በልጆች የሥነ-አእምሮ ባለሙያ ልምምድ ውስጥ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ራስን መቁረጥ እና ራስን መጉዳት ፡፡ ክፍል 1
በጉርምስና ወቅት አንድ ልጅ በእሱ ላይ የሚገጥሙትን ችግሮች በተናጥል መፍታት ይማራል ፣ ብዙውን ጊዜ በሙከራ እና በስህተት ፡፡ የድምፅ ቬክተር የሌላቸው ታዳጊዎች (የሌላ ማንኛውም ሰባት ቬክተር ባለቤቶች) በጣም የሚረዱ ቁሳዊ ፍላጎቶች አሏቸው ፣ እናም የጥረቱ ነጥብ ለእነሱ የበለጠ ግልፅ ነው ፡፡ ፍላጎታቸው ከቁሳዊው ዓለም ጋር ምንም ግንኙነት ከሌለው የድምፅ ቬክተር ስላላቸው ጎረምሶችስ?
በልጅ የሥነ-አእምሮ ባለሙያነት ልምምዴ ውስጥ ብዙውን ጊዜ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ላይ ሲመረመሩ እጆቻቸው ላይ እራሳቸውን መቆረጥ እና እራሳቸውን የሚያቃጥሉ ሲጋራዎችን እና ሌሎች ራስን የመጉዳት ዘዴዎችን ያሳያሉ ፡፡ እነዚህ ዕድሜያቸው ከ14-16 የሆኑ ወንዶች ከሆኑ ብዙውን ጊዜ ወደ ወታደራዊ ምዝገባ ቢሮ ይገባሉ ፡፡ ልጃገረዶቹ ከሆኑ ታዲያ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ራስን መቁረጥ እና ራስን መጉዳት በዘመዶቻቸው ወይም በአስተማሪዎቻቸው ተስተውለው ማንቂያ ደወሉ ፡፡ ምናልባትም ምናልባት በእንግዳ መቀበያው ላይ ከማየው የበለጠ እንደዚህ ያሉ ሴት ልጆች አሉ ፡፡ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ እንደዚህ ያሉትን ድርጊቶች ስለሚደብቁ ስለ እነዚያ ልጆች እናገራለሁ ፡፡ እነሱ የተሳሳተ ነገር እንዳደረጉ ይገነዘባሉ ፡፡ በእጆቻቸው ላይ እራሳቸውን መቁረጥን ከቤተሰብ እና ከትምህርት ቤት ለመደበቅ ረዥም ጥብቅ እጀታዎችን ይለብሳሉ ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ራስን መቁረጥን ፣ ራስን መጎዳት እና ማቃጠልን ለማስመሰል ጠባሳው ላይ ንቅሳት ይደረጋል ፡፡ እነዚህ ልጆች ምን ይሆናሉ? ለምን እራሳቸውን በራሳቸው ይጎዳሉ?
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች እራሳቸውን በመቁረጥ እና በእጆቻቸው ላይ እራሳቸውን እንዲጎዱ የሚያደርጉት ለምንድን ነው?
ማንም በድንገት ራሱን ወይም እራሷን የሚጎዳ የለም ፣ ያለ ምክንያት! ወላጆች ብዙውን ጊዜ ስለዚህ ጉዳይ በራሳቸው መንገድ አስተያየት ይሰጣሉ-"ሞኝ ፣ ለዚህ ነው ያደረገው / ያደረገው!" እንደዚያ ነው? ወይም: - "ይህ ከጭንቀት ነው!" አንድ ልጅ ራሱን በፈቃደኝነት ራሱን የሚቆርጠው ምን ዓይነት ጭንቀት ነው?
እያንዳንዱ ሰው ከህይወት ደስታን ለማግኘት ይጥራል። ለመኖር ጥሩ የሚያደርጉትን እነዚያን ድርጊቶች ያድርጉ። ግን የእነዚህ ልጆች ጉዳይ ይህ አይደለም ፡፡ በደስታ መኖር አይችሉም!
ራስን በመቁረጥ ከሚመጡት ጎረምሳዎች ጋር ውይይት ፣ እጆቻቸው ላይ እራሳቸውን መጉዳት ፣ እነዚህ የቆዳ-ድምጽ የቬክተር ጅማት ባለቤቶች እንደሆኑ ተረድቻለሁ ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ሌሎች ቬክተሮች አሉ ፣ ለምሳሌ ፣ ምስላዊ ፣ ፊንጢጣ። በትላልቅ ከተሞች ውስጥ እና በተለይም ሜጋካዎች ውስጥ ያሉ ዘመናዊ ጎረምሶች ውስብስብ ናቸው ፣ እነሱ ብዙውን ጊዜ ፖሊሞፈርፎች ፣ ከ3-5 ቬክተሮች ባለቤቶች ፣ ከፍተኛ ስነልቦና ያላቸው እና ለባህሪያቸው ምክንያቶች ለመረዳት አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል ፡፡ ግን በዩሪ ቡርላን የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ እገዛ ይህ ይቻላል ፡፡
የጉርምስና አስፈላጊነት. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ራስን የመቁረጥ እና ራስን የመጉዳት ምክንያቶች። የድምፅ ቬክተር ሚና
ከጉርምስና ዕድሜ በኋላ የቬክተሮች እድገት ያበቃል ፣ ለወደፊቱ አንድ ሰው እስከ ጉርምስና ድረስ በልማት ሂደት ውስጥ ያከማቸውን የአእምሮ መጠን ይገነዘባል ፡፡ በጉርምስና ወቅት አንድ ልጅ በእሱ ላይ የሚገጥሙትን ችግሮች በተናጥል መፍታት ይማራል ፣ ብዙውን ጊዜ በሙከራ እና በስህተት ፡፡ የድምፅ ቬክተር የሌላቸው ታዳጊዎች (የሌላ ማንኛውም ሰባት ቬክተር ባለቤቶች) በጣም የሚረዱ ቁሳዊ ፍላጎቶች አሏቸው ፣ እናም የጥረቱ ነጥብ ለእነሱ የበለጠ ግልፅ ነው ፡፡ ፍላጎታቸው ከቁሳዊው ዓለም ጋር ምንም ግንኙነት ከሌለው የድምፅ ቬክተር ስላላቸው ጎረምሶችስ? በተመሳሳይ ጊዜ ስለ ራሳቸው ፣ ስለ ሥነ-አእምሯቸው ምንም መረጃ የላቸውም ፣ እናም በእነሱ ላይ እየደረሰ ያለው ነገር አይገባቸውም ፡፡
የድምፅ ቬክተር የሳይኪክ የበላይነት ነው። ቁሳዊ ያልሆነውን ዓለም ፣ የዓለም ትዕዛዝ ፅንሰ-ሀሳብን ለማሳየት የሚፈልግ የድምፅ ቬክተር ነው። ይህ የእርሱ ዋና ፍላጎት ነው ፣ እናም ሳይሟላ ሲቀር አንድ ሰው የአእምሮ ስቃይ ይደርስበታል ፡፡ ብዙውን ጊዜ የሚጀምረው በጉርምስና ወቅት ነው. በዚህ ወቅት ለልጁ ብዙ አዳዲስ ነገሮች ይከሰታሉ ፡፡ በሰውነት ውስጥ የሆርሞን ለውጦች ይጀምራሉ ፣ ተቃራኒ ጾታን ለማስደሰት ፍላጎት አለ ፣ በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኘው ቡድን ውስጥ እራሱን የማቋቋም ፍላጎት ፣ ቦታቸውን ለማግኘት ፍላጎት አለ ፡፡ እናም ከዚያ ስለ ሕይወት ትርጉም ጥያቄ ይነሳል ፡፡
የቀድሞው ፍልስፍና ፣ ሙዚቃ ፣ ፊዚክስ የድምፅ ባለሙያዎችን ሁኔታ ከቀለለ አእምሯቸውን ከያዙ አሁን አልቀረም ፡፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ የድምፅ ቬክተር ውስጥ እርካታው ቀስ በቀስ ማደግ የሚጀምረው በዚህ መንገድ ነው ፡፡ በተለይም ካደገ ወይም በማይመች የድምፅ አከባቢ ውስጥ ካደገ - የወላጆቹን ጩኸት እና ጠብ ፣ በአድራሻው ውስጥ የማይፈለጉ ትርጉሞችን ይሰማል ፡፡
በድምፅ ቬክተር ያለው ታዳጊ በተፈጥሮ የተሰጠው ረቂቅ የማሰብ ችሎታውን ማወጠር ይኖርበታል ፣ ነገር ግን የስነልቦቹን ልዩነቶች አያውቅም ፣ ብዙውን ጊዜ ችሎታዎቹን አያውቅም። እሱ ማጥናት የሚፈልግበትን ቦታ አይረዳም - ሁሉም ነገር “ለእሱ ትክክል አይደለም” ፣ ስለሆነም በወላጆቹ ምክር ወይም የትም ቦታ ቢሆን ወደ ትምህርት ተቋም ይገባል ፡፡
የቀድሞው እጅግ በጣም ጥሩ ተማሪ ፣ በሂሳብ እና በፊዚክስ የኦሊምፒያድ አሸናፊ በአጋጣሚ በመሄድ የድምፅ ቬክተር ተፈጥሮአዊ ባህሪያትን በትክክል መተግበር ባለመቻሉ አካባቢ ውስጥ እራሱን ሊያገኝ ይችላል ፡፡ እና በውስጡ የድምፅ እጥረት እየጨመረ እና እየጨመቀ ያድጋል እና ያድጋል። ስለእነዚህ ልጆች ይናገራሉ “እኔ ቀደም ሲል የት / ቤቱ ተስፋ ነበርኩ ፣ ግን ምንም ጠቃሚ ነገር አልተገኘለትም ፣ ምንም አላገኘሁም ፡፡ በአንድ ስሜት ውስጥ እሱ ራሱ ምን ማድረግ እንዳለበት በማያውቅ በድምፅ ቬክተር ውስጥ በመሰቃየቱ ምክንያት በህብረተሰቡ ውስጥ እራሱን መገንዘብ አልቻለም ፡፡
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ወጣት ከእኩዮቹ ጋር መግባባት ፣ የዚህ ዓለም እንዳልሆነ እንደማንኛውም ሰው እንዳልሆነ ያስተውላል። እሱ ምንም ያህል ቢሞክርም እርሱ እንደሌሎች መኖር አይችልም (ያለድምጽ ቬክተር ያለ ሰዎች)!
ብዙውን ጊዜ በመንፈስ ጭንቀት ውስጥ ሆነው በከተማው ውስጥ በመቃብር ውስጥ የሚንከራተቱ ወጣቶችን ብዙውን ጊዜ አጋጥመውኝ ነበር ፡፡ ወላጆቻቸው ይፈልጉ ነበር ፣ ፖሊስ ይፈልግ ነበር ፡፡ በተዛባ ባህሪ እና በሴት ብልትነት የተመሰገኑ ነበሩ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ጨለማ ፣ ጸጥ ያለ እና እዚያ ማንም የሌለባቸው ቦታዎችን ይፈልጋሉ ፡፡ የመቃብር ስፍራው እርስዎ እና እርስዎ ብቻ ስለ ህይወት ትርጉም ያለዎት ሀሳብ ከሚገኙባቸው ስፍራዎች አንዱ ሆኖ ተገኝቷል ፡፡ "እባክህ ተወኝ!" - ይህ በጥሩ ሁኔታ ውስጥ የሌለ ጤናማ ሰው ፍላጎት ነው ፡፡
በትርፍ ጊዜ እና በመዝናኛ ዓለም ቁሳዊ ያልሆነውን ፍላጎቱን መሙላት የማይችል የድምፅ ቬክተር ያለው ሰው ጥናትም ሆነ የትርፍ ሰዓት ሥራ ቢኖረውም በእውነተኛ የድምፅ ድብርት ሊታመም ይችላል ፡፡ በድምፅ ቬክተር ባሉ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ድብርት የተለመደ ነው ፡፡ ይህንን ከወላጅ እና ከወላጆቹ መካከል ጥቂቶቹ ይገነዘባሉ ፡፡
በቀጠሮዬ ላይ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የድብርት ቅሬታ እና ምልክቶቹ ቅሬታ ያላቸው አልፎ አልፎ የሚቀርቡ ይግባኞች ብቻ ነበሩ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ሴት ልጅ ወይም ወንድ ልጅ አከባቢን ለመምሰል ይሞክራል ፡፡ ይዝናኑ እና እንደነሱ ኑሩ ፡፡ ግን አይደለም ፡፡ የበለጠ የአእምሮ ህመም እንዳይኖር ያልሞላ የድምፅ ቬክተር በማይቻል ሁኔታ ይጎዳል ፡፡ እና ከዚያ ሁኔታቸውን ለጊዜው የሚያቃልል መውጫ ያገኙታል - በራሳቸው ላይ እራሳቸውን በራሳቸው ላይ ጉዳት ያደርሳሉ።
በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ላይ ራስን የመቁረጥ እና ራስን የመጉዳት መንስኤ የቆዳ ቬክተር ሚና
በልጅነት ጊዜ አካላዊ ቅጣት በተደረገባቸው የቆዳ ጤናማ ወጣቶች ላይ ራስን የመጉዳት እና ራስን የመቁረጥ ዝንባሌ ይከሰታል ፡፡
የቆዳ ቬክተር ያለው ሰው ዝቅተኛ የህመም ጣራ ያለው በጣም ለስላሳ ቆዳ አለው ፡፡ እና እሱን በሚቀጡበት ጊዜ ቢደበድቡት ከዚያ በኋላ ከልብ እና ከፍቅር ሳይሆን እንደ ህመም ሳይሆን ደስታን ለማግኘት እንደገና ይመለሳል። በልጁ አንጎል ውስጥ ያሉ ባዮኬሚካዊ ሂደቶች ይለወጣሉ። የተለወጠው የደስታ መርሆ ሕፃኑ እንደገና በአካል እንዲቀጣ በሚያስችል መንገድ ጠባይ እንዲያደርግ ይገፋፋዋል ፡፡ እናም ህመም ቢሰማውም ፣ የሰውነቱን የኢንዶርፊን ስርዓት እንደገና በመዋቀሩ ምክንያት በትክክል ለህመም ይጥራል ፡፡
ስለእነዚህ ሰዎች ይናገራሉ: - “ሆን ተብሎ አሁንም ማግኘት እንደፈለገ ነው!” ለዚያም ነው ፣ በጉርምስና ዕድሜ እና በአዋቂነት ፣ ራስን በመቁረጥ እና በሌሎች ራስን መጉዳት ፣ ማለትም በራስ ላይ አካላዊ ሥቃይ ማድረስ ፣ ኢንዶርፊን ፣ የደስታ ሆርሞኖች እንዲለቀቁ የሚያበረታታ ፣ እና ይህ ከባድነትን ለመቀነስ አንድ ዓይነት ዘዴ ነው እርካታ ከሌለው የድምፅ ቬክተር ጋር የተዛመደ የአእምሮ ህመም። ልጆች ለምን እንደሚያደርጉት ሳይገነዘቡ የነፍስን ሥቃይ በአካል ለማጥፋት ይሞክራሉ ፡፡
በቆዳው ላይ ቀድሞውኑ የራስ-ጉዳት ማድረስ በሚሆንበት ጊዜ አንድ የሥነ-አእምሮ ባለሙያ ራስን የመያዝ በሽታ ወይም ራስን የመጉዳት በሽታ እንዳለበት ሊታወቅ ይችላል ፡፡
በስሜታዊነት ፣ በሚታፈን የድምፅ ድብርት ምህረት ላይ በመሆኔ ፣ በተስፋ መቁረጥ ስሜት በተሞላበት የአእምሮ ጭንቀት ፣ ከዚያ የከፋ መጥፎ ነገር ከሌለ ፣ የድምፅ ቬክተር ያለው በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ በእጆቹ ላይ ራስን የመቁረጥ እና ራስን የመቁሰል አደጋ ያስከትላል እና ሌሎች የሰውነት ክፍሎች። የሚያጨሱ - ሲጋራዎችን ስለራሳቸው ያጠፋሉ ፡፡ ስለሆነም በሰውነታቸው ላይ ሥቃይ ያስከትላሉ ፣ ይህም ለጊዜው የነፍስን ሥቃይ ያርገበገዋል። ደግሞም የነፍስ ህመም በጣም ኃይለኛ ነው! ለጊዜው ትሄዳለች ፡፡ ከዚያ እንደገና ለመመለስ ፡፡
እሱ በአስተያየቱ ውስጥ አካልን እና ነፍስን የሚለይ የድምፅ ቬክተር ያለው ሰው ነው። አካሉ እኔ አይደለሁም ፡፡ እኔ ማለቂያ የሌለው ነፍስ ነኝ ፡፡ ለጥያቄዎ an መልስ ማግኘት የማትችል ነፍስ … የሚጎዳ ፣ የሚቸኩል ፣ ወዴት መሄድ እንዳለበት አያውቅም … እናም አካል? እና ማን ይፈልጋል ፣ ይህ አካል ፣ ለማንኛውም ለማንኛውም በቅርቡ ይሞታል - የመጀመሪያው የራስን ሕይወት የማጥፋት ሀሳቦች የሚመጡት በዚህ መንገድ ነው ፡፡ በአሳዛኝ ሁኔታ ውስጥ የድምፅ ንክኪነት ራስን የማጥፋት ሲንድሮም እና ሌሎች ምልክቶች መታየት ሊጀምሩ ይችላሉ-ለመግባባት ፈቃደኛ አለመሆን ፣ ከቤት መውጣት ፣ ከመጠን በላይ መተኛት ወይም እንቅልፍ ማጣት ፣ ራስ ምታት ፣ ከሁሉም ነገር መገንጠል ፣ እና የመሳሰሉት ፡፡
በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች እጅ ራስን የመቁረጥ እና ራስን የመጉዳት ምክንያቶች የሌሎች ቬክተሮች ሚና
በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ከድምጽ እና ከቆዳ በተጨማሪ የእይታ ቬክተር ሊኖራቸው ይችላል ፣ ማለትም ትልቅ የስሜት ስፋት አላቸው ፡፡ እና በልጅነት ዕድሜያቸው ተገቢ ባልሆነ አስተዳደግ ፣ የስሜት ሕዋሳታቸው እድገት ታግዷል ፣ እንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች በአሳዛኝ ሁኔታ ጠባይ ማሳየት ይችላሉ ፣ “ጅማቶቻቸውን ይከፍቱ” ፣ እራሳቸውን በማጥፋት የጥቃት ስሜት ይፈጥራሉ ፡፡ ግን ይህ ፈጽሞ የተለየ ጉዳይ ነው ፣ በሚቀጥለው ርዕስ ውስጥ ይብራራል ፡፡
በወላጅ እና በጉርምስና ዕድሜ መካከል የስሜታዊ ትስስር አስፈላጊነት
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ ወጣት እጅ ውስጥ ራስን መጉዳት ሲመለከቱ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ደንግጠው ምን እየተከናወነ እንዳለ ሊረዱ አይችሉም። እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ አንድ ጥሩ ወንድ ወይም ሴት ልጅ ነበረ እና በድንገት ምን እንዳልገባ ተለውጧል! እሱ አያዳምጥም ፣ ዘግይቶ ይራመዳል ፣ ጨዋነት የጎደለው ነው ፣ ከዚያ በእጆቹ ላይ እነዚህ የራስ መቆረጥዎች አሉ ፣ በባህሪው ውስጥ ያልተለመዱ ለውጦች። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር ውጤታማ የሆነ ውይይት ማምጣት ካልቻሉስ? የታዳጊዎችዎን አመኔታ እንዴት መልሶ ማግኘት እንደሚቻል?
እንደ ልጅዎ የስነ-ልቦና እና እንደ መሸጋገሪያ ዕድሜ ያሉ ባህሪያትን መረዳቱ አስፈላጊ ነው ፡፡ ይህ ለታዳጊውም ለወላጆችም ልዩ መድረክ ነው ፡፡ በእሱ ላይ እየደረሰ ያለውን ነገር መረዳቱ በመካከላችሁ እምነት የሚጣልበት ውይይት እንዲኖር እና ችግሮችን ለመቋቋም እንዲረዳው ያስችለዋል ፡፡ ምንም እንኳን ቀደም ሲል ከልጁ ጋር ከፍተኛ ጥራት ያለው ስሜታዊ ግንኙነት ባይፈጠርም ፣ አሁን ይህ በስልጠናው እገዛ ሊከናወን ይችላል የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ በዩሪ ቡርላን ፡፡
በሰለጠኑ እናቶች የተገኙ ውጤቶችን ከዚህ በታች መምረጥ ይቻላል-
እራስዎን እና ልጅዎን በተሻለ ለመረዳት ለነፃ የመስመር ላይ ሥልጠና "የስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ" ይመዝገቡ ፡፡ የነፍስ ነፍስ እራሱን እንዲገነዘብ እድል ስጠው ፡፡
ይቀጥላል…
Proof አንባቢ: ናታልያ ኮኖቫሎቫ
