ሴሲል ሉፓን ቅድመ ልማት ዘዴ
የሴሲል ሉፓን የልጆች አስተዳደግ ዘዴ በወላጆች ዘንድ ያለው ተወዳጅነት በቀላል ፣ ተደራሽ በሆነ ቋንቋ የተጻፈ ፣ በደራሲው ቅንነት ፣ በሕያው ምሳሌዎች ፣ እና በለጋ ዕድሜ ላይ ባሉ ሕፃናት እድገት ውጤታማነት ከልብ በማመኑ የሚገለፅ ነው ፡፡
ይዋል ይደር እንጂ የፈረንሣይ ተዋናይ ሴሲሌ ሉፓን “በልጅዎ እመኑ” የተሰኘው መጽሐፍ ገና በልጅ ልጅ ልማት ዘዴዎች ፍላጎት ባላቸው ወላጆች እጅ ይወድቃል ፡፡
ድብልቅ ግምገማዎችን ያስነሳል-አንድ ሰው የሉባንን ምክር በራሱ ልጅ ላይ ወደ ሕይወት መተርጎም ይጀምራል ፣ አንድ ሰው ልጆችን በማስተማር እና በማሳደግ በታቀደው ዘዴ ውስጥ “አንድ እና አንድ” እንከን ያገኛል ፡፡
በዩሪ ቡርላን "ሲስተም-ቬክተር ሳይኮሎጂ" ስልጠና የተሰጠውን የሰውን ልጅ የማወቅ ዘመናዊ መሳሪያ በመጠቀም ከመካከላቸው የትኛው ትክክል እንደሆነ ለማወቅ እንሞክር ፡፡
ስለ ደራሲው
ሴሲል ሉፓን በ 1955 በቤልጅየም ተወለደች ፣ የአንድን ተዋናይ ሙያ የተቀበለች እና በቤልጅየም መድረክ ላይ በተሳካ ሁኔታ ተከናወነች ፡፡ እ.ኤ.አ. በ 1981 ል babyን በእቅ in ይዛ ባለቤቷን ተከትላ ወደ አሜሪካ ተከተለች ፡፡ እዚያም የግሌን ዶማን የቅድመ ልጅነት እድገትን ዘዴ ተዋወቀች እና በልጆ children ላይ ፈተነች ፡፡ በእርግጥ የሉፓን ቴክኒክ የዶማን ዘዴን በመጠቀም ለማጣራት በተግባር ተግባራዊ ማድረግ የቻለችው ፡፡
ሴሲሌ ሴት ልጆ daughters በአካል ጤናማ እና በአእምሮ እድገት እንዲያድጉ ስለፈለገች ለቅድመ ልማት የግል ፍላጎቷን ትገልጻለች ፡፡ በተጨማሪም ፣ መራራ ልምዷን አስታውሳለች-“በትምህርታዊ አፈፃፀም ረገድ እኔ በክፍል ውስጥ የመጨረሻው ነበርኩ ፣ ምክንያቱም … ለማንበብ ተቸግሬ ነበር ፡፡” ወላጆቹ የሥነ ልቦና ባለሙያውን ያሳትፉ ነበር ፣ ለእሷ ተጨማሪ ጊዜ መስጠት ጀመሩ ፣ እናም በዚህ ምክንያት ሉፓን የትምህርት ቤት ችግሮችን አሸነፈ ፡፡ እና ምን ዓይነት እናት ልጆችን ከሚገጥሟት ችግሮች ለመጠበቅ የማይፈልግ እናት ናት?
ሴሲሌ ሴት ልጆ daughtersን በሙሉ ልቧ ትወዳለች እና ወደ ሀሳቧ ትመጣለች-“ለሰው ሕይወት መስጠት ከቻልኩ ልጄን ከእውቀት ዓለም ጋር የማስተዋወቅ ትልቁ ደስታ ለምን ወደ ሌሎች (ለምን በእርግጥ እንደሚሰማው) ከእኔ በታች)?
ሉፓን እራሱን በማሳደግ ልጆችን በማሳደግ ራሱን ያጠምቃል ፡፡ በትናንሾቹ ላይ የተመለከተችውን ውጤት ፣ አመክንዮ በማስተማር ፣ በመቁጠር ፣ በማንበብ ፣ በመዋኛ ፕሮግራሟ በመምህርቷ የተማሩትን ውጤት በመጽሐፋቸው ገልፃለች ፡፡
የሴሲሌ ሉፓን ዘዴ በወላጆች ዘንድ ያለው ተወዳጅነት በቀላል ተደራሽ ቋንቋ መፃፉ ፣ በደራሲው ቅንነት ፣ በሕይወት ባሉ ምሳሌዎች ፣ እና በለጋ ዕድሜ ላይ ባሉ ሕፃናት ውጤታማነት ላይ ከልብ በማመን የሚማረክ ነው ፡፡
ዘዴው ዋና ፖስታዎች
የሴሲል ሉፓን መጽሐፍ “በልጅዎ ማመን” የተሰኘው መጽሐፍ በሁለት ይከፈላል-“የቤተሰብ ሕይወት - እጅግ አስደሳች ገጠመኝ” እና “ተግባራዊ መመሪያ” ፡፡ እሱ በህይወት የመጀመሪያ አመት የህፃናት እድገትን ፣ የህፃናትን አካላዊ እድገት ፣ የንባብ ፣ የአመክንዮ ፣ የቁጥር ፣ የሳይንስ እና የጥበብን የማስተማር ዘዴ በዝርዝር ይመረምራል ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ፣ ከ ግሌን ዶማን ዘዴ በተቃራኒው ለልጁ ፣ ለነፍሱ እና ለልቡ ግለሰባዊ ባህሪዎች ከፍተኛ ትኩረት ተሰጥቷል ፡፡
ሴሲል ወላጆች የሚከተሉትን የወላጅነት መርሆዎች እንዲያከብሩ ይመክራሉ-
1. እየጨመረ የሚገኘውን የልጁን ፍላጎት ጠብቁ ፡፡
2. ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ "በመጥለቅ" ውስጥ መዋኘት ይሳተፉ ፡፡
3. በየቀኑ ፣ ለልጁ ዘፈኖችን ይዘምሩ ፣ ይራመዱ ፣ መታሸት ያድርጉ ፣ ጂምናስቲክ ፣ የስዕል መፃህፍትን ፣ የመማሪያ ካርዶችን አንድ ላይ ይመልከቱ ፡፡
4. በህይወቱ የመጀመሪያ አመት ለህፃኑ አካላዊ እድገት ትልቅ ትኩረት ይስጡ ፣ ይህም ለወደፊቱ የአእምሮ እድገቱ ከፍተኛ ደረጃ አስተዋፅዖ ያደርጋል ፡፡
ሴሲሌ ሉፓን። ወላጆች ስለ ልጅ ምን ማወቅ አለባቸው?
ህፃኑ የጎልማሳው ሰው ለእሱ ያለውን ፍላጎት እና ለጋራ እንቅስቃሴዎች ፍላጎቱን ማየት አለበት ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ "ልጁን ብዙ ጊዜ ለራሱ መተው እና የራሱን ንግድ እንዲያከናውን መፍቀድ አስፈላጊ ነው" ፡፡
ግን ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ከሆኑ እንግዲያውስ አብዛኛውን ጊዜያቸውን በአግባቡ መጠቀም አለባቸው ፣ በደማቅ ፣ በስሜታዊ ፣ ሀብታም በሆነ ጊዜ ያሳልፉት ፡፡ ማናቸውንም የህፃናት ጥረት ማበረታታት አለባቸው ፣ በማንኛውም ስኬታቸው ይደሰቱ ፡፡ የልጆችን ፍላጎት አዲስ በሆነ አዲስ ነገር ይጠብቁ ፣ ልጅዎን አይፈትኑ።
ሴሲል ሉፓን ልጁ ከሁሉም በላይ “ከረሜላ ከመብላትም በላይ” መማር እንደሚወድ እርግጠኛ ነው ፡፡ ለህፃናት ግን መማር ጨዋታ ነው ፡፡ እንዳይደበዝዝ የመማር ፍላጎት እንዲኖርዎት ፣ ህፃኑ ከመደከሙ በፊት ጨዋታውን በወቅቱ ማቆም ያስፈልግዎታል ፡፡
ህፃኑ "አልጠገበም" እና "የበለጠ" እንዲፈልግ "የእውቀት ሰንጠረዥን" በ "ረሃብ" ስሜት መተው አስፈላጊ ነው።
ልጆች በራስ መተማመንን ማዳበር አለባቸው ፣ ለዚህም ክስተቶችን ማስገደድ አስፈላጊ አይደለም (ገና ያልደረሰውን በልጁ ላይ ማዳበር) እና ከህፃኑ ጋር ጥሩ ችሎታ ካለው አካል ጋር ክፍሎችን ማጠናቀቅዎን እርግጠኛ ይሁኑ ፡፡
የልጃቸው የልጅነት አስገራሚ ዓለም በተቻለ ፍጥነት ለማወቅ ሴሲል ሉፓን ለወላጆች የሚሰጠው ዋና ምክር በውስጡ ያለን ሰው ማየት ነው ፡፡
“ከልጁ ከተወለደበት ጊዜ አንስቶ እንደ ቀድሞው የተቋቋመ የሰው ልጅ አድርጎ የሚመለከተው ፣ እንደ እጭ ሳይሆን ፣ ብዙ የሚያነጋግረው እና በግልፅ ፣ በዙሪያው ካለው ዓለም ጋር ያስተዋወቀው ፣ በአጋጣሚ የሚያልፈውን ሁሉ ያስረዳል ከማየቱ በፊት; ልጁን በአክብሮት የሚይዝ ፣ ትንሽ ጥረቱን የሚያበረታታ ፣ በትንሽ ስኬት ይደሰታል ፣ ህፃኑ ጥያቄዎችን እንዲጠይቅ እና በጋለ ስሜት እንዲመልስ ያበረታታል - እንደዚህ አይነት ሰው ቀድሞውኑ ዋናውን ነገር አድርጓል ፡፡ ከመቀጠልዎ በፊት ይህንን መረዳቱ በጣም አስፈላጊ ነው …
ሥርዓታዊ ማጠቃለያ
ሴሲል ሉፓን ዘዴ ለሴት ልጆ daughters የግሌን ዶማን ዘዴን በተናጥል ለመለየት የሚደረግ ሙከራ ነው ፡፡ የእርሷ ተግባራዊ መመሪያ ፣ ከልጆች እስከ ት / ቤት በንባብ ፣ በሎጂክ ፣ በቁጥር ፣ በታሪክ ፣ በሥነ ጥበብ ፣ በማስተማር እና በማደግ ላይ ያሉ ልጆችን የማሳደግ ዘዴዎች እንደ የወላጅ ተሞክሮ ጥናት አስደሳች ናቸው።
ይህ በእንዲህ እንዳለ ሴሲሌ እራሷ መጽሐ her ምክሮች ብቻ እንጂ ለድርጊት ትክክለኛ መመሪያ አለመሆኑን ትናገራለች ፡፡ እያንዳንዱ ወላጅ ግለሰባዊ ባህሪያቱን ከግምት ውስጥ በማስገባት የራሱን ልጅ ሲያሳድግ የሚጠቀምባቸውን ዘዴዎች መምረጥ አለበት ፡፡
በልጅነት ጊዜ ስለ መዋኘት የሚጠቅሱትን ምዕራፎች ካስወገድን ፣ በአጠቃላይ ፣ የሴኪሌ ምክር ከሶቪዬት መምህራን የቅድመ-ትምህርት-ቤት ትምህርት ከሚሰጡት ምክሮች ብዙም የተለየ አይደለም ፡፡
ሴሲል ሉፓን የተዳበረ የቆዳ-ምስላዊ ሴት መሆኗን ልብ ማለት ይገባል (እንደ ተዋናይነት ሙያዋ እንደሚታየው) ስለሆነም በራሷ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች ልጅን የማሳደግ ሂደትን ትገነዘባለች ፡፡ ስለዚህ, በልጁ ውስጥ ተለዋዋጭነትን ለማዳበር ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል ፡፡ ሆኖም ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ ሁሉም ልጆች እነሱን ለማዳበር ተመሳሳይ ባሕርያት የላቸውም ፡፡ በተፈጥሮው የሌለ ነገርን ማጎልበት ትልቅ ስህተት ነው ፡፡
ለምሳሌ ፣ የፊንጢጣ ልጆች ተንቀሳቃሽነት ፣ ሞገስ ፣ ተለዋዋጭነት አይሰጣቸውም ፣ ግን ረዳቶች ፣ ትጉዎች ፣ ጠንቃቆች ናቸው ፡፡
በሉፓን ዘዴ ውስጥ ተጨባጭ እና ግንዛቤን ለማዳበር የታለመ ብዙ ልምምዶች አሉ ፣ ይህ ደግሞ ለሁሉም ልጆች የማይስማማ ነው ፡፡ እነዚህ ለስላሳ እና ለስላሳ ቆዳ የተጎናፀፉ የቆዳ ልጆች ናቸው ፣ አዲስ የመነካካት ስሜቶችን ፣ ጭረቶችን ፣ ማሸት እና የፊንጢጣዎችን የተለያዩ “እቅፍ” ይወዳሉ ፡፡ የሚታዩ ልጆች በሚያማምሩ ስዕሎች ፣ በዙሪያቸው ባሉ ቆንጆ ነገሮች ይደሰታሉ ፡፡ ለተፈጥሮ ባህሪዎች እድገት ፣ ደማቅ ቀለሞች እና አዲስ ግንዛቤዎች ለእነሱ አስፈላጊ ናቸው ፡፡ ጤናማ ልጆች ለእይታ ግንዛቤ እድገት እንደዚህ ላሉት እንቅስቃሴዎች ግድየለሾች ይሆናሉ ፣ ለእነሱ ፈጽሞ የተለየ ነገር ትልቅ ቦታ አለው ፡፡
በዚህ የአሠራር ዘዴ ውስጥ ትክክለኛ የፖስታ አገልግሎት ሉፐን በሕፃን እጥረት በልጁ ላይ ተጽዕኖ የማድረግን አስፈላጊነት መረዳቱ ነው ፡፡ ክፍተቶቻችንን ለመሙላት ሁላችንም እንተጋለን ፡፡ የልጁ ትክክለኛ እድገት የእርሱን ጉድለቶች ትክክለኛውን አፈጣጠር ያጠቃልላል ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንድን ልጅ ለአይን-ምስላዊ ልጅ በሚያነቡበት ጊዜ ወላጆች በአጋጣሚ የተረበሹ ይመስላሉ (አስፈላጊ አስቸኳይ ጉዳዮች) ፣ እስከ መጨረሻው አያነቡት ፣ በዚህም አስደሳች ታሪኮችን በማንበብ እና ለመጨረስ የመማር ፍላጎት ይፈጥራሉ ፡፡ የራሱ.
የሴሲል ዘዴ አሳማሚ ነጥቦች ልጆችን እንደ ተፈጥሮ ባህሪያቸው ለመለየት ትክክለኛ እውቀት የላትም የሚል ነው ፡፡ እሷ በአስተያየቷ ላይ ትተማመናለች ፣ እርስዎ እንደሚያውቁት ፣ ሁልጊዜ የማይሰራ እና ፣ በተጨማሪ ፣ አንዳንድ እናቶች በጭራሽ የላቸውም።
በተጨማሪም ፣ በጣም ብዙ ጊዜ ወላጆች የልጃቸውን የመጀመሪያ እድገትን በመምረጥ ፣ “ከብት ከብት የማያሳድጉ” ፣ “ለወደፊቱ ስኬታማነትን ለማረጋገጥ በለጋ ዕድሜያቸው ከፍተኛውን ዕውቀት ኢንቬስት ያደረጉ” ግቦችን እራሳቸውን ያወጡ ነበር ፣ “ሕልማቸው እንዲመጣ እውነት ነው ፡፡ ህፃኑ ራሱ ፣ ፍላጎቶቹ ፣ ፍላጎቶቹ ከበስተጀርባ ሆነው ይቀራሉ ፡፡
የቅድመ ልማት ዘዴ ምርጫ ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ይዘት እና ድግግሞሽ ሁሉም ለወላጆች የተተወ ነው ፡፡ እና እነሱ ስለ ልጅ ባህሪዎች ብቻ ይገምታሉ ፣ እንደ ትምህርት ባሉ ከባድ ጉዳዮች ውስጥ በመንካት ይንቀሳቀሳሉ ፡፡ በቡና ግቢው ላይ መገመት ፡፡ እነሱ ከራሳቸው ልጅ እጣ ፈንታ ጋር ሩሌት ይጫወታሉ።
ዣክ ዴዛርዲንስ በትክክል “አንተ ራስህ የምታውቀውን አታስተምርም - አንተ ራስህ ምን እንደ ሆነ ታስተምራለህ” ብለዋል ፡፡
እንደ መጀመሪያዎቹ የእድገት ዘዴዎች ሁሉ የሴሲሌ ሉፓን ዘዴ የቅድመ-ትም / ቤት ልጆች ዋና ተግባር እንደ ማህበራዊነት ላይ ያተኮረ አለመሆኑን ልብ ማለት ይገባል ፡፡ የሴኪሌ ሴት ልጆች አገዛዝን ከተመለከቱ ከአራተኛው የሕይወት ዓመት ጀምሮ በቀን ለሦስት ሰዓታት በመዋለ ህፃናት ውስጥ ለመቆየት በቂ እንዳልሆነ ግልጽ ነው ፡፡ በዚህ ጊዜ ግልገሉ በልጆቹ ስብስብ ውስጥ ለመመደብ ጊዜ የለውም ፣ ማለትም ፣ በህብረተሰቡ ውስጥ ያለውን ቦታ ፣ ሚናውን ፣ ዋጋውን ለመረዳት ፣ ድንገተኛ በሆኑ የህፃናት ጨዋታዎች ውስጥ የማይሳተፉ ፣ የተለያዩ ማህበራዊ ሚናዎች በሚጫወቱበት ፡፡
ስለሆነም በአዕምሯዊ እድገት ላይ ያለው አድልዎ በማህበራዊ የግንኙነት ክህሎቶች እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ በቡድን ውስጥ የመግባባት ልምድን ፡፡ በዚህ ምክንያት ሰፋ ያለ አመለካከት ያለው ፣ ማንበብ ፣ መጻፍ ፣ መቁጠር ፣ መዋኘት የሚችል ግን ከእኩዮች ጋር ግንኙነቶችን መገንባት የማይችል ተሰጥኦ ያለው ልጅ እናገኛለን ፡፡
ብዙውን ጊዜ አንድ ወጣት ፕሮፌሰር አስተማሪዎችን እና ወላጆችን በማዳመጥ ሌሎች ልጆችን ይንቃል ፣ ይህም ወደ ቡድኑ እንዲቀበለው አስተዋጽኦ አያደርግም። የተገለለ ሰው ፣ ምሁራዊ ያልሆነ እጣ ፈንታ - ወላጆች አንዳንድ ጊዜ የሚረሱት ይህ ነው! - ትንሽ ልጅን የማሳደግ ቅድሚያ የሚሰጠው እንደ አንድ የዕድሜ ልክ አስቸኳይ ተግባር ማህበራዊነት ካልሆነ የእውቀት ችሎታ ሊሆን የሚችል ጽንፍ ነው ፡፡
ስለዚህ ወደ ሴሲሌ ሉፓን የመጀመሪያ የልማት ዘዴ ሲመጣ ጥንቃቄ ማድረግ አለብዎት ፡፡ ነጥቡም ‹የትንሽ ልጆቻቸውን ልጅነት መጠበቅ› አስፈላጊ አይደለም ፣ የሴሲል ሴት ልጆች የኖቤል ተሸላሚዎች አልነበሩም ፣ ግን ስንዴውን ከገለባው ለመለየት መቻል ነው ፡፡
ወላጆች በመጀመሪያ ፣ የሚያስፈልጋቸውን ልምምዶች ይዘት ለመምረጥ ፣ በመጀመሪያ ከልጃቸው ንስርን “ለመቅረጽ” ላለመሞከር የልጃቸውን ተፈጥሮአዊ ባህሪዎች መገንዘብ አለባቸው - ለማንኛውም ፣ እንደምታውቁት ዳክዬ ያድጋል ፡፡
የልጅዎን ተፈጥሮአዊ ባህሪዎች ካወቁ ከሴኪል ቴክኒክ የተወሰኑ ልምዶችን በብቃት መጠቀም ይችላሉ ፡፡ ያኔ በድምፁ ልጅ ላይ “መስማት እያዳበረ” (ዝምታን ይወዳል) በድምፃዊው ልጅ ላይ ማሰሮዎችን አይሰነጥቁም ፣ የፊንጢጣውን ልጅ በአዲስ ነገር አያስፈራውም ፣ እናም የጀመረውን ስራ እንዲጨርስ አይፈቅድም (የፊንጢጣ ሰዎች አሉ ግትር ሥነ-ልቦና ፣ ለውጦችን ማላመድ ከባድ ነው ፣ አዲስ ነገር ሁሉ ለእነሱ ጭንቀት ያስከትላል)።
እያንዳንዱ ልጅ በእርግጠኝነት ግለሰባዊ ነው እናም የግለሰብ አቀራረብ ይገባዋል። እናም በዘፈቀደ ሳይሆን የሌላውን ሰው በጭካኔ ላለመገልበጥ (ምንም እንኳን የተሳካ ተሞክሮ ቢሆንም) ግን በዘመናዊ ሥነ-ልቦና መረጃ ላይ ተመስርተን መከናወን ይሻላል ፡፡
በሁለተኛ ደረጃ ፣ ወላጆች የልጁ እያደገ ላለው እያንዳንዱ ደረጃ ትክክለኛ ሥራዎችን ማወቅ አለባቸው ፡፡ የልጆች አስቸኳይ ፍላጎቶችን ለማሟላት ሁኔታዎችን በወቅቱ ለማመቻቸት ሁሉም ነገር የራሱ የሆነ ጊዜ አለው ፣ እናም ሳይዘገይ አስፈላጊ ነው ፡፡
ከአዋቂዎች ጋር መግባባት ብዙ ችግሮችን ይፈታል ፣ በተለይም በልጁ የአእምሮ ችሎታ ላይ ጠቃሚ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ ቃላትን ያበለጽጋል ፣ ቀደም ብሎ ማንበብን ለመማር ያስችልዎታል ፣ አመክንዮ ያዳብራል ፣ በዙሪያዎ ስላለው ዓለም እውቀት ይሰጣል ፣ ግን ከሁሉም በላይ ደግሞ በሦስት ዓመት ዕድሜ ፣ ከእኩዮች ጋር መግባባት ፡፡
ስለ ልጅ ተፈጥሮአዊ ባህሪዎች ግንዛቤ ብቻ ፣ ለእድገቱ ጉድለቶችን በትክክል የመመስረት ችሎታ ፣ የእድሜ ባህሪያትን እና ተግባሮችን ማወቅ ወላጆች እሱን እንደ ሰው እንዲያሳድጉ እና ደስተኛ ናቸው ፡፡
