የፔሬልማን ትምህርት ቤት. እንዴት አንድ ሚሊዮን አይወስዱም

ዝርዝር ሁኔታ:

የፔሬልማን ትምህርት ቤት. እንዴት አንድ ሚሊዮን አይወስዱም
የፔሬልማን ትምህርት ቤት. እንዴት አንድ ሚሊዮን አይወስዱም

ቪዲዮ: የፔሬልማን ትምህርት ቤት. እንዴት አንድ ሚሊዮን አይወስዱም

ቪዲዮ: የፔሬልማን ትምህርት ቤት. እንዴት አንድ ሚሊዮን አይወስዱም
ቪዲዮ: የቅዱስ ዮሴፍ ትምህርት ቤት አስደናቂ ታሪክና የቀድሞ ተማሪዎች ህብረት ክፍል አንድ “የሴንጆ ልጆች አስደናቂ አሻራ” 2024, ሚያዚያ
Anonim

የፔሬልማን ትምህርት ቤት. እንዴት አንድ ሚሊዮን አይወስዱም

ለወደፊቱ ብልህነት ብስለት በየትኛው ትምህርት ቤት ውስጥ ተስማሚ ሁኔታዎችን መፍጠር ይችላሉ? መልሱ እራሱን ይጠቁማል - እሱ ተመሳሳይ በሆነበት - የድምፅ ቬክተር ተሸካሚዎች ጥናት ያካሂዳሉ ፣ እናም መምህራን መነጠልን እና ወደ ራሳቸው መውሰድን ብቻ ሳይሆን እነሱ እራሳቸው በከፊል በተመሳሳይ ባህሪዎች ይለያያሉ …

ትምህርት ቤቶች የተለያዩ ናቸው-አጠቃላይ ትምህርት ፣ የውጭ ቋንቋን በጥልቀት በማጥናት ፣ በሰብዓዊ ዝንባሌ ፣ በፊዚክስ እና በሂሳብ ወዘተ. እዚህ እኛ ለወደፊቱ የምንጠቀምበትን መሠረታዊ ዕውቀት እናገኛለን ፣ ግን እነሱ ብቻ አይደሉም ፡፡ የልጆች የትምህርት ቤት ሕይወት በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ነገሮች አንዱ በመንጋው ውስጥ ቦታውን ማግኘት ነው - ደረጃ። እና ይሄ ሁልጊዜ መሆን በሚኖርበት መንገድ አይከሰትም …

በጥቅሉ ውስጥ ቦታቸውን መፈለግ ፣ ማህበራዊ ግንኙነት ማድረግ እና ከውጭው ዓለም ጋር መገናኘት ከሌሎች የበለጠ ከባድ ሆኖባቸው የሚያዩ ልጆች በእርግጥ ጤናማ ናቸው ፡፡ ብዙ እምቅ ችሎታ እና ኃይለኛ የማሰብ ችሎታ ያላቸው ፣ እነሱ ብዙውን ጊዜ አስተማሪዎች እንደ መጪ አዋቂዎች አይገነዘቡም ፤ ይልቁንም በተቃራኒው መምህራን ከልማት ወደ ኋላ የቀሩ ሆነው ለመመደብ ይጥራሉ ፡፡ ሁኔታው እንዲሁ ሌሎች ልጆች በድምፅ መሐንዲሱ ዙሪያ ባሳዩት ፀባይ ፣ በእረፍት ሰዓት ይናገሩ: - ለድምፅ መሃንዲስ ፣ ዙሪያውን መሮጥ እና መስማት የተሳነው ጩኸት በምንም መንገድ ከትምህርቱ በኋላ ለመዝናናት የተሻለው መንገድ አይደለም ፡፡ በአገናኝ መንገዱም ከኋላ በመሮጥ ትንሹን የድምፅ መሐንዲስ በሙሉ ኃይሉ በጆሮ ላይ የሚመታ አንድ ሰው ካለ ፣ ጉዳዩ በጥሩ ሁኔታ ሊጠናቀቅ ይችላል ፡፡

ለወደፊቱ ብልህነት ብስለት በየትኛው ትምህርት ቤት ውስጥ ተስማሚ ሁኔታዎችን መፍጠር ይችላሉ? መልሱ እራሱን ይጠቁማል-እሱን የመሰሉ ሰዎች በሚያጠኑበት - የድምፅ ቬክተር ተሸካሚዎች ፣ እና አስተማሪዎች የእንደነዚህን ተማሪዎች ትክክለኛ ሁኔታ መገንጠላቸውን እና እራሳቸውን ማግለላቸውን ብቻ አይገነዘቡም ፣ ግን እነሱ እራሳቸው በከፊል በተመሳሳይ ሁኔታ ይለያያሉ ባህሪዎች …

perelman2-2
perelman2-2

በፔንትካሬ መላምት ማስረጃ ጸሐፊ በሴንት ፒተርስበርግ ውስጥ በሴንት ፒተርስበርግ ውስጥ አንድ የፊዚክስ እና የሂሳብ ሊሲየም አለ - ስለ መላው አገሪቱ ብዙም ሳይቆይ እየተናገረ ስለ ነበር ፡፡ ዩሪ ማቲያሴቪች - የሂሳብ ባለሙያ ፣ የሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ አካዳሚ ፣ ለሂልበርት አሥረኛው ችግር የመጨረሻ መፍትሔ ደራሲ; እስታንላቭ ስሚርኖቭ የሂሳብ ባለሙያ ፣ የመስክ ሽልማት ተሸላሚ እና ሌሎች በእኩልነት የታወቁ ሰዎች ናቸው ፡፡

ስለዚህ ያልተለመደ ትምህርት ቤት ጥቂት ቃላትን መጻፍ እፈልጋለሁ ፣ በሴንት ፒተርስበርግ ውስጥ በዚህ ዓመት ሃምሳኛ ዓመቱን ያከበረው “ሁለት-ሶስት-ዘጠኝ” ተብሎ ይጠራል እንዲሁም ከሌሎች ተማሪዎች መካከል እኔ ራሴ ከተመረቅኩበት ትምህርት ቤት ልጆች የሚያድጉበት ቦታ ሀሳብን ለዘላለም እንደሚለውጥ።

ወደ ውስጥ ከገቡ በኋላ የተደባለቁ ስሜቶች አሉዎት-ከማንኛውም ትምህርት ቤት ጋር ሲነፃፀር እዚህ ፀጥ ብሏል ፡፡ ከትምህርት ቤቱ ደወል ፣ ክላሲካል የሙዚቃ ድምፆች ፣ እና ከሚያገ meetቸው መምህራን መካከል ግማሹን ባዶ ጩኸት እና ፊታቸው ላይ ሰላማዊ ፈገግታ ያላቸው ፣ በተለመደው ጫጫታ ጩኸት ፣ ጩኸት መስማት አይችሉም ፡፡

አብዛኞቹ የክፍል ጓደኞቼ ጤናማ ተማሪዎች ናቸው (በነገራችን ላይ አብዛኛው የሊቁ ተማሪዎች) ስለሆነም የሚቀጥለው ትምህርት ሲያልቅ ጫጫታ በተሞላበት ህዝብ ውስጥ ወደ መመገቢያ ክፍል በፍጥነት ለመሄድ ከመቀመጫቸው አልዘለሉም ፡፡ በቀላሉ እርስ በርሳችሁ ተመለሱ እና ከትምህርቱ በፊት የጀመሩትን ውይይት ቀጠሉ ወይም አስተማሪውን መጠየቅ የምትችሏቸውን አስቸጋሪ ጥያቄዎች ተወያዩ ፡

በአንድ ተራ ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ ትልቅ ልዩነት ፣ በትምህርቱ ወቅት ከፍተኛ ኃይል ካከማቹ ፣ ልጆች እሱን ለመጣል ወደ እረፍት ለመሄድ ሲሮጡ እዚህ በክፍል ውስጥ ተማሪዎች ሀይል አያከማቹም ፣ ግን ያጠፋሉ! ውስብስብ እና አስደሳች ስራዎችን በመፍታት አንጎላቸው በንቃት እና በተሟላ ሁኔታ እየሰሩ ናቸው ፣ እናም የአእምሮ እንቅስቃሴ በጣም ከፍተኛ ኃይል-ሰጭ መሆኑ ይታወቃል።

ፔሬልማን
ፔሬልማን

እንደ ግጥም ወይም ሙዚቃ ካሉ ቀለል ካሉ ሩጫዎች ይልቅ በጣም የሚማርኩ እንቅስቃሴዎች ብቻ በእረፍት ጊዜ ድምፃቸውን ከትምህርቶች ለመሳብ ይችላሉ ፡፡ የረጅም ጊዜ የትምህርት ባህል - “ሥነ-ጽሑፍ ማክሰኞ” እና “የዘፈን ቅዳሜ” ፣ ደህና ፣ ተመሳሳይ ማስታወቂያዎችን የት ማየት ይችላሉ:

ትኩረት! ቅዳሜ ሥነጽሑፋዊ ማክሰኞ ስለሆነ ዘፈን ቅዳሜ ወደ ማክሰኞ ተላል isል ፡፡

UPD. ሆኖም ፣ ዛሬ ፣ ቅዳሜ ፣ ማክሰኞ ማክሰኞ ቅዳሜ ማክሰኞ እንደሚሆን ተገለጠ ፣ እናም ዘፈኑ ቅዳሜ ስለሆነም ወደ ረቡዕ ግንቦት 11 ተላል isል”፡፡

UPD2. ዕጣ ፈንታ መጣመም። ማክሰኞ እና ቅዳሜ ይገለበጣሉ ፡፡ ማክሰኞ 9-2 መደገሙ ረቡዕ እና ቅዳሜ ማክሰኞ ግንቦት 10 ይሆናል ፡፡”

በክፍል ውስጥ ያለው ድባብ በእውነቱ በቤት ውስጥ ጥሩ ነው-ብዙውን ጊዜ በጀርባው ረድፍ ውስጥ ኩባያዎች አሉ ፣ ማሰሮው በእረፍት ጊዜ መፍላት ይጀምራል ፣ እና አስተማሪዎች እና ተማሪዎች በተመጣጣኝ ሻንጣ-ዳቦ መጋገሪያ-ማድረቂያዎች እርስ በርሳቸው ይመገባሉ ፣ አለበለዚያ ሁለቱም በቀላሉ መብላት ይረሳል ፡፡ እና በነገራችን ላይ ከመምህሩ ጋር መጨቃጨቅ ፣ የአመለካከትዎን ማረጋገጥ ወይም ገና ያልተረጋገጠ ፅንሰ-ሀሳብን ማረጋገጥ ዓላማው በነገሮች ቅደም ተከተል ነው ፡፡ መምህራን ተማሪዎችን አንድ ነገር እንዲያሳምኑ እና እንዲቀጥሉ ከማድረግ ይልቅ ባልደረቦቻቸውን ለእርዳታ በመጥራት በተመሳሳይ ርዕስ አምስት ጊዜ ማለፍ ይመርጣሉ ፡፡

በትምህርት ቤት ውስጥ ማስታወሻ ደብተሮች የሉም (አሁን ግን በአጠቃላይ ተቀባይነት ባላቸው ህጎች መሠረት የኤሌክትሮኒክስ ማስታወሻ ደብተሮች ቀርበዋል) ግን ወላጆቼ በወቅቱ በጣም ተገርመው ነበር-“ያለ ማስታወሻ ደብተሮች? እና ደረጃዎቹን እንዴት እንፈትሻለን?”፣ እና ሁለት በጣም መደበኛ ግምገማ ነው። በእርግጥ እንግዳ ነገር ይመስላል ፣ ግን አስተማሪዎቹ በመጽሔቱ ውስጥ አንድ ሁለት ረድፍ ቀጭን ረድፍ በወላጅ ስብሰባ ላይ ሲያሳዩ ለተፈሩ ወላጆች ለአንዳንድ ተማሪዎች አስረድተዋል (በነገራችን ላይ ቀደም ባለው ትምህርት ቤት ውስጥ ጥሩ ተማሪ) ሁሉም ነገር በቅደም ተከተል ነው ፣ ቫሲያ እየሞከረ እና እያጠና ነው ፣ ለጊዜው “ለድንግ የሰለጠነ” ፣ ግን ይህ ሞኝ እየተጫወተ ነው ማለት አይደለም ፡

በዚህ ትምህርት ቤት ውስጥ ዋናው ነገር ማሰብን ማስተማሩ ነው ፡፡ እናም መምህራኑ ተማሪውን በመልሱ አይቸኩሉትም ፣ እሱም በመጀመሪያ በራሱ ሀሳብ ላይ ከማተኮር መውጣት አለበት ፣ የተቀሩት ተማሪዎችም መልሱን ከመቀመጫቸው አይጮሁም ፡፡ አዎ እዚህ ማጥናት ቀላል አይደለም ፣ የቁሳቁሱ መጠን ከሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ሥርዓተ-ትምህርት በጣም ትልቅ ነው እና አቀራረቡ ያልተለመደ ነው ፣ ግን እንዴት አስደሳች ነው!

አንዳንድ ተማሪዎች ከት / ቤት ከተመረቁ በኋላ በዩኒቨርሲቲዎች ከተማሩ በኋላ በመጨረሻ ተመልሰው በራሳቸው ት / ቤት ውስጥ አስተማሪ ይሆናሉ ፣ በጣም ምቹ የሆነ የኑሮ ሁኔታ ይሰጣቸዋል ፡፡

በአጠቃላይ ፣ ከዚህ ትምህርት ቤት ከተመረቁ በኋላ በሂሳብ ወይም በፊዚክስ ውስጥ ትልቅ ዕውቀትን ብቻ ሳይሆን በዙሪያዎ ካሉ ሰዎች ጋር በተያያዘም ፊትዎ ላይ በጣም ሞቅ ያለ ፈገግታ ያገኛሉ ፡፡ እና ከሚቀጥለው የህይወት ደረጃ በፊት የብቸኝነት ስሜት አይኖርም ፣ ግን ከትምህርት ቤት ትዝታዎች በላይ የሆነ ነገር አባል የሆነ የማህበረሰብ ስሜት አለ።

PS ባለፈው ዓመት የ 10 ኛ ዓመት የምስረታ በዓል ምክንያት በማድረግ ከመላ ክፍላችን ጋር ተሰባስበናል ፡፡ እና በድምጽ ሰዎቻችን ላይ መመልከቱ ምን ያህል አስደሳች ነበር-እነሱ በተረጋጋና ሞቅ ባለ ፈገግታ ያበራሉ - የተገነዘቡ ፣ በራስ የመተማመን ስሜት ያላቸው ፣ ቀድሞውኑ በቤተሰባቸው ደስተኛ አባት የሆኑ ብዙ ወጣቶች በስራ እና በህይወት ውስጥ ተይዘዋል ፡፡

በዩሪ ቡርላን በሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ ስልጠና ላይ ስለ ድምፅ ቬክተር እና ስለ ተወካዮቹ ልዩ የአእምሮ ባህሪዎች የበለጠ ማወቅ ይችላሉ ፡፡ በነፃ የመስመር ላይ ትምህርቶች እዚህ መመዝገብ ይችላሉ ፡፡

የሚመከር: