ህፃኑ ጨለማን ይፈራል: ምክንያቱ ምንድነው እና ፍርሃትን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል

ዝርዝር ሁኔታ:

ህፃኑ ጨለማን ይፈራል: ምክንያቱ ምንድነው እና ፍርሃትን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል
ህፃኑ ጨለማን ይፈራል: ምክንያቱ ምንድነው እና ፍርሃትን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል

ቪዲዮ: ህፃኑ ጨለማን ይፈራል: ምክንያቱ ምንድነው እና ፍርሃትን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል

ቪዲዮ: ህፃኑ ጨለማን ይፈራል: ምክንያቱ ምንድነው እና ፍርሃትን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል
ቪዲዮ: ፍርሃትን ማሸነፍ || የአእምሮ ቁርስ #14 2024, ሚያዚያ
Anonim
Image
Image

ህፃኑ ጨለማን ይፈራል: ምን ማድረግ?

እያንዳንዱ ልጅ በጨለማ ፍርሃት አይሰቃይም ፡፡ የተወሰኑ ንብረቶች ያላቸው ልጆች ብቻ ለዚህ ተጋላጭ ናቸው ፡፡ ከልጅነታቸው ጀምሮ በከፍተኛ የስሜታዊነት ስሜት ተለይተው ይታወቃሉ ፡፡ እነሱ በደስታ ከደስታ ሳቅ ወደ ኃይለኛ ጅብነት በፍጥነት ሊለወጡ ወይም ረዘም ላለ ጊዜ በጥቁር ስሜት ውስጥ ሊወድቁ ይችላሉ። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የልጆችን ፍርሃት መንስኤዎች በዝርዝር በመተንተን እንዴት እነሱን ማስወገድ እንደሚችሉ ይነግርዎታል …

አንድ ልጅ ጨለማን በሚፈራበት ጊዜ ለወላጆቹ እውነተኛ ማሰቃየት ሊሆን ይችላል ፡፡ የሕፃናት ጩኸት በእኩለ ሌሊት ፣ በቂ እንቅልፍ ማግኘት አለመቻል - ይህ ሁሉ አድካሚ ነው ፡፡ ጭንቀት አይተውም: በልጁ ላይ ምን እየሆነ ነው? እንዴት መርዳት? ጅቦች እና ፍርሃቶች ለረጅም ጊዜ እንዳይቆዩ ፣ ዕድሜ ልክ እንዳይይዙ ምን መደረግ አለበት?

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የልጆችን ፍርሃት ምክንያቶች በዝርዝር በመተንተን እንዴት እነሱን ማስወገድ እንደሚችሉ እነግርዎታለን ፡፡

አንድ ልጅ ጨለማውን ለምን ይፈራል

እያንዳንዱ ልጅ በጨለማ ፍርሃት አይሰቃይም ፡፡ የተወሰኑ ንብረቶች ያላቸው ልጆች ብቻ ለዚህ ተጋላጭ ናቸው ፡፡ ከልጅነታቸው ጀምሮ በከፍተኛ የስሜታዊነት ስሜት ተለይተው ይታወቃሉ ፡፡ እነሱ በደስታ ከደስታ ሳቅ ወደ ኃይለኛ ጅብነት በፍጥነት ሊለወጡ ወይም ረዘም ላለ ጊዜ በጥቁር ስሜት ውስጥ ሊወድቁ ይችላሉ።

ያም ሆነ ይህ ፣ እንደዚህ ዓይነቱ ልጅ ሁል ጊዜም የስሜት ምንጭ ነው ፣ እሱ በሌሎች ላይ ቀላል ተራ የሚመስሉ ነገሮችን እንኳን በኃይል እና በአስደናቂ ሁኔታ ይለማመዳል። ምክንያቱ ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች በተመደበው ልዩ የስሜት ክልል ውስጥ ነው ፡፡ እሱ ከሌሎቹ ሰዎች ሁሉ በጣም ይበልጣል ፣ ፍርሃቶች እና ጭንቀቶች ህፃኑን እንዳያሰቃዩት ለልማት ልዩ ሁኔታዎችን ይፈልጋል ፡፡

ልጅዎ ጨለማውን የሚፈራ ከሆነ ማወቅ ያለብዎት ነገር

ትልቁ የስሜት ሕዋስ ለዕይታ ቬክተር ተሸካሚዎች ተመድቧል ፡፡ ከሥሩ ላይ የሞትን ፍርሃት ፣ ወይም ይበልጥ በትክክል ፣ የመብላት ፍርሃት (በአዳኝ ወይም በሰው በላ)።

ይህ ጥንታዊ የንቃተ ህሊና ፍርሃት ነው ፣ ከሰው ልጅ ዝግመተ ለውጥ እና በመጀመሪያዎቹ የህብረተሰብ ደረጃዎች ውስጥ ሰዎችን ከሚጠብቁት አደጋዎች ጋር የተቆራኘ ነው ፡፡ ግን ዛሬም ቢሆን በአእምሮ እድገት ውስጥ የእይታ ቬክተር ያለው ዘመናዊ ልጅ ይህንን መንገድ ይደግማል ፣ ከሥረ-ስሜቱ ጀምሮ - የሞት ፍርሃት ፡፡ በራሱ ይህ ተፈጥሯዊ እና ተፈጥሯዊ ነው ፡፡ ዋናው ነገር ህፃኑ በፍርሃት ውስጥ አይጣበቅም ፣ ግን በቂ ስሜታዊነቱን ያዳብራል ፡፡

ጨለማ እዚህ ልዩ ሚና ይጫወታል ፡፡ የእይታ ቬክተር ባለቤቶች ለዓይን ትንታኔ ከፍተኛ የስሜት ችሎታ አላቸው ፡፡ ዓይኖቻቸው በብዙ ተጨማሪ የብርሃን እና የቀለም ጥላዎች ፣ በመካከለኛ ቀለሞች ተለይተዋል። እንደነዚህ ያሉ ባሕርያት ያላቸው ልጆች እያንዳንዱን የሣር ቅጠል እና የአሸዋ እህል ፣ ማንም ሰው ሊያየው የማይችለውን እያንዳንዱን ትንሽ ነገር ያስተውላሉ ፡፡ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ባህሪዎች በጥንት ጊዜያት የእይታ ሰዎች የሙሉ መንጋውን የቀን ጥበቃ ሚና እንዲወጡ አስችሏቸዋል ፡፡ እነሱ ከሌሎቹ በጣም ቀደም ብለው አደጋን ለመለየት ችለዋል ፡፡

ግን በጨለማ ውስጥ ፣ ልዩ ራዕይ እንኳን አቅም የለውም ፡፡ እናም የሞት ሥሩ ሙሉ ኃይል ባለው ህፃን ውስጥ ይነሳል ፡፡ እሱ በሌሊት ምንም አያይም እና ከቁጥጥር ውጭ የሆነ ፍርሃት ያጋጥመዋል-የአደጋውን ምንጭ የሚያየው በጨለማው ውስጥ ነው ፡፡

አንድ ልጅ ጨለማን በሚፈራበት ጊዜ-የዕድሜ ባህሪዎች

  • እስከ 3 ዓመት ዕድሜ ድረስ ልጁ ገና ስለራሱ ሙሉ በሙሉ አያውቅም ፣ ስለሆነም የጨለማው ፍርሃት ብዙውን ጊዜ እንደ ማታ ቁጣ ያሳያል ፡፡ ብዙ እዚህ በእናቱ ሥነ-ልቦና ሁኔታ ላይ የተመሠረተ ነው-እርጋታ እና መጥፎ ሁኔታዎች ካላዩ ህፃኑ በፍጥነት ይረጋጋል ፡፡ እስከ 3 ዓመት ዕድሜ ድረስ ልጆች አሁንም የእይታ ውክልናዎች ፣ ቅ fantቶች በቂ ልምዶች የላቸውም ፣ ስለሆነም በትክክል ምን እንደሚፈሩ ማስረዳት አይችሉም ፡፡
  • ከ 3 ዓመት በኋላ ልጁ ቀድሞውኑ ራሱን ከሌሎች ይለያል ፣ ለሕይወቱ እንደሚፈራ ይገነዘባል ፡፡ እሱ በቂ አስፈሪ ምስሎችን መሰብሰብ ከቻለ ታዲያ እሱ በካርቱን ውስጥ ያየውን ጭራቆች ፣ አፅሞች ፣ ጥቁር እጅ ወይም ሌሎች “አስፈሪ ታሪኮችን” እንደሚፈራ ማስረዳት ይችላል ፣ በአፈ ታሪኮችም ሆነ ከሌሎች ሰዎች ስለእነሱ ሰማ ፡፡ በእውነቱ ፣ ህፃኑ / ህሊናውን / ፍርሃቱን / የሞት ፍርሃቱን አንድ የተወሰነ ቅጽ ይሰጠዋል ፣ እንደምንም “በስሙ ለመጥራት” ይሞክራል ፡፡

  • በማንኛውም ዕድሜ ላይ ልጅን የሌሊት ፍርሃትን የሚቀሰቅሱ ፣ በፍርሃት ውስጥ ያስተካክሉት እና አልፎ ተርፎም ሥነ ልቦናዊ የስሜት ቀውስ የሚያስከትሉ የጭንቀት ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ ፡፡ ስለዚህ ጉዳይ በዝርዝር እንነጋገር ፡፡
ጨለማውን ፎቶ ፈርቶ ልጅ
ጨለማውን ፎቶ ፈርቶ ልጅ

በጨለማ ላይ አንድ ልጅ የማያቋርጥ ፍርሃት ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ምክንያቶች

  • አስፈሪ ተረቶች ፣ በተለይም ከመብላት ገጸ-ባህሪዎች ጋር የተዛመዱ ተረቶች (ማንኛውም - ከ “ኮሎቦክ” እስከ “ሶስት ትናንሽ አሳማዎች”) ፡፡ በእይታ ቬክተር ውስጥ ያለው ተፈጥሮአዊ ፍራቻ የመብላት ፍርሃት በትክክል ስለሆነ ፣ እንደዚህ አይነት ተረቶች በማንበብ ልጅን በፍርሃት ውስጥ ለረጅም ጊዜ ሊያስተካክለው ይችላል ፡፡ በዚህ ምክንያት የተለያዩ ፎቢያዎች እና ጭንቀት እና በእርግጥ የጨለማ ፍርሃት ሊነሱ ይችላሉ ፡፡
  • አስፈሪ ካርቱኖች (ከዚያ ህፃኑ ፍርሃቱን በሚያስደምምበት ምስሎችን ይስል) ፡፡
  • ማንኛውም ማስፈራሪያ ምስላዊውን ልጅ በፍርሃት ውስጥ ያስተካክለዋል። ምንም እንኳን እሱን ከአደጋ ለመጠበቅ ቢፈልጉ እንኳ ይህ ዘዴ ጥቅም ላይ ሊውል አይችልም። ልጁ የግድ “የሌላ ሰው አጎት የሚወስደውን” ብቻ አይፈራም ፣ የእሱ ሌሊት ፍርሃት ከዚያ ምንም ዓይነት መልክ ሊኖረው ይችላል። ግን ዋናው ነገር ፍርሃት እንደዛው ይቀራል እናም ይረጋጋል ፡፡
  • የቀብር ሥነ ሥርዓት የልጁን ፍርሃት ሊያስተካክል ይችላል (ትናንሽ ተመልካቾችን እዚያ መውሰድ አይችሉም) ፡፡ ከዚህ በመነሳት ህፃኑ ውስብስብ የስሜት ቀውስ ይቀበላል-ከሌሎቹ በበለጠ የሚሰማው ልዩ “የሞት ሽታ” አለ ፣ እና በግልጽ የሚታዩ ምስሎችን (የአበባ ጉንጉን ፣ የሬሳ ሣጥን) እና የአዋቂዎች ከባድ የስሜት ሁኔታ (የሚያለቅሱ ዘመዶች ፣ ወዘተ) አለ ፡፡.)
  • ጉልህ ከሆኑ ሰዎች ጋር እና ከቤት እንስሳ ጋር እንኳን በስሜታዊ ግንኙነት መቋረጥ ለዓይን ልጅ ጠንካራ የጭንቀት መንስኤ ሊሆን ይችላል ፡፡ ለምሳሌ ፣ የወላጆቻቸው መፋታት ህፃኑ ጨለማውን ይፈራል ፡፡ ወይም ይህ ፍርሃት በመጀመሪያ ከልጁ ከልቡ ጋር የተቆራኘ የቅርብ ሰው ከሞተ በኋላ በመጀመሪያ ይታያል ፡፡ የተወደደ የሃምስተር ሞት ወይም የተወደደ መጫወቻ ማጣት እንኳን ወደ እውነተኛ አሳዛኝ ሁኔታ ሊለወጥ ይችላል ፡፡ በስሜታዊ ትስስር በከፍተኛ ሁኔታ መቋረጥ ምክንያት ሥነ-ልቦናዊ ብቻ ሳይሆን የልጁ አካላዊ ጤንነትም ይሰቃያል ፡፡ እሱ በጣም ስሜታዊ ከሆነው አካባቢ ጋር ምላሽ ይሰጣል-የእርሱ እይታ በከፍተኛ ሁኔታ ሊቀነስ ይችላል ፡፡
  • የእናቱ አስቸጋሪ የስነ-ልቦና ሁኔታ ህፃኑ ለልማት አስፈላጊ የሆነውን የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ወደ ማጣት እውነታ ሊያመራ ይችላል ፡፡ በዚህ ምክንያት ፍርሃቶች እየጨመሩ ይሄዳሉ ፡፡ እና እዚህ እናት ምን ዓይነት ሁኔታ የለውም (ምናልባት እሷ ራሷ ምንም ፍርሃት የላትም ፣ ግን በድብርት ትሰቃያለች ፣ ከፍቺ ከባድ ጭንቀት ያጋጥማታል ፣ ወዘተ) ፡፡ ያም ሆነ ይህ ፣ የእይታ ቬክተር ያለው ልጅ ፣ ከእናቱ የመጠበቅ እና የመጠበቅ ስሜት እያጣ ፣ በፍርሃት ምላሽ ይሰጣል ፡፡

ልጅዎ ጨለማን የሚፈራ ከሆነ ምን ማድረግ አለበት-ለወላጆች ምክሮች

ለልጁ አስደንጋጭ ሁኔታዎችን ለማስወገድ አስፈላጊ ነው. ግን የጨለማን ፍርሃት በራሱ ከዚህ አያልፍም ፡፡ ህፃኑ እያደገ ሲሄድ የእሱ የስሜት ህዋሳት ልምዶችም እንዲሁ የተለያዩ ፍራቻዎች ቁጥር ሊጨምር ይችላል ፡፡

ፍርሃቶችን ለማስወገድ ብቸኛው ትክክለኛ መንገድ የልጁን ስሜታዊ መስክ በትክክል ማጎልበት እና መምራት ነው ፡፡ ለዋና ዋና ገጸ-ባህሪያት ርህራሄ እና ርህራሄ የተለመዱ የልጆችን ስነ-ጽሁፎች በማንበብ ይህ ይገኛል ፡፡ ህፃን ለራሱ ሳይሆን ለሌላው ሲጨነቅ ፣ የስሜት ህዋሱ ወደ ርህራሄ ይመራል እናም ፍርሃቶች ይወገዳሉ ፡፡

ለምሳሌ ፣ አንደርሰን ለስሜታዊነት ብዙ ታላላቅ ተረቶች አሉት-“ግጥሚያዎች ያሏት ልጃገረድ” ፣ “አስቀያሚ ዳክዬ” ፣ “ቲን ወታደር” ፣ ወዘተ የሩሲያ እና የሶቪዬት ጸሐፊዎች ስራዎች በመልካም ተረቶች የበለፀጉ ናቸው-ቢያንኪ ፣ ጋይዳር ፣ ኡስንስንስኪ ፣ ዛኮደር, ባዝሆቭ. ሰፋ ያለ ተዛማጅ ሥነ ጽሑፍ ዝርዝር እዚህ ይገኛል ፡፡

እንደነዚህ ያሉ ጽሑፎችን ከቤተሰብ ጋር አብሮ ማንበብ ለልጁ ተስማሚ እድገት ብቻ ሳይሆን ጠንካራ የቤተሰብ ትስስር እንዲፈጠር ፣ በሁሉም የቤተሰብ አባላት መካከል ፍቅር እንዲኖር አስተዋጽኦ ያደርጋል ፡፡ ልጁ ራሱን የቻለ የማንበብ ችሎታውን እንደተማረ ወዲያውኑ ለሌሎችም ጮክ ብሎ ለማንበብ እሱን ያሳትፉ ፡፡

እናም በማንበብ ምክንያት ህፃኑ ለጀግኖቹ በርህራሄ እያለቀሰ ከሆነ አይፍሩ ፡፡ እነዚህ የእርሱ ስሜታዊነት የተገለጠባቸው እንባዎች ናቸው ፣ እና ህፃኑ ሚዛናዊ የሆነ ውስጣዊ ሁኔታን ይቀበላል።

ልጁ እያደገ ሲሄድ የእዝነት ችሎታውን ለእውነተኛ ሰዎች ያስተላልፉ ፡፡ ስለ አንድ የታመመ የክፍል ጓደኛዬ ጤና መጥራት እና መጠየቅ አስፈላጊ መሆኑን ያስታውሱ ፡፡ አሮጊትን ሴት አያትን ይጎብኙ, አንድ አረጋዊ ጎረቤት ይረዱ

ልጅዎ ጨለማን የሚፈራ ከሆነ ምን ማድረግ የለብዎትም

  • ለልጁ የድምፅ አመክንዮ ይግባኝ ለማለት አይሞክሩ ፡፡ ሁሉም ስለ ቅasyት እና አደጋው በጭንቅላቱ ውስጥ ብቻ መሆኑን ማስረዳት ፋይዳ የለውም ፡፡ ከሁሉም በላይ ህፃኑ ውስጣዊ ሁኔታውን አይመርጥም ፣ ስሜቱን አይቆጣጠርም ፡፡ ፍርሃት ጥንታዊ ፣ ራስን የማያውቅ ፣ በጣም የመጀመሪያ ስሜት ነው ፡፡ እሱን ማስወገድ አይችሉም - ለሌሎች ርህራሄን የሚደግፍ ልጅ ስሜታዊነቱን እንዲያዳብር ብቻ ሁኔታዎችን መፍጠር ይችላሉ። ከዚያ ማንኛውም ፍርሃት በተፈጥሮው በራሱ ይጠፋል ፡፡
  • ልጁን በፍርሃት አያፍሩ ፣ ማልቀስን አይከልክሉ ፡፡ ሰውን በማዘኑ እንደ ማፈር እና ትንሽ መዝናናት እንደመናገር ነው ፡፡ ማንም ይህንን ማድረግ አይችልም - “ልብን ማዘዝ አይችሉም” ፣ የስነልቦና ሁኔታዎቻችን በንቃተ-ህሊና አይቆጣጠሩም ፡፡ በተጨማሪም ስሜትን ለመግለጽ መከልከሉ ለልጁ ቀጣይ እድገት አስከፊ ሚና ሊጫወት ይችላል ፡፡ ለሰዎች ክፍት ማድረግ እና ከእነሱ ጋር ስሜታዊ ግንኙነቶችን መገንባት ለእሱ ከባድ ይሆንበታል ፡፡ እና ለዕይታ ልጆች ይህ በአጠቃላይ የደስታ ወይም ደስተኛ ያልሆነ እጣ ፈንታ ጥያቄ ነው ፡፡ ከሁሉም በላይ ፣ ስሜታዊ ግንኙነቶች መፈጠር በተፈጥሮ የተሰጠው ልዩ ሚና ነው; እንደነዚህ ያሉትን ሰዎች ሙሉ በሙሉ በመገንዘብ ብቻ በሕይወት ውስጥ ሊከናወኑ ይችላሉ ፡፡

  • ልጅን በጭራሽ አያስፈራሩ - በፖሊስ ፣ በ “ባባይካ” ወይም በሌላ በማንኛውም መንገድ ፡፡ በአስቂኝ ሁኔታ ውስጥ እንኳን ሳይታሰብ ልጅን ለረጅም ጊዜ በፍርሃት ስሜት ውስጥ ማስተካከል ይችላሉ። እንደ “ንክሻ-ንክሻ ፣ ምን ያህል ጣፋጭ ነሽ ፣ እበላሻለሁ” ያሉ ጨዋታዎች ለዕይታ ልጆች ተቀባይነት የላቸውም ፡፡ እነሱ በቀጥታ ለመብላት ወደሚያውቁት ፍርሃት ውስጥ ይወድቃሉ ፡፡
  • መጽሃፍትን እና ካርቶኖችን ከመመገቢያ ሴራ ጋር አያይዙ (ምስላዊው ልጅ ስሜትን መማር እስከሚችል ድረስ በ "ቦይ-ጣት" እና "ሰባት ልጆች" እና ሌሎች ማናቸውም ተመሳሳይ ተረት ተከልክሏል) ፡፡ በተጨማሪም አንድ ልጅ በምሽት ፍርሃቱ (ስለ ቫምፓየሮች ፣ ዞምቢዎች ፣ ስለሞቱ ሰዎች ፣ ስለ ጭራቆች ፣ ወዘተ) ሕያው ምስሎችን መሳል ከሚችልባቸው ሌሎች “አስፈሪ” መጻሕፍት እና ካርቶኖች ማግለል ተገቢ ነው ፡፡
  • ምስላዊ ቬክተር ያላቸውን ልጆች ወደ የቀብር ሥነ ሥርዓት መውሰድ የለብዎትም ፡፡ በጎረቤቶች ላይ በድንገት የቀብር ሥነ ሥርዓት ምስክሮች ቢሆኑም እንኳ ልጁን መውሰድ ይሻላል ፡፡
  • ለዕይታ ልጆች የቤት እንስሳት አይኑሩ ፡፡ ማየት ከማጣት አደጋ በተጨማሪ (ይህ የሚመጣው የቤት እንስሳው ሲሞት ወይም ሲሰደድ በስሜታዊ ትስስር ውስጥ ካለው ከፍተኛ ስብራት ነው) ፣ ህጻኑ በተሳሳተ ቦታ የስሜት ህዋሳትን የመፍጠር ችሎታውን ይመራል የሚል ስጋት አለ ፡፡ አንድ ልጅ የቤት እንስሳትን በጠየቀ ቁጥር የስሜታዊነቱ መጠን እያደገ መሆኑን ይወቁ ፡፡ ስሜቱን የሚመራበት ዕቃ እየፈለገ ነው ፡፡ ግን ከሰዎች ጋር ግንኙነቶችን መገንባት የበለጠ ከባድ ነው - የራሳቸው ልምዶች ፣ የራሳቸው ግዛቶች አሏቸው ፡፡ እና ልጁ በጣም ቀላሉን መንገድ ለመከተል ይሞክራል - የቤት እንስሳትን ይጠይቃል ፡፡

በእንዲህ ዓይነቱ ወቅት ህፃኑ በእኩዮች ቡድን ውስጥ እንዲስማማ ለስሜታዊነት እና በቀላሉ ሁኔታዎችን ለመፍጠር ተጨማሪ ጽሑፎችን ማንበብ ተገቢ ነው ፡፡ ያኔ ከሰዎች ጋር ጥልቅ የሆነ የሥጋዊ ግንኙነቶችን መገንባት የሚችል ጎልማሳ ማሳደግ ይችላሉ-በሁለቱም ባልና ሚስት ውስጥ ታላቅ ፍቅር እና ከሌሎች ጋር አስደናቂ ግንኙነቶች ይኖራቸዋል ፡፡ አለበለዚያ ቀድሞውኑ አንድ አዋቂ ሰው ከውሾች እና ድመቶች ጋር የመግባባት ደስታን ያገኛል ፣ ግን ከሰዎች ጋር የማያቋርጥ ችግሮች ያጋጥሙታል።

  • በማንኛውም ሁኔታ ለልጁ “ፍርሃትን ለማሸነፍ” ሁኔታ መፈጠር የለበትም - ለምሳሌ ፣ በግዳጅ በጨለማ ውስጥ እንዲተውት ፡፡ ምክሮች "መጮህ እና ማቆም" ዋጋ ቢስ ናቸው-ለዕይታ ልጆች ይህ የተረጋገጠ የስነ-ልቦና ጉዳት ነው ፡፡
  • ማንም ልጆች መጮህ ወይም አካላዊ መቀጣት የለባቸውም (መደብደብ) ፡፡ በተፈጥሮ በተቀመጡት ባህሪዎች እና ባህሪዎች ላይ በመመስረት እያንዳንዱ ልጅ በተለየ መንገድ ምላሽ ይሰጣል። አንድ ትንሽ ተመልካች በሃይራዊ እና በፍርሃት ያድጋል ፡፡

ልጅዎ ጨለማን ይፈራል: - የሕይወት ዘመን ፍርሃት ወይም አስደሳች ዕጣ ፈንታ?

ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ ለአንድ ልጅ የተሰጠው ትልቅ የስሜት ክልል በጭራሽ መቅሰፍት ወይም ኪሳራ አይደለም ፡፡ በእርግጥ ይህ ለወደፊቱ በህብረተሰብ ውስጥ እውን ለማድረግ ያልተከፈተ የእድሎች መስክ ነው ፡፡ ዋናው ነገር የልጁን ችሎታ በትክክል እና በሰዓቱ ማጎልበት ነው ፡፡

አንድ ልጅ ጨለማውን ፎቶ ለምን ይፈራል
አንድ ልጅ ጨለማውን ፎቶ ለምን ይፈራል

ለምሳሌ ፣ የተለያዩ ስሜታዊ ሁኔታዎችን በግልፅ የማየት ችሎታ ለእነዚህ ሰዎች የአንድ ዘፋኝ እና ተዋናይ ችሎታ ይሰጣቸዋል ፡፡ ስሜታዊነት ያለው ራዕይ በፎቶግራፍ ፣ በስዕል ፣ በዲዛይን እራሱን መገንዘብ ይችላል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱን ሰዎች ርህራሄ የመያዝ ችሎታ እንደነዚህ ያሉ ሰዎችን ጥሩ ሐኪሞች እና ማህበራዊ ሰራተኞች ፣ አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ያደርጋቸዋል ፡፡

የእይታ ቬክተር ያላቸው ሕፃናት ማዕበል ፣ የበለፀገ ምናባዊ ስሜት አላቸው ፡፡ አንድ ልጅ በጥሩ ሁኔታ ካደገ እና ጥራት ያለው ሥነ ጽሑፍን ካነበበ የእርሱ ቅinationት ለወደፊቱ አስደናቂ ጊዜ ቁልፍ ይሆናል። ለነገሩ በሰው ልጆች የተፈጠረው ሁሉ በመጀመሪያ በአዕምሮ ውስጥ ተፈለሰፈ ማለትም በአዕምሮ የተፈጠረ ነው ፡፡ ስለዚህ በሳይንስ ውስጥ ማለት ይቻላል እያንዳንዱ ተራ ሳይንቲስት የእይታ ቬክተር ተሸካሚ ነው ፡፡

ነገር ግን ህፃኑ በልጅነቱ በፍርሃት ሁኔታ ውስጥ ከተስተካከለ በአዋቂነት ጊዜ የእርሱ ቅ imagት በጭራሽ ወደ ፍጥረት ላይ ያነጣጠረ አይደለም ፡፡ እሱ ስለእራስዎ ወይም ለእሱ ውድ ለሆኑት አስፈሪ ሥዕሎችን ይስባል (የባልንጀራ ክህደት ፣ ድንገተኛ ሞት ወይም ህመም ፣ የራስዎ ወይም የሚወዷቸው ሰዎች እና የመሳሰሉትን ይመለከታሉ) ፡፡

በተመሳሳይ ጎልማሳ (ፍርሃትን ማስተካከል) ጨለማን የሚፈሩ ጎረምሳዎችን እና ጎልማሳዎችን እንኳን ማግኘት ይችላሉ ፡፡ ማታ ወደ መጸዳጃ ቤት መሄድ ብቻ ለእነሱ ከባድ ስቃይ እንደሆነ ይከሰታል ፡፡ በሚሰምጥ ልብ ፣ በሙሉ ኃይሉ አንድ ሰው ወደ ማብሪያው ይሮጣል ፣ ምንም እንኳን በአእምሮው እውነተኛ ስጋት እንደሌለ ቢረዳም ፡፡ በፍርሃት ሁኔታ ውስጥ ተስተካክሎ እና በተዛመደው የስነ-ልቦና ቁስለት እንኳን ወደ ቀጣይ ጭንቀት እና የፍርሃት ጥቃቶች እንኳን ያስከትላል ፡፡ በእርግጥ ማንም ወላጅ እንዲህ ዓይነቱን የወደፊት ሕይወት ለሕፃኑ አይመኝም ፡፡

ህፃኑ ጨለማውን ይፈራል - ምንም ካልረዳስ?

ይከሰታል ልጁን በምንም ነገር አልፈራም ፣ ብዙ ያነባል እና ሁለገብ ነው ፣ ግን የጨለማው ፍርሃት አሁንም አለ። ጭንቅላትዎን ከሰበሩ ፣ ጨለማው የሚፈራ ከሆነ ፣ ምን ማድረግ እንዳለብዎ ፣ ግን አሁንም ያለበትን ሁኔታ የሚያሳይ ተጨባጭ ምክንያት ካላገኙ ከዚያ ምናልባት የእናቱ ሥነ-ልቦና ሁኔታ ነው ፡፡

ለልጆቻችን ምርጡን ብንፈልግም እንኳ ሁልጊዜ መስጠት አንችልም ፡፡ ለምሳሌ አንዲት እናት ል childን ለመመገብ እና ምርጥ ትምህርት ለመስጠት ሶስት ሥራዎችን “ማረሻ” ለማድረግ ትቸገራለች ፡፡ በደስታ በሕይወት ፣ ምሽት ላይ ወደ ቤቷ ትጎበኛለች እናም በቀላሉ በልጁ የደህንነት እና የደህንነት ስሜት ፣ በስነልቦና ምቾት ስሜት አስፈላጊውን መሙላት ለልጁ መስጠት አልቻለችም ፡፡

በተጨማሪም ፣ የእይታ ልጆች ከሌሎቹ በበለጠ በቀላሉ “ስሜታዊ ኢንፌክሽን” ይይዛሉ ፣ ማለትም ፣ እነሱ ራሳቸው በተፈጥሮአቸው የበላይ ስለሆኑ ከሌሎች ሰዎች አሉታዊ ስሜቶችን ይመርጣሉ ፡፡ ከእንደዚህ ዓይነቱ ልጅ ከደህንነቱ ውጫዊ ገጽታ በስተጀርባ ማንኛውንም ነገር መደበቅ አይችሉም - እሱ በስሜቱ በጣም ስሜታዊ ነው። እማማ ስትበሳጭ ፣ ስትጨነቅ ወይም ስትጨነቅ ይሰማታል ፡፡

በሌላ በኩል ደግሞ በልጁ ሕይወት ውስጥ ዋና ሰው እናት ናት ፡፡ በህይወት ሂደት ውስጥ አንድ ልጅ ሊያገኝ የሚችለውን ጉዳት እንኳን ማካካስ ትችላለች ፡፡ ለነገሩ እኛ በልጅ ላይ ጉዳት እንዳያደርስ በመፍራት እራሳችንን በኩባ ውስጥ መዝጋት እና ከማንም ጋር መገናኘት አንችልም ፡፡

ለምሳሌ ማንም ከሚወዳት አያት ሞት የማይድን የለም ፡፡ ልጁ ይህንን ኪሳራ እንዴት ያስተካክላል? ዓይኖቹ ይወድቃሉ ፣ ፍርሃቶች ይታያሉ? ሁሉም በእናቱ ሁኔታ ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ እናት ለል child የተረጋገጠ የደኅንነት እና የደኅንነት ስሜት ከሰጠች ታዲያ ይህንን ሁኔታ ያለ ጤናው እና የእድገቱ አድልዎ ያሸንፋል ፡፡

በዩሪ ቡርላን “ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ” የተሰጠው ስልጠና ውስብስብ በሆነ መንገድ ልጆችን የማሳደግ ችግሮች እንዲፈቱ ያደርገዋል ፡፡

  1. በስልጠናው ላይ እናቷ እራሷ ማንኛውንም መጥፎ ሁኔታ እና ልምድ ያጋጠሟቸውን አስጨናቂዎች ያስወግዳል ፡፡ የስነልቦና ሚዛኑን ሳታጣ ማንኛውንም ጭንቀት በመጠበቅ በቤተሰብም ሆነ በህብረተሰብ ውስጥ እራሷን ሙሉ በሙሉ መገንዘብ ትችላለች ፡፡
  2. ሥልጠናው የልጁን ተፈጥሮአዊ ሥነ-ልቡናዊ ባህሪዎች እና ተሰጥኦዎች የተሟላ ስዕል ይሰጣል (ይህ ጽሑፍ በአጭሩ ከስምንት ሊሆኑ ከሚችሉት ውስጥ አንድ ቬክተር ብቻ ነው የሚገልፀው) ፡፡ እማዬ ህፃኑ ጨለማውን ከፈራ ወይም ሌሎች ፍርሃቶች ካሉበት ምን ማድረግ እንዳለበት ለሚለው ጥያቄ ዝርዝር መልስ ማግኘት ትችላለች ፡፡ ይህ በልጅ ውስጥ ከማንኛውም የስነምግባር እና የስነልቦና መዛባት በጣም ውጤታማ መከላከል ነው ፡፡
አንድ ልጅ ጨለማውን ፎቶ ከፈራ
አንድ ልጅ ጨለማውን ፎቶ ከፈራ

ቀደም ሲል ለራሳቸው እና ለልጆቻቸው ውጤት የተቀበሉ እናቶች የሚሉት እዚህ አለ

የሚመከር: