ሰላም መስከረም 1! ብልህ ልጅ በትምህርት ቤት ምን ይጎድለዋል
ምንም እንኳን በቤት ትምህርት ቤት ውስጥ ያለ አንድ ልጅ የእውቀት ችሎታውን በጣም ጥሩ እድገት ቢያገኝም ፣ ወላጆች እውቀት ፣ ችሎታ እና ችሎታዎች በህይወት ውስጥ ብቸኛው የደስታ አካላት ስለመሆናቸው ማሰብ አለባቸው? ደግሞም ፣ ስለእሱ ካሰቡ ደስታ ከሌሎች ሰዎች ጋር - ከሚወዱት ሰው ፣ ከዘመዶች እና ጓደኞች ጋር ፣ ከሥራ ባልደረቦች እና ከሚያውቋቸው ሰዎች ጋር ግንኙነቶችን ያካተተ መሆኑን በግልጽ ማየት ይችላሉ ፡፡
ከፊታችን መስከረም 1 ነው - ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው የእውቀት ቀን ፣ አዲስ የትምህርት ዓመት መጀመሪያ ፣ ሌላ ዓመት አስደናቂ ግኝቶች ፣ ሌላ ወደ ጎልማሳ ደረጃ!
ለምንድነው ታዲያ ለምን ለአዋቂዎች ኃይል-“ጥሩ ፣ ትምህርት ቤት ናፈቀህ?” - ብዙውን ጊዜ ልጆች ዓይኖቻቸውን ወደ ጎን በማዞር አሳዛኝ ፊት ይፈጥራሉ? ምናልባት እነሱ ተሸናፊዎች ናቸው እና ማጥናት ብቻ አይፈልጉም?
ለትምህርት ቤት በጣም ብልህ
ችግሩ ችግሩ ትምህርት ቤት ከማይወዱ ልጆች መካከል ብዙ ተሰጥኦ ያላቸው እና ያደጉ ልጆች መኖራቸው ነው ፡፡ እነዚህ ልጆች በትምህርት ቤት ያሳለፉትን ጊዜ እንደባከነ ይቆጥራሉ ፡፡ በክፍላቸው ውስጥ ካሉ ሌሎች ልጆች የበለጠ ብልህነት ይሰማቸዋል ፡፡ ክፍሉ በትምህርቱ ውስጥ ምን ይማራል ፣ እነዚህ ሰዎች ለረጅም ጊዜ ያውቁታል ፣ አሥር ጊዜ ተመሳሳይ ነገር መድገም አያስፈልጋቸውም - ለመጀመሪያ ጊዜ አዲስ መረጃ ይማራሉ ፡፡ ትክክለኛው ህይወታቸው እና እድገታቸው የሚጀምረው ከትምህርት ቤት ትምህርቶች በኋላ ነው - ክበቦች ፣ የስፖርት ክለቦች ፣ በእንግሊዝኛ ትምህርቶች ፣ ሙዚቃ ፣ ፕሮግራም እና ብዙ ብዙ በዘመናዊ ትምህርት ቤት ውስጥ የማይሰጥ ፡፡ እና ብዙውን ጊዜ አንድ ተቃራኒ ሁኔታ ያለው አንድ ተሰጥኦ ያለው ልጅ በት / ቤት ውስጥ በስራ ላይ እና በግልፅ አሰልቺ ከሆነ እና ከት / ቤቱ ውጭ ተጨማሪ እንቅስቃሴዎችን ሲጫኑ ነው።
እንደ ደንቡ ፣ እነዚህ በድምጽ ቬክተር ወይም በድምጽ-ቪዥዋል ጥቅል የቬክተር ያላቸው ልጆች ናቸው ፡፡ የመማር ችሎታቸው በእውነቱ ከአብዛኞቹ ሰዎች የላቀ ነው ፡፡ ደረጃውን የጠበቀ የትምህርት ሥርዓተ ትምህርት ለእነሱ በጣም ቀላል ነው ፣ ስለሆነም ወላጆች እንዲህ ዓይነቱን ልጅ እንደገና ጥያቄ ሲጠይቁ ወላጆች ብዙውን ጊዜ አንጎላቸውን መሰንጠቅ አለባቸው ፡፡
“ለምን ትምህርት እፈልጋለሁ? ይህን ሁሉ ቀድሞ አውቃለሁ ወይም እኔ ራሴ መማር እችላለሁ ፡፡
የተራቀቁ ወላጆች ፣ የተወደዱ ልጆችን “ስቃይ” በማየት እና ሙሉ የአዕምሯዊ እድገታቸውን ሲንከባከቡ ፣ እንደነዚህ ያሉትን ልጆች ከትምህርት ቤት አውጥተው ወደ ቤት ትምህርት ይዛወራሉ ፡፡ እንደ እድል ሆኖ አሁን በይነመረብ በማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ በስልጠና ፕሮግራሞች እና ኮርሶች ተሞልቷል ፡፡
ግን በቤት ውስጥ ብዙውን ጊዜ አዳዲስ ችግሮች ይነሳሉ - ከወላጆች ጥሩ አደረጃጀት ከሌለ የቤት ውስጥ ትምህርት ወደ ቤት ፈትነት ይለወጣል ፣ ማለትም በክበብ እና በክፍሎች ዕረፍት ከኮምፒዩተር ጋር ሌት ተቀን መቀመጥ ፣ ፍላጎቱ እየተዳከመ ነው, ኮምፒዩተሩ እየጨመረ ሲሄድ.
ግን ይህ ባይሆንም እና ህፃኑ በእውቀት ችሎታው እጅግ የላቀ እድገት በቤት ውስጥ ቢማርም ፣ ወላጆች በእውቀት ፣ በክህሎቶች እና ችሎታዎች ብቻ በህይወት ውስጥ የደስታ አካላት ስለመሆናቸው ማሰብ አለባቸው? ደግሞም ፣ ስለእሱ ካሰቡ ደስታ ከሌሎች ሰዎች ጋር - ከሚወዱት ሰው ፣ ከዘመዶች እና ጓደኞች ጋር ፣ ከሥራ ባልደረቦች እና ከሚያውቋቸው ሰዎች ጋር ግንኙነቶችን ያካተተ መሆኑን በግልጽ ማየት ይችላሉ ፡፡
እነሱ ይረብሹኛል
አንድን ጤናማ ልጅ መጮህ ፣ መሮጥ ፣ በጣም ብልህ አይደለም ፣ ከእሱ እይታ ፣ የክፍል ጓደኞች በትክክል በንቃተ ህሊና የሚፈልገው። ቀደም ሲል በዙሪያው ያሉት እኩዮች በመግባባት ረገድ ከእሱ ጋር በጣም ደስተኛ አልነበሩም ፣ ግን አሁን እነሱ ሙሉ በሙሉ አላስፈላጊ ይመስላሉ ፡፡ ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ፣ የእይታ የበላይነት ያለው ልጅ ፣ የምስል ችሎታ ያለው ልጅ በክፍል ጓደኞች ላይ እብሪተኝነትን ማሳየት ይችላል ፣ እና እነሱም እንዲሁ በእዳ ውስጥ አይቆዩም። የመግባባት ፍላጎት ይጠፋል ፣ እና ከዚህ ጋር ግንኙነቶችን የመገንባቱ ቀድሞውኑ ደካማው ችሎታ ይጠፋል።
ልጁ በእሱ ዓለም ውስጥ ይዘጋል. በድምጽ ቬክተር ውስጥ ያለው ኢጎሰሪዝም ከአከባቢው ዓለም ይለያል ፣ የራሱን ብልሃተኛ ቅusionት ይፈጥራል ፡፡ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ይህ የ ‹ኢጎረሪዝም› shellል ጉርምስና ከማለቁ በፊት ካልተሰበረ ለወደፊቱ ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ፈቃደኛ አለመሆንን ብቻ የበለጠ ከባድ ችግሮች እንደሚገጥሟቸው - ድብርት ፣ የኮምፒተር ሱስ ፣ አለመፈለግ እና አለመግባባት መኖሩ ወላጆች አይገነዘቡም ከሌሎች ሰዎች ጋር.
ስለሆነም ፣ ስለ መማር ያለዎት ውሳኔ ምንም ይሁን ምን ፣ ከሌሎች ጋር የመግባባት እና የመግባባት ፍላጎት በልጁ ላይ ለመቀስቀስ ሁሉንም ጥረት ማድረግ ያስፈልግዎታል ፡፡ ይህንን እንዴት ማድረግ እንደሚቻል በዩሪ ቡርላን ስልጠና "ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ" ላይ በዝርዝር ተብራርቷል ፡፡
ለምን ትጮሃለች? ምክንያቱም መጥፎ ስሜት ይሰማታል
እያንዳንዱ ባህሪ የራሱ የሆነ ምክንያቶች አሉት ፣ እና እነሱን ከተገነዘቡ ከዚያ ለጠላትነት ቦታ የለም። ከልጅ ጋር የታመነ ግንኙነትን መገንባት ለሌሎች ሰዎች ድርጊቶች ምክንያቶችን ለእሱ መግለጽ ያስፈልግዎታል ፣ በአንዳንድ ሰዎች እና በሌሎች መካከል ያለውን ልዩነት ለማሳየት ፣ ርህራሄ እና ርህራሄን ለመቀስቀስ ፡፡
ለምሳሌ እዚህ ላይ
- አስተማሪው ሁል ጊዜ የሚጮኸው ለእርስዎ ስለሚመስል በትምህርት ቤት መጥፎ ስሜት ይሰማዎታል? ለምን ትጮሃለች ብለው ያስባሉ?
- ምክንያቱም ልጆቹ አይታዘዙም? እና ምን ማድረግ እንዳለባት አታውቅም ፣ ክፍሉን እንዴት ማረጋጋት እንደምትችል ታውቃለች? መጥፎ ስሜት እንደነበራት ሆኖ ተገኘ። ሰዎች ብዙውን ጊዜ መጥፎ ስሜት ሲሰማቸው ይጮኻሉ ፡፡
- እርሷን ማዘን ወይም ጥሩ ስሜት እንዲኖራት እንደምንም ሊረዱዋት ይችላሉ ፡፡
ጤናማ ሰዎች ፍላጎት ስለሚኖራቸው ምክንያቶች ማሰብ እና ማሰብ ይወዳሉ። እና በጣም አጋዥ። በተጨማሪም ፣ ስለ ሰዎች ባህሪ ምክንያቶች ትክክለኛውን መልስ በስርዓት ለእነሱ መንገር ከቻሉ ፡፡
ለመረዳት - ለማገዝ …
ከፍ ያለ ጩኸት እና ጫጫታ እንዳይኖር ልጅው ልጅ ራሱ ለቤቱ የድምፅ ሥነ-ምህዳር ሁኔታዎችን መፍጠር ይፈልጋል ፣ ከልጅነቱ ጀምሮ የጥንታዊ ሙዚቃ ድምፆችን ማዳመጥ መማር ይፈለጋል ፡፡ ይህ አንጎሉን ውጭ ፣ በዙሪያው ባለው ዓለም ላይ እንዲያተኩር እና በራሱ ላይ እንዳያተኩር ያሠለጥነዋል ፡፡ እና በእርግጥ ፣ ማንኛውም ልጅ ጥሩ ሥራን የሚያከናውንበት አስተማማኝ መንገድ የደህንነት እና የደኅንነት ስሜት እንዲሰማቸው ማድረግ ነው ፡፡
በድምፅ ቬክተር ባለው የልጁ የላቀ ችሎታ ሁሉ በሁሉም ርዕሰ ጉዳዮች ውስጥ አንድ ሰው ከእሱ ጥሩ ምልክቶችን መጠየቅ የለበትም ፡፡ የድምፅ ስፔሻሊስቶች ብዙውን ጊዜ አንድ ዓይነት የፍላጎቶችን ምርጫ ያሳያሉ-በፍላጎታቸው አንድ ነገርን ይሰጣሉ ፣ እና አንድ ነገር በቀላሉ እንዲያስተምር ማስገደድ አይቻልም ፡፡
ወደ አስተማሪው በመሄድ ለልጅዎ የራሱ የሆነ ብልሃተኛ ቅ haveት እንዳይኖረው በክፍል ውስጥ ተጨማሪ ሥራዎችን እንዲሰጥ ይጠይቁ ፡፡ ከስፖርት ቀናት ፣ ኮንሰርቶች ፣ ውድድሮች - ከት / ቤት ዝግጅቶች እሱን “ተስፋ ለማስቆረጥ” አይሞክሩ ፡፡ ምናልባት የድምፅ መሐንዲስዎ የመዝሙሩን እና የዘፈኖቹን ክለሳ አይወደውም ይሆናል ፣ ግን በሳይንሳዊ ፕሮጄክቶች እና በኦሊምፒክ ውድድሮች ላይ የክፍሉን ክብር የሚከላከለው ማን ነው?
ልጁ “በራሱ ወንድ” አለመሆኑን መረዳቱ አስፈላጊ ነው ፣ ግን የአንድ ትልቅ ነገር አካል - ክፍል ፣ ከተማ ፣ ሀገር። የእርሱ ስኬቶች እና ብቃቶች የእርሱ ብቻ እንዳልሆኑ ፣ ችሎታዎቹን በመገንዘብ የእናት ሀገርን ፣ የሌሎችን ሰዎች ደስታ እና ጤና እንደሚያገለግል ፡፡
እነዚህ ሀሳቦች በተወሰነ ደረጃ utopian ሊመስሉ ይችላሉ ፡፡ ነገር ግን ብልህነትን ወደ አእምሮአዊ ጤናማ ሰው ለማሳደግ ብቸኛው መንገድ ይህ ነው ፡፡ አለበለዚያ ጤናማ ልጅ ወይም ጎረምሳ ሕይወት በከባድ ሁኔታ ውስጥ ነው ፣ ሁልጊዜ የመንፈስ ጭንቀት እና ራስን የማጥፋት ስጋት አይደለም ፡፡ ብዙ የሚያሳዝኑ ምሳሌዎች አሉ ፡፡
ልጅዎን መረዳቱ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ያኔ የእርሱን ነፃነት ሳይጥሱ እና የእርሱን ተፈጥሮአዊ ፍላጎቶች ሳይቃረኑ እንዴት እንደሚመሩበት ያውቃሉ ፣ በእሱ ውስጥ ያለውን ምርጥ ለማዳበር ይረዳል ፡፡
ልጅዎ ትምህርት ቤት መሄድ ይፈልጋል? ካልሆነ ለምን እንደሆነ ያውቃሉ?
