብ ለማስተማር ሀሳብ አቀረበች ፡፡ በማስታወቂያው ውስጥ አዲስ የኃይል መሃንዲሶች ልማት አየን - ለቱሪስቶች አምፖል በስኳር ኩብ ሊሠራ ይችላል ፣ እዚያ በጣም አስደሳች የሆነ የኬሚካዊ ምላሽ እየተከናወነ ነው ፡፡ ስለዚህ እንዲህ ዓይነቱን የስኳር ባትሪ ከሮቦት ጋር አያያዝነው ፡፡ እና እንዲሁም ሁልጊዜ ጣልቃ-ገብነትን የሚያስከትል ወረዳ ሰርተውለታል ፣ እና እዚያ እዚያ ስኳር ካስቀመጡ ከዚያ ከስኳር መከፋፈል የሚገኘው የአሁኑን እነዚህን ጣልቃ ገብነቶች ያጠፋቸዋል ፣ እናም ሮቦቱ የተሻለ ስሜት ያለው ይመስላል።

አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ
አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ

- እና ለስኳር ምን ምላሽ ሰጠ?

- ይሄን ወደውታል ፡፡ እሱ ቀላል ችግሮችን ፈታ ፣ እኛ ስኳር እንመግበው ነበር።

- ማታ ማታ አሰልቺ እንዳይሆን ከሙከራዎች ጋር በኮምፒተር ላይ አስቀመጥን ፡፡ እነዚህ ስልተ ቀመሮችን (አልጎሪዝም) ለማምጣት ግልጽ ያልሆነ አመክንዮ ያላቸው ሙከራዎች ናቸው ፣ እነሱ ለትምህርት ቤት ተማሪዎች የተቀየሱ ናቸው ፡፡ እነዚህን ችግሮች ለመፍታት አንድ ብቸኛ ስልተ-ቀመር ስለሌለ ሮቦቶች እነሱን መቋቋም አይችሉም። ሁሉም ተግባራት በሚፈቱበት መንገድ ይለያያሉ ፣ እና ለእያንዳንዱ ተግባር ስልተ ቀመሮች የተለያዩ ስራዎችን ይፈልጋሉ። አንድ ቀላል መሣሪያ ከኮምፒውተሩ ጋር ተያይ --ል - ችግሩን ከፈቱት አንድ የስኳር ቁራጭ ወደቀ ፡፡

ከላቦራቶሪ ቁጥር 5 ጥሪ ነበር

- ሰርጌይ ሰርጌይቪች! ይህ ማሻ ነው ፡፡ እዚህ…

- ማሻ ፣ ያንን ኮምፒተር ለሮቦት ሙከራዎች በአስቸኳይ ይፈትሹ ፡፡ ችግሩን እንደፈታ ይመልከቱ እና ተመልሰው ይደውሉ ፡፡

በጥናቱ ውስጥ ዝምታ ነበር ፡፡ ሁሉም ሰው የማሻን ጥሪ እየጠበቀ ነበር ፡፡

በድንገት ከላቦራቶሪ ስድስት አንድ ተንታኝ “

- እና እኛ ከአልጋው ጠረጴዛ ጠረጴዛ ሄደናል! ጠዋት ሻይ መጠጣት ፈልገን ነበር ግን ስኳር ስላልነበረ በዚያ መንገድ መጠጣት ነበረብን ፡፡

ከዚያ ማሻ ደውሎ

- የአንደኛና የሁለተኛ ደረጃ ችግሮችን ሁሉ ፈታ! በሦስተኛው ላይ ተጣበቅኩ ፣ ምናልባት በመሳሪያው ውስጥ ስኳሬ ስለጨረስኩ ፡፡ እና ደግሞ ተመለከትኩኝ: - የእኛ የስኳር ሳህን ባዶ ነው ፣ ሁሉንም በልቷል! ሆኖም እሱ የተቋሙን እቅድ ከፍቶ አጥንቶታል ፡፡

ስዕሉ ማጥራት ጀመረ ፡፡ ሮቦቱ ጣዕም አግኝቶ ችግሮቹን ፈትቶ ስኳሩ ሲያልቅ በቤተ ሙከራው ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ካቢኔቶች እና የአልጋ ጠረጴዛዎችን ለመመርመር ሄዶ የስኳር ጎድጓዳውን አገኘና ባዶ አደረገ ከዛ እንደምንም ክፍሉን ለቆ ወደ ስድስተኛው ላቦራቶሪ አመራ ፡፡ እንዲሁም ደግሞ ሁሉንም ስኳር አሳጣቸው ፡፡ ቀጥሎ የት እንደሄደ እስካሁን አልታወቀም ፣ ግን ጣፋጮች ፍለጋ የሄደ መሆኑ ግልፅ ነበር ፡፡

- አንድ የስኳር እብጠት ለእሱ ለምን ያህል ጊዜ ይቆያል? ዳይሬክተሩ ጠየቁ ፡፡

- የስኳር ማጣሪያን ወደ 5 ደቂቃዎች አፋጥን ፣ ስለዚህ ለ 5 ደቂቃ ያህል ጥሩ ስሜት ይሰማዋል ፣ ከዚያ ጣልቃ ገብነት በርቷል ፣ እናም እንደገና ስኳር ይፈልጋል ፡፡

- እና አሁን የስኳር ሱሰኛዎን ኢቫኖቭን ለመፈለግ የት ነው?

በሠራዊታችን ውስጥ ምግብ አፍቃሪዎች ብዙውን ጊዜ ወደ ማእድ ቤቱ ይቀራሉ ፡፡

በዚያ ቀን ለመጀመሪያ ጊዜ ዳይሬክተሩ ሁኔታው ሊፈታ እንደሆነ ተሰማው ፣ የካፍቴሪያውን ቁጥር ደወሉ ፡፡

- ሴቶች ልጆች እንዴት ናችሁ? ዛሬ ምሳ ምንድን ነው?

- ሰርጄ ሰርጌይቪች ፣ ምሳ እንደተለመደው ይሆናል ፡፡ እኛ ግን እንግዳ የሆነ ችግር አለብን ፡፡ ሁሉም ስኳር አልቋል ፡፡ ግን ቀድመው አዘዙ ፣ በቅርቡ ያመጣሉ ፡፡

- እናመሰግናለን ሴት ልጆች!

ዳይሬክተሩ ተመልካቾቹን ዞር ዞር ብለው ሀሳብ አቀረቡ ፡፡

- ወደ መመገቢያ ክፍል እንሂድ? ምናልባት እዚያ አለ?

በመመገቢያ ክፍሉ ውስጥ ከሸቀጣሸቀጥ ሳጥኖች በስተጀርባ መደርደሪያ ላይ በእርጋታ ተኝቶ አንድ ሮቦት አገኙ ፡፡ በእሱ ዙሪያ የስኳር ሳጥኖች ነበሩ ፡፡ ሮቦቱ በየ 5 ደቂቃው አንድ ኩብ ስኳር ወደ ራሱ ይጥላል እና ደስተኛ ነበር ፡፡

- ሙከራው የተሳካ ነበር ብለን እናስብ ፡፡ ኪሳራው ተገኝቷል ፣ ተግባሮቹ ተፈትተዋል ፣ ሮቦታችን ደስታ እና ሰላም አግኝቷል ፡፡ አሁን የማሰብ ችሎታን ለማዳበር ሌሎች የሮቦቶችን የስሜት ህዋሳት እንዴት መጠቀም እንደሚቻል ማሰብ አለብን ፡፡

የመጀመሪያው ክፍል መጨረሻ። ይቀጥላል.

የሚመከር: