የልጁ ሥነ-ልቦና ውሃ እና ዘይት። በአንድ ልጅ ውስጥ የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት

ዝርዝር ሁኔታ:

የልጁ ሥነ-ልቦና ውሃ እና ዘይት። በአንድ ልጅ ውስጥ የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት
የልጁ ሥነ-ልቦና ውሃ እና ዘይት። በአንድ ልጅ ውስጥ የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት

ቪዲዮ: የልጁ ሥነ-ልቦና ውሃ እና ዘይት። በአንድ ልጅ ውስጥ የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት

ቪዲዮ: የልጁ ሥነ-ልቦና ውሃ እና ዘይት። በአንድ ልጅ ውስጥ የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት
ቪዲዮ: ሳቢው እና ትክክለኛ አቋም ያለዉ ሰዉ ለመሆን የረዱኝ 2 ምክንያቶች፡ክፍል 2 || ETHIOPIAN SABIW PHYSIOLOGY 2019 2024, ሚያዚያ
Anonim
Image
Image

የልጁ ሥነ-ልቦና ውሃ እና ዘይት። በአንድ ልጅ ውስጥ የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት

ምን ማዳበር - ፍጥነት ወይም ጥራት ፣ ብልሃተኛነት ወይም ጽናት ፣ ፕራግማቲዝም ወይም ታማኝነት?

በልጅ ውስጥ ተቃራኒ ባህሪዎች እንዴት ይጣመራሉ ፣ እና እንዴት አንዱን በመደገፍ ሌላውን ላለመጉዳት?

በአንድ ጠርሙስ ውስጥ ጥቁር እና ነጭ

“… እሱ በጣም የተለየ ሊሆን ይችላል ፣ በጣም አስገራሚ ነው። እሱ ይቀመጣል ፣ ይስላል ፣ ይሞክራል ፣ ቀለሞችን ያስፋፋል ፣ ዝርዝሮችን ያስወግዳል ፣ እንደገና ያስተካክላል ፣ ከጥቂት ጊዜ በኋላ ሁሉንም ነገር ይጥላል ፣ መቸኮል ፣ መዝለል ፣ መጮህ እና ሁሉንም ነገር መወርወር ይጀምራል! ለማንበብ ለመቀመጥ መቀመጥ ፈጽሞ የማይቻል ነው ፣ ግን ለሴራው ፍላጎት ካለዎት በእራስዎ ረዘም ያለ ታሪክን እንኳን ለማንበብ በጣም ብቃት አለው። የእሱ ክፍል የንፅፅሮች ክልል ብቻ ነው-ወይ ቆሻሻው ዘግናኝ ነው ፣ ወይም ትዕዛዙ ፍጹም ነው ፡፡

ህፃኑ ያለማቋረጥ ወደ ጽንፍ ለምን ይሄዳል? ከፊደል-ሹስትሪክ ወደ ቀርፋፋ መርገጫ እና በተቃራኒው ፡፡ ይህ የተለመደ ነው?

አንድ ልጅ መካከለኛ ቦታ እንዲያገኝ ማስተማር ይቻላል?

ምን ማዳበር - ፍጥነት ወይም ጥራት ፣ ብልሃተኛነት ወይም ጽናት ፣ ፕራግማቲዝም ወይም ታማኝነት?

በልጅ ውስጥ ተቃራኒ ባህሪዎች እንዴት ይጣመራሉ ፣ እና እንዴት አንዱን በመደገፍ ሌላውን ላለመጉዳት?

የዩሪ ቡርላን የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ የልጁን የስነልቦና ልዩነት ለመገንዘብ እና ልጅ የማሳደግ አቅጣጫን ለመምረጥ ይረዳል ፡፡

አዎ ፣ አንድ ልጅ ተቃራኒ ባህሪያትን እና ምኞቶችን ማሳየት ይችላል ፣ እና ይህ በራሱ ፍላጎት አይደለም ፣ እነዚህ ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ በእሱ ውስጥ የተቀመጡት የባህሪው ገጽታዎች ናቸው። በተቻለ መጠን ረዘም ላለ ጊዜ ማለትም እስከ ጉርምስና መጨረሻ ድረስ ማዳበር ይችላሉ ፡፡

ስለዚህ በማደግ ላይ ያለ ስብዕና የተለያዩ የባህርይ መገለጫዎች በስነልቦናዊ ባህሪው ምክንያት ናቸው ፡፡ የእነሱ ማንነት ተቃራኒ የሆኑ ምኞቶች የልጁ ሥነ-ልቦና ተቃራኒ ባህሪዎች መገለጫዎች ናቸው - የፊንጢጣ እና የቆዳ ቬክተር ባለቤት።

የስነልቦና ባህሪዎች ስብስብ ተፈጥሮአዊ ነው ፣ እና የእነሱ መገለጫዎች ምንም ያህል ተቃራኒ ቢሆኑም በእድሜም ሆነ በአስተዳደግ ተጽዕኖ አይጠፉም ፡፡ እነሱ ለወደፊቱ ሊያሳድጉ እና ለወደፊቱ እራሱን ሙሉ በሙሉ እንዲገነዘብ እድል ይሰጡታል ፣ ወይም በዝቅተኛ የእድገት ደረጃ ላይ መቆየት ይችላሉ ፣ በዚያም አፈፃፀሙ በጣም ችግር ያለበት ወይም እንዲያውም ለወደፊቱ ጎልማሳ አሉታዊ የሕይወት ሁኔታ ይፈጥራል ፡፡

የእሱ ቁልፍ የት አለ?

የእያንዳንዳቸው የቬክተር ፍላጎቶች የራሳቸውን እርካታ ይፈልጋሉ ፣ ስለሆነም የአንዱን ቬክተር ባህሪያትን ከሞሉ በኋላ ልጁ ወደ ሌላ ይቀየራል ፣ ይህም የስሜት መለዋወጥ ፣ ምኞቶች ወይም በራስ መተማመንን ሊመስሉ ይችላሉ ፡፡ በጣም በሚያሳዝን ሁኔታ ውስጥ ወላጆች ከልጆች የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች ፣ ከስነ-ልቦና ሐኪሞች ወይም ከነርቭ ሕክምና ባለሙያዎች ጋር መማከር እና ሌላው ቀርቶ ልጁን ለራሱ ማከም ይጀምራሉ ፡፡

እነዚህ በቬክተሮች መካከል መቀያየር በተለይ በፊንጢጣ-ቆዳ ሕፃናት ውስጥ ይታያል ፣ ምክንያቱም የእነዚህ ቬክተሮች ባህሪዎች እርስ በርሳቸው ተቃራኒ ናቸው ፡፡ በዚህ ምክንያት የባህሪው ልዩነት አስገራሚ ነው ፡፡ የእምነት ባህሪዎች ከጊዜ ወደ ጊዜ ወደ እንቅስቃሴ ፣ ተንቀሳቃሽነት ፣ በማንኛውም ዋጋ ለማሸነፍ ወይም በማንኛውም መንገድ የማግኘት ፍላጎት በመሆናቸው ጽናት ፣ ትኩረት ፣ ጉዳዩን እስከ መጨረሻ ለማምጣት ፣ ፍጹም ለማድረግ ፍላጎት ፡፡ የልጁ የቆዳ ቬክተር ፡፡

እንደዚህ ዓይነቱን ሕፃን በማሳደግ ረገድ የእያንዳንዱን ቬክተር መግለጫ ገፅታዎች ለመረዳት የእርሱን ግዛቶች መለየት መቻል በጣም አስፈላጊ ነው - አዎንታዊም ሆነ አሉታዊ ፡፡ በስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ ውስጥ በዩሪ ቡርላን ስልጠና ውስጥ የተቋቋመው ሲስተምስ አስተሳሰብ ይህንን ማለት ይቻላል ያለምንም ማመንታት በራስ-ሰር ይህን ለማድረግ ያስችልዎታል ፡፡ ግን ዋናው ነገር ለአስተዳደግ ስልታዊ አቀራረብ የሁለቱም የቬክተሮች ባህሪዎች በአንድ ጊዜ እንዲዳብሩ የሚያደርግ መሆኑ ነው ፣ ይህም የልጁን ችሎታዎች ፣ አቅሞቹን እና በአዋቂዎች ሕይወት ውስጥ የመተግበርን መጠን በእጅጉ ያሰፋዋል ፡፡

ውሃ እና ዘይት
ውሃ እና ዘይት

ስለ ውስጣዊ ሥነ-ልቦና ስልቶች አንድ ግንዛቤ ብቻ ፣ አንዳንድ ጊዜ እራሱን እንደ ህፃኑ እርስ በእርሱ የሚጋጭ ባህሪ ያሳያል ፣ በልጆችና በወላጆች መካከል የመተማመን እና የጋራ መግባባት ደረጃን በከፍተኛ ሁኔታ እንዲጨምር ያደርገዋል ፡፡

በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ንብረቶች በሚገለጡበት እናት ግልጽ የሆነ ግንዛቤ የልጁ እንቅስቃሴዎች ወደ ቬክተር ልማት እንዲመሩ ያስችላቸዋል ፡፡ ለምሳሌ ፣ በጥሩ ሁኔታ የተከናወነ ሥራ ፣ እንኳን ለማድረግ እንኳን ሙከራ ለማድረግ ኢንቬስት ለማድረግ በቂ የሆነ የግዴታ ውዳሴ ይፈልጋል ፡፡ ይህ በልጁ የፊንጢጣ ቬክተር እድገት ላይ ጠቃሚ ውጤት አለው ፡፡ ለትንሽ የፊንጢጣ ሰው ፣ ውዳሴ ደስታ ነው ፣ ስለሆነም የፊንጢጣ ቬክተር ባህሪዎች መገለጫዎች ከእናታቸው እውቅና ወይም ምስጋና ይፈልጋሉ ፡፡ ማንኛውም የቁሳዊ ሽልማት በዚህ ጉዳይ ውስጥ ውዳሴን ሊተካ አይችልም ፣ እና እንዲያውም በተቃራኒው አላስፈላጊ ይሆናል።

በሌላ በኩል ፣ የቆዳ ፍላጎቶች እርካታ ፣ የስፖርት ድሎችም ይሁኑ ፣ የቡድን ሥራ አደረጃጀት ፣ የአመክንዮ ተግባራት መፍትሔ ፣ ማናቸውም ምክንያታዊነት ያላቸው ሀሳቦች በተወሰነ ዓይነት ሽልማት ሊታዩ ይገባል ፡፡ ገንዘብ ካልሆነ ግን የተሻለ ነው ጉዞ ፣ መዝናኛ ፣ የእንኳን ደህና መጣችሁ ስጦታዎች። ውዳሴ ወይም ምስጋና ለቆዳ ቆዳው ግድ የለውም ፣ ግን ተጨባጭ ግቦች ግባቸውን ለማሳካት እና የቆዳ ቬክተርን እድገት እንደሚያነቃቁ ይቆጠራሉ ፡፡ ለቆዳ እና ለፊንጢጣ ቬክተር በተናጥል የሥራዎች ልዩነት ለእያንዳንዳቸው ልማት ጠንካራ መሠረት ይፈጥራል ፡፡

ከተለያዩ ወገኖች እንቀርባለን

የፊንጢጣ ቬክተር ባህሪያትን ለማዳበር ትምህርቶችን ሲያደራጁ የሕፃኑን ሃላፊነት ፣ ጠንከር ያለ አቀራረብን ፣ የሥራ ጥራትን ፣ የግዴታ ማጠናቀቅን እናጠናክራለን ፣ ትጋቱን ፣ ትክክለኛነቱን ፣ ሥርዓቱን የመጠበቅ እና የመጠበቅ ችሎታ ላይ አፅንዖት እንሰጣለን ፡፡ ግትር የጊዜ ፍሬሞችን ላለማዘጋጀት እና ልጁን በፍጥነት ላለማድረግ ፣ ሀሳቦችን ለማደናገር እና ተግባሮቹን ላለመቀየር እዚህ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለፊንጢጣ ወንድ ጥራት ሁልጊዜ ከፍጥነት የበለጠ አስፈላጊ ነው ፡፡ በዚህ አካሄድ ከፍተኛ ጥራት ያለው ፣ ውስብስብ እና ጥንቃቄ የተሞላበት ሥራ የማከናወን ችሎታን ፣ የተጀመረውን በግዴታ ማጠናቀቅ ፣ የማተኮር እና የመተንተን አስተሳሰብን ችሎታ እናዳብራለን ፡፡

የቆዳ ቬክተር ባህሪያትን በማጎልበት በሎጂክ ፣ በምክንያታዊ አስተሳሰብ ፣ በድርጅታዊ ክህሎቶች ፣ በተለዋጭነት እና በብቃት ላይ ያተኮሩ ተለዋዋጭ ተግባራትን እናዘጋጃለን ፡፡ አገዛዙ ፣ ሥነ-ሥርዓቱ ፣ ግልጽ የጊዜ ማዕቀፎች ፣ የውድድር አካላት እና የቡድን ጨዋታ እዚህ አስፈላጊ ናቸው ፡፡ እኛ ሁል ጊዜ ለልጁ ተነሳሽነት ቦታ እንለቃለን ፣ ለአዳዲስ መፍትሄዎች ፍለጋን እንደግፋለን ፣ ስምምነትን የማግኘት ችሎታን እናሠለጥናለን ፡፡ እኛ ተጣጣፊነትን እናዳብራለን ፣ በፍጥነት ወደ ተለያዩ የእንቅስቃሴ ዓይነቶች የመቀየር ችሎታ ፣ በተመሳሳይ ጊዜ በርካታ ስራዎችን የማከናወን ፣ ምክንያታዊ አስተሳሰብን ለማነቃቃት ፣ መንስኤ እና ውጤት ግንኙነቶች መገንባት ፣ ራስን መግዛትን ፣ ሎጂካዊ አስተሳሰብን እናዳብራለን ፡፡

የሥራዎች ክፍፍል እና ደመወዝ በተመሳሳይ ወንጀል ለሚፈፀሙ ቅጣቶችን ይሰጣል ፡፡ በመጀመሪያ ፣ አካላዊ ቅጣትን ሙሉ በሙሉ አናስወግድም ፣ እነሱ ፍጹም ውጤታማ አይደሉም እናም የልጁ የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ወደ ማጣት ይመራሉ ፡፡ እና ለቆዳ ቬክተር ባለቤት አካላዊ ቅጣት በጣም የመጀመሪያ ደረጃ ላይ እድገቱን የሚያቆም በጣም ጠንካራ ጭንቀት ነው ፡፡

በሁለተኛ ደረጃ ፣ በጣም ጥሩው ቅጣት “ካሮት” ን መከልከል ነው ፣ ማለትም በቬክተር መሠረት ደስታን ማጣት ፡፡ ይህ ማለት የፊንጢጣ ብልሹነት ከወላጆቹ ውዳሴ እና ምስጋና መታጣት ተከትሎ መሆን አለበት (ልጁ እናቱን እንዴት እንዳበሳጨው ማስረዳት ይችላሉ) እና ለቆዳ ፕራንክ በቦታ ወይም በጊዜ ውስጥ ገደብ አለ (መዝናኛ ማጣት ፣ የኪስ ገንዘብ) ወዘተ) ፡፡ ለወደፊቱ የሕፃኑን ባህሪ የሚወስኑ ለመረዳት የሚያስችሉ እና ውጤታማ መደምደሚያዎች የሚዘጋጁት በዚህ መንገድ ብቻ ነው ፡፡

እንደ ፊንጢጣ እና የቆዳ ህመም ያሉ በተፈጥሮ ተቃራኒ የሆኑ ቬክተርን በማዳበር ህፃኑ በህይወቱ በሙሉ በቬክተሮች መካከል በቀላሉ እና በፍጥነት የመቀያየር ችሎታውን ይይዛል ፡፡ ለዚህም ምስጋና ይግባው ፣ በተለያዩ የሕይወት ሁኔታዎች ውስጥ እሱ በእኩል ደረጃ የተገነቡትን ተጓዳኝ ንብረቶችን መጠቀም ይችላል ፡፡ ከተለዋጭ አካባቢያዊ ሁኔታዎች ጋር በፍጥነት የመላመድ ችሎታ ሥራዎን በብቃት የማከናወን ችሎታ ጋር በተሳካ ሁኔታ አብሮ ይኖራል ፣ ሁልጊዜም ወደ ማጠናቀቂያው ያመጣዋል።

ዛሬ በትውልዶች መካከል ያለው የስነልቦና ልዩነት የበለጠ ተጨባጭ እየሆነ መጥቷል ይህም በልጆችና በወላጆች መካከል የጋራ መግባባት ላይ ተጨማሪ ችግርን ይፈጥራል ፡፡ ብዙ አድማጮች በስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ ውስጥ ስልጠና ከወሰዱ በኋላ ከልጆች ጋር ስላላቸው ግንኙነት ይናገራሉ ግምገማዎች ገጽ ላይ ባደረጉት ቃለ-ምልልስ ፡፡ በዩሪ ቡርላን በስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ ላይ በእውቀት ተግባራዊ ውጤት የሚገኘው ውጤት በተለይም ከልጆች ጋር ሲሰራ እራሱን ረጅም ጊዜ አይጠብቅም ፡፡

የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት
የቆጣሪ ባህሪያትን ማጎልበት

ለውጤቶች ይስሩ

የማንኛውም የቬክተር ባህሪዎች ሥርዓታዊ ትምህርት ለሌሎች ሰዎች ጥቅም ሲባል ንብረቶቹን በማስተዋል ደስታን ለመቀበል በሚያስችል ልጅ ውስጥ እድገትን ይሰጣል ፣ ይህም ለህብረተሰቡ ተጨባጭ እና ጠቃሚ ነው ፡፡ ስለሆነም ህፃኑ በዘመናዊ ማህበራዊ ሰው ከፍተኛ ደረጃ ላይ የራሱን ፍላጎቶች ለመሙላት ይማራል ፣ በኅብረተሰብ ፍላጎት ፣ ሙሉ ህይወት መኖር እና ከሥራው ፣ ከፈጠራ ችሎታ ፣ ከግንኙነቱ ደስታን ማግኘት ይችላል ፡፡

ለእያንዳንዱ የዘመናዊ ልጆች አዲስ ትውልድ ሥርዓታዊ ትምህርት በጣም አስፈላጊ እየሆነ መጥቷል ፡፡ ይህ የሆነበት ምክንያት ከትውልድ ወደ ትውልድ በእያንዳንዱ ቬክተር ውስጥ ጠባይ ወይም የፍላጎቶች ጥንካሬ በመጨመሩ ነው ፡፡ የቬክተር ባህሪያቱን ከግምት ውስጥ በማስገባት እንዲህ ባለው ከፍተኛ አቅም ያለው ፣ በቂ ትምህርት ካለው ብቻ ፣ አንድ ልጅ ከፍተኛውን ደረጃ የማዳበር እድል አለው ፣ ስለሆነም የእንደዚህ ዓይነቱን ኃይል አቅም ለመገንዘብ እድል አለው። በተቃራኒው ሁኔታ ፣ በእንደዚህ ዓይነት ከፍተኛ ጠባይ ውስጥ ግንዛቤ ባለመኖሩ ፣ እጥረቶቹ ሥነ-ልቦናዊ ንብረቶችን በመሙላት እንደ ደስታ ተመሳሳይ ሥቃይ ያስፈራራሉ ፡፡

ባለብዙ ቬክተር ልጅ ችግር አይደለም ፣ ሰላጣ ወይም በባህሪው ላይ እንግዳ ለውጦች አይደሉም ፣ እሱ በትክክል ከተገነቡ ለወደፊቱ ደስታ እና የተስፋፉ ዕድሎች ነው።

የልጅዎ የወደፊት ዕጣ ዛሬ በእጃችሁ ነው ፡፡ የስነልቦናዎን ማንበብ / መጻፍዎን ያሻሽሉ ፣ በስርዓት ትምህርታዊ ትምህርትን በተግባር ላይ ያውሉ እና ተጨባጭ እና ዘላቂ ውጤት ያግኙ

ለሚቀጥሉት ነፃ የመስመር ላይ ትምህርቶች በስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ በዩሪ ቡርላን ይመዝገቡ ፡፡

የሚመከር: