ስለ ስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና እና የእነሱ ተጋላጭነት አፈ ታሪኮች
አፈ-ታሪክ ቁጥር 4. አንድ ሰው ወደ ማንኛውም ስርዓት ሊገፋ አይችልም። ልዩ እና የማይደገም ነው ፡፡ በዓለም ውስጥ ምንም ነገር በራሱ ስለማይሠራ እና እያንዳንዱ ሕያው ፍጡር ከሌሎች ሕያዋን ፍጥረታት ቡድን ውስጥ የተካተተ ባለመሆኑ እርስ በርሳቸው ያላቸው መስተጋብር በተወሰኑ ሕጎች ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ በተፈጥሮ ውስጥ ሁከት የለም ፣ እያንዳንዱ ንጥረ ነገር የራሱ የሆነ ዓላማ አለው …
አፈ-ታሪክ ቁጥር 1
በቬክተሮች ፍች ላይ ምርመራ ማድረግ ፣ ውጤቱን በኤሌክትሮኒክ መንገድ ማግኘት እና በቬክተሮች ማን እንደሆንኩ መረዳት እችላለሁ ፡፡
እና በእውነቱ!
ግን በእውነቱ እርስዎ ለስርዓት-ቬክተር ሥነ-ልቦና ከፍተኛ ፍላጎትዎን ትንሽ ለመገመት ለሚፈልግ ለሌላ ፕሮፌሰር ይሰጡታል ፡፡
በዚህ ምክንያት ማንነትዎን የማይገልፅ እና ውስጣዊ ዓለምዎን የማይገልጽ ሌላ መለያ ያገኛሉ እናም አዳዲስ ሙከራዎችን በመፈለግ ላይ ይቀጥላሉ ፡፡
እውነታው ግን የዩሪ ቡርላን “ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የሥልጠና ሥራ የአንድ ሰው ሥሮቹን የማወቅ ሂደት ፣ የእርሱን ማንነት በጥልቀት ማጥናት ፣ ፍላጎቶቹን መመርመር እና መቀበል እና ችሎታዎቹን መግለፅ ነው ፡፡
ስልጠናው የስርዓቶችን አስተሳሰብ ፊደል ይመረምራል ፣ በእዚህም በሰዎች ባህሪ ውስጥ ያሉ አዝማሚያዎችን እና ቅጦችን መለየት ፣ ሀሳባቸውን እና ዓላማቸውን መገንዘብ ፣ ከአካባቢ ጋር በሚስማማ ሁኔታ መግባባት ፣ እዚያ በልበ ሙሉነት እራስዎን መግለፅ እና ችሎታዎን ይገነዘባሉ ፡፡
“ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” ጥልቅ የስነ-ልቦና-ስልጠና ስልጠና ነው ፡፡ ወደ ጥንታዊ ፈተና ደረጃ ዝቅ ማድረግ እና ዝቅ ማድረግ ከባድ ድንቁርና ነው።
አፈ-ታሪክ ቁጥር 2
በጣም ትልቅ መድረክ አለዎት ፣ ርዕሰ ጉዳዩን ለመቆጣጠር እና በህይወት ውስጥ ለመጠቀም በቂ መረጃ (የሥልጠና ማስታወሻዎች ፣ መጣጥፎች) አሉ ፡፡ ስልጠናው እንደ አማራጭ ነው
እና በእውነቱ!
መድረኩ ሥልጠና የወሰዱ ወይም ሥልጠና እየወሰዱ ባሉ ሰዎች የተፈጠረ የመማሪያ መግቢያ በር ነው ፡፡ በመድረኩ ላይ የተለጠፉት ሁሉም ቁሳቁሶች የተማሪዎቻችን ማስታወሻዎች ፣ ሀሳቦች እና ጥያቄዎች ናቸው ስለሆነም መድረኩ የሙሉ ጊዜ ትምህርት ሂደት ውስጥ የማይተካ ድጋፍ ነው ፡፡
ሁለት ዓይነቶች እውቀት አሉ-የጽሑፍ እና የቃል ፡፡ ስለዚህ ዓለም መረጃ ከመጽሐፍት እና ከመማሪያ መጻሕፍት ለመቀበል የለመድነው ማለትም ከጽሑፍ ምንጮች.
‹ሲስተምስ ቬክተር ሳይኮሎጂ› ሊነበብ እና ሊማር የሚችል መደበኛ የአካዳሚክ ሳይንስ አይደለም ፡፡ ይህ በቃል በቃል ከአስተማሪ ወደ ተማሪ የሚተላለፍ የሕይወት (LIVING) እውቀት ምድብ ነው ፣ ምክንያቱም የጥናቱ ርዕሰ-ጉዳይ በሰው ህሊና ውስጥ ስውር የአእምሮ ሂደቶች ናቸው ፡፡
ይህ አካሄድ መረጃው እርስዎ በድምጽዎ እንደሚገነዘቡ ያረጋግጥልዎታል እናም በዙሪያዎ ባለው ዓለም ውስጥ የሚሰሙትን እና በራስዎ ውስጥ የሚሰማዎትን ለመከታተል ይችላሉ ፡፡ ያ ማለት እርስዎ በተግባር ሊጠቀሙበት ይችላሉ ፣ እና በንድፈ ሀሳብ ማወቅ ብቻ አይደለም።
አፈ-ታሪክ ቁጥር 3
“ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” ሌላው የታይፕሎጂ ነው ፡፡ አሁን ብዙ ናቸው ፡፡
እና በእውነቱ!
ማንኛውም በሰው ሰራሽ የተፈጠረ የፊደል ዘይቤ በእውነታው ላይ ያለንን ግንዛቤ ያወሳስበዋል።
ከቀጭን አየር የተፈጠሩ ዓይነቶች ዕውቀትም ማስተዋልም አይሰጡም ፡፡
ሥልጠናው “የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የሰዎች ዓይነቶችን አዲስ ምደባ አይፈጥርም ፣ ግን ከሰው ልጅ ንቃተ-ህሊና የተደበቀውን ያሳያል ፣ ማለትም-በሰው እና በአእምሮው ውስጥ ስምንት ስሜታዊ (ስሜታዊ) ዞኖች መካከል ያለው ግንኙነት.
በስልጠናው ወቅት የሚወሰነው እያንዳንዱ ዓይነት ባህሪ በእኛ አካላዊ ዓለም ውስጥ ሊስተዋል ይችላል ፡፡ የእሱ መገለጫዎች ፣ ፍላጎቶች ፣ ሀሳቦች እና ባህሪው በጣም ስሜታዊ ከሆነው የሰውነት ቀጠናው ጋር ግንኙነት አላቸው ፡፡
አንድ ሰው ሌሎች ዞኖች ስለሌሉት ፣ በተጨማሪ የተፈጠሩ ምደባዎች የቅ fantት እና የቅinationት ቅ areቶች ብቻ ናቸው።
አፈ-ታሪክ ቁጥር 4
አንድ ሰው ወደ ማንኛውም ሥርዓት ሊገፋ አይችልም ፡፡ ሰው መለኮታዊ ፍጥረት ስለሆነ እርሱ ልዩ እና የማይገዳደር ነው።
እና በእውነቱ!
በዓለም ውስጥ ምንም ነገር በራሱ የሚሰራ አይደለም ፣ እና እያንዳንዱ ህያው ፍጡር ከሌሎች ህያዋን ፍጥረታት ቡድን ውስጥ ተካትቷል ፡፡ እርስ በእርስ ያላቸው መስተጋብር በተወሰኑ ህጎች ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ በተፈጥሮ ውስጥ ሁከት የለም ፡፡ እንዲሁም አንድ ሰው እያንዳንዱ ንጥረ ነገር የራሱ የሆነ ዓላማ ካለው ሥርዓት ውስጥ ይገባል ፡፡
“ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የሰው ልጅ እና የሰው አካል እንደ ሚዳበሩበት ህጎች እና ዝንባሌዎች ተገልጧል ፡፡ ዩሪ ቡርላን እና ቡድኑ ሁሉንም ለማስተዋወቅ ዝግጁ ናቸው ፡፡
አፈ-ታሪክ ቁጥር 5
ህሊናውን ከከፈትኩ እና ስለራሴ እና ስለሌሎች ሁሉንም ነገር - ሀሳባቸውን ፣ ፍላጎታቸውን እና የባህርይ ዓላማዎችን አውቃለሁ - ከዚያ ህይወት አስደሳች አይሆንም ፡፡ ያለ ተአምር ሕይወት አሰልቺ እና ብቸኛ ይሆናል።
እና በእውነቱ!
ተአምር ተፈጥሮው ያልታወቀ ክስተት ነው ፡፡ በግንኙነቶች ፣ በቤተሰብ ፍጥረት ፣ በአስተዳደግ ፣ ራስን በማወቅ ጉዳዮች ተአምርን ተስፋ ማድረግ አለብን?
ሳይንሳዊ እና ስልታዊ ማብራሪያ ባለበት ተአምር በመጠበቅ በሙከራ እና በስህተት መኖር ዋጋ አለው?
“ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” በዚህ ዓለም ውስጥ እራሳችንን የምንገነዘብበትን ፣ ጥልቅ የሆነ የንቃተ ህሊና ፍላጎቶችን እና ባህሪያትን ለመገንዘብ በፍጥነት ይረዳል ፡፡ ይህ ስልጠና እራስዎን እና ሌሎች ሰዎችን እንደነሱ ለመረዳትና ለመቀበል ይረዳል ፡፡ ይህ አንድ ሰው በዚህ ዓለም ውስጥ ስላለው ድርጊት ግንዛቤን እና በተፈጥሮው በተቀመጠው አቅጣጫ መገንባትን ወደ ከፍተኛ ደረጃ ከፍ የሚያደርግ እውቀት ነው ፡፡
እራስዎን እና በዙሪያዎ ያለውን ዓለም እውን ለማድረግ እና ደስተኛ ለመሆን መረዳቱ አሰልቺ ነውን?
አፈ-ታሪክ ቁጥር 6
የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ በአካላዊ ሁኔታ ይሠራል ፡፡ እዚህ ባህልም ሆነ መንፈሳዊነት የለም ፡፡
እና በእውነቱ!
ከቁስ አካል የተቆረጠ ቅጽ ጥናት አይመለከተንም ፡፡
የምንሠራው በእውነተኛው የአካላዊ ዓለም ውሎች ብቻ ነው ፡፡
እየተናገርን ያለነው በተግባር ሊታይ የሚችል እና ሊረጋገጥ የሚችል ነገር ነው ፣ አለበለዚያ ከእውነተኛው ዓለም ርቆ ወደ ቅ fantቶች እና ትርጉም የለሽ አስተሳሰብ ጫካ መሄድ ይችላሉ ፡፡
እኛ የተመሰረተው ተፈጥሮ በእያንዳንዱ ሰው ውስጥ (ለሰው ልጆች ሁሉ ህልውና) የተወሰነ ሚናውን ስለጣለበት ሲሆን በዚህ ጊዜ ከህይወት እርካታን ያገኛል ፡፡ ይህ የሆነበት ምክንያት በአእምሮ መሣሪያው ውስጥም ሆነ በአካላዊ አካል ውስጥ የተገለጹ ባህሪዎች በመኖራቸው ነው ፡፡
ስለ መንፈሳዊ ዓለም ዕውቀት መሻት እና የባህል እድገት እንዲሁ የአንድ ሰው የተወሰኑ ሚናዎች ናቸው ፡፡ እናም ስለነሱ ስለነሱ የስነ-አዕምሮ ሥሮች ጥልቅ ግንዛቤ በእነዚህ እርከኖች ራስን በታላቅ እርካታ እና ራስን መወሰን መቻል ያደርገዋል ፡፡
አፈ-ታሪክ ቁጥር 7
ከቀድሞ ተማሪዎችዎ በሦስት እጥፍ ርካሽ በሆነ የሥርዓት ሥነ-ልቦና ሥልጠና ማግኘት እችላለሁ ፡፡ ለምን ወደ አንተ መሄድ አለብኝ?
እና በእውነቱ!
በሺዎች የሚቆጠሩ ተማሪዎች ለአስር ዓመታት የሙሉ ጊዜ እና የበይነመረብ ሥልጠናዎች “የስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ” ትምህርታችንን አልፈዋል ፡፡
ከነሱ መካከል የስልጠናውን እንደገና ማስተላለፍ የገቢዎ ምንጭ ለማድረግ የወሰኑ አሉ ፡፡
ብዙዎች የቬክተሮችን ስሞች ወደ ቀለሞች ብቻ ይቀይራሉ ፣ የኮርሱን ስም ያስተካክሉ እና አሁን ካጠናቀቁት ሥልጠና ማስታወሻዎችን ለፀሐፊ እድገታቸው እና ዕውቀታቸው ይሰጣሉ ፣ እራሳቸውን ገንቢዎች እና ተባባሪዎች ይህ ዘዴ.
አንዳንዶቹ በጾታዊ ግንኙነት መስክ ራሳቸውን “ባለሙያ” ብለው ይጠሩታል ፣ አንዳንዶቹ በቬክተሮች ፅንሰ-ሀሳብ መሠረት ንግድ እንዴት እንደሚሰሩ እናስተምራችኋለን ይላሉ ፡፡ አንድ ሰው የቬክተሩን አካሄድ ከአንዳንድ የኢሶትካዊ አቅጣጫ ጋር ያጣምራል ፣ እናም ቅ fantቶቻቸው ከእንግዲህ ድንበሮችን አያውቁም። እያንዳንዳቸው የራሳቸውን የሆነ ነገር ያቀርባሉ ፣ ይህም ዩሪ ቡርላን በድር ጣቢያችን ላይ በመስመር ላይ ከሚሰራው አካሄድ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም ፡፡
ምናልባት ብዙዎቻችሁ በእኛ ድርጣቢያ ላይ የስርዓት ቬክተር ሳይኮሎጂ ትምህርትን አስደሳች አስተያየቶችን አንብበዋል ፡፡ እና በሆነ ምክንያት በሌሎች ሰዎች ላይ ተመሳሳይ ስም ካስተላለፉ በኋላ ተመሳሳይ ውጤት እንደሚገኝ ወስነዋል ፡፡ እኛ የአዎንታዊ ውጤት ዋስትናዎችን የምንሰጠው በ www.yburlan.ru ትምህርቱን ከእኛ ጋር ለሚወስዱት ብቻ ነው ፡፡
ያስታውሱ ፣ የተለመዱ አጭበርባሪዎች እና አጭበርባሪዎች ብዙውን ጊዜ ከታላላቅ ቅናሾች በስተጀርባ ይደበቃሉ። ቢበዛ ለእነዚህ ሰዎች በከፈሉት አነስተኛ ዋጋ የራሳቸውን መላምት በልግስና በማሟላት የሥልጠናውን ትንሽ መተርጎም ይቀበላሉ እና በጣም በከፋ የቬክተር ሳይኮሎጂ ጭምብል ጀርባ የታመሙ ፍሬዎች ይሰጡዎታል የሌላ ያልታወቀ “ሊቅ” ምናብ
ሥነ-አእምሮው ለስላሳ ቁሳቁስ ነው ፡፡ በጋራ አጭበርባሪዎች እጅ ውስጥ ከመክተትዎ በፊት ሁለት ጊዜ ያስቡ ፡፡
ሚሰር ሁለት ጊዜ ይከፍላል ፡፡
ተጠንቀቅ!
ዋናውን ከሐሰተኛው ለይ!
እንዲሁም ብሩህ እና ኃይለኛ እውቀትን ዋጋ በሚያሳጡ የብልሹዎች ፈታኝ ቅናሾች አይሂዱ
በእኛ ስልጠና ላይ እንገናኝ!
